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Editorial Visor
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Refinar búsquedaLas nuevas tecnologias en la capacitación docente / Antonio Bautista Garcia Vera
Las nuevas tecnologias en la capacitación docente [texto impreso] / Antonio Bautista Garcia Vera, Autor . - Madrid (Es) : Visor, 1994 . - 205.
Clasificación: EDUCACIÓN Clasificación: 371.39 UTILIZACIÓN DE LAS TIC`s EN LA ENSEÑANZA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 1847 371.39 GAR nue Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible La educación, puerta de la cultura / Jerome S. Bruner
La educación, puerta de la cultura [texto impreso] / Jerome S. Bruner, Autor . - Madrid (Es) : Visor, 1999 . - 216 p.
Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.15 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 4156 370.15 BRU edu Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible La evaluación de la compresión lectora : Un enfoque cognitivo / Peter H. Johnston
La evaluación de la compresión lectora : Un enfoque cognitivo [texto impreso] / Peter H. Johnston, Autor . - Madrid (Es) : Visor, 1989 . - 125 p.
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I- Comprensión lectora: definición
II- Factores que influyen en la comprensión lectora y su evaluación
III- Metodología de evaluación
IV- Nuevas corrientes en la evaluación de la comprensión lectora
Clasificación: DIDÁCTICA
DIDACTICA DE LA LENGUAClasificación: DID LEN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 0110 DID LEN JOH eva Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Linguística y Gramática Disponible Conciencia y lenguaje / A.R. Luria
Conciencia y lenguaje [texto impreso] / A.R. Luria, Autor . - Madrid (Es) : Visor, 1995 . - 285 p.
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Conferencia I: El problema del lenguaje y la conciencia
Conferencia II: La palabra y su estructura semántica
Conferencia III: El desarrollo del significado de las palabras en la ontogénesis
Conferencia IV: El desarrollo de los conceptos y los métodos para su investigación
Conferencia V: Los <<campos semánticos>> y su estudio objetivo
Conferencia VI: El papel del lenguaje en los procesos psíquicos. Función reguladora del lenguaje y su desarrollo
Conferencia VII: El lenguaje interior y la organización cerebral de la función reguladora del lenguaje
Conferencia VIII: La estructura sintáctica y semántica de la frase
Conferencia IX: Formas complejas de la alocución verbal. Componentes paradigmáticos en las estructuras sintagmáticas
Conferencia X: La comunicación verbal desplegada y su generación
Conferencia XI: Principales formas de alocución verbal, lenguaje oral (coloquio y monólogo) y lenguaje escrito
Conferencia XII: La comprensión de los componentes de la alocución verbal. La palabra y la oración
Conferencia XIII: La comprensión del sentido de la comunicación compleja. Texto y subtexto
Conferencia XIV: El lenguaje y el pensamiento discursivo. La oración deductiva
Conferencia XV: La organización cerebral de la actividad verbal. Patología de la enunciación verbal
Conferencia XVI: La organización cerebral de los procesos de decodificación (comprensión) de la comunicación verbal
Clasificación: LINGUÍSTICA Clasificación: 410 LINGUÍSTICA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 0691 410 LUR con Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Linguística y Gramática Disponible El Aprendizaje del cálculo / Remi Brissiaud
El Aprendizaje del cálculo : más allá de Piaget y de la teoría de los conjuntos [texto impreso] / Remi Brissiaud, Autor . - Madrid (Es) : Visor, 1993 . - 233p.
Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Clasificación: DID MATE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 1911 DID MATE BRI apr Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Matemática Disponible Salarios del impío y otros poemas / Juan Gelman
PermalinkSidney west y otros poemas / Juan Gelman
PermalinkEstrategias de aprendizaje / Carles Monereo Font
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