TÃtulo : | Tradición y novedad en la enseñanza del español lengua materna | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alma Pedretti, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Byblos Editorial | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 282 p | Dimensiones: | impreso | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7968-8-1 | Nota general: | DIDÁCTICA DE LA LENGUA. GRAMÁTICA. LENGUA ESPAÑOL.LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA.LINGÜÍSTICA | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 372.6 Lenguas y Literatura. | Resumen: | En esta obra se analizan algunos problemas centrales que han estado en discusión entre los docentes de enseñanza primaria y sobre todo entre los de secundaria en los últimos cincuenta años: el lugar de la oralidad y el de la escritura en la clase de lengua, el valor de la enseñanza de la gramática en esas clases, la consecuencias pedagógicas que ello ha entrañado. Se precisan los conceptos de oralidad y escritura, y se proveen bases bases teóricas que ponen en evidencia el valor educativo que en las acciones de la pedagogÃa tradicional, centradas de manera decidida en la enseñanza de la escritura y de la lectura, subyacÃan. |
Tradición y novedad en la enseñanza del español lengua materna [texto impreso] / Alma Pedretti, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Byblos Editorial, 2008 . - 282 p ; impreso. ISBN : 978-9974-7968-8-1 DIDÁCTICA DE LA LENGUA. GRAMÁTICA. LENGUA ESPAÑOL.LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA.LINGÜÍSTICA Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 372.6 Lenguas y Literatura. | Resumen: | En esta obra se analizan algunos problemas centrales que han estado en discusión entre los docentes de enseñanza primaria y sobre todo entre los de secundaria en los últimos cincuenta años: el lugar de la oralidad y el de la escritura en la clase de lengua, el valor de la enseñanza de la gramática en esas clases, la consecuencias pedagógicas que ello ha entrañado. Se precisan los conceptos de oralidad y escritura, y se proveen bases bases teóricas que ponen en evidencia el valor educativo que en las acciones de la pedagogÃa tradicional, centradas de manera decidida en la enseñanza de la escritura y de la lectura, subyacÃan. |
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