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510.712 : Enseñanza de la matemática - secundaria
510 Matemáticas
510.004 65 Matemáticas e Internet [creado]
510.021 2 Tablas matemáticas
510.160 Matemática lógica
510.371 9 Dificultades de aprendizaje - matemática [creado]
510.372 7 Enseñanza de la matemática - primaria / niños [creada]
510.373 7 Evaluación de aprendizajes en matemáticas
510.375 006 Evaluación curricular-Matemática [creado]
510.7 Enseñanza de la matemática
510.78 Aprendizaje de la matemática en América latina [creado]
510.793 Juegos y pasatiempos matemáticos (creado)
510.9 Historia de la matemática
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 510.712
Refinar búsquedaCuentos con Cuentas / Miguel De Guzmán Ozámiz
TÃtulo : Cuentos con Cuentas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel De Guzmán Ozámiz, Autor Editorial: Tres Cantos [España] : Nivola Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 128 p Il.: il.cuadros Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-924930-6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Matemática. Educación.Juegos para niños. Cuentos con Cuentas [texto impreso] / Miguel De Guzmán Ozámiz, Autor . - Tres Cantos (España) : Nivola, 2008 . - 128 p : il.cuadros ; Impreso.
ISBN : 978-84-924930-6-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Matemática. Educación.Juegos para niños. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica de las matemáticas / Jesús MarÃa Goñi
TÃtulo : Didáctica de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MarÃa Goñi, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 201 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-998004-4-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato. Tareas matemáticas en la educación secundaria. Los recursos que utilizar. Competencias, aprendizaje y evaluación. La programación como labor del docente de Matemáticas. Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria. Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de Matemáticas. Didáctica de las matemáticas [texto impreso] / Jesús MarÃa Goñi, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2011 . - 201 p.
ISBN : 978-84-998004-4-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato. Tareas matemáticas en la educación secundaria. Los recursos que utilizar. Competencias, aprendizaje y evaluación. La programación como labor del docente de Matemáticas. Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria. Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de Matemáticas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La enseñanza de las matemáticas de 11 a 16 / D. S. Macnab
TÃtulo : La enseñanza de las matemáticas de 11 a 16 : un enfoque centrado en la dificultad Tipo de documento: texto impreso Autores: D. S. Macnab, Autor ; J. A. Cummine, Autor Editorial: Madrid [España] : Visor Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 235 p Il.: form., ejer. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-085-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Objetivos en la educación de las matemáticas en secundaria. Actitudes del alumno hacia las matemáticas. Algunos temas de investigación. Dificultades de aprendizaje basadas en la organización escolar, metodología y currículum. Dificultades de aprendizaje inherentes a la asignatura. Lenguaje y numeración en matemáticas. Matemáticas a través del currículum. Evaluación. Prevención y remedio. Diseño del curso y construcción del programa. Planificación de unidades de trabajo. La calculadora como un recurso de aprendizaje. El microordenador. La enseñanza de las matemáticas de 11 a 16 : un enfoque centrado en la dificultad [texto impreso] / D. S. Macnab, Autor ; J. A. Cummine, Autor . - Madrid (España) : Visor, 1992 . - 235 p : form., ejer.
ISBN : 978-84-7774-085-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Objetivos en la educación de las matemáticas en secundaria. Actitudes del alumno hacia las matemáticas. Algunos temas de investigación. Dificultades de aprendizaje basadas en la organización escolar, metodología y currículum. Dificultades de aprendizaje inherentes a la asignatura. Lenguaje y numeración en matemáticas. Matemáticas a través del currículum. Evaluación. Prevención y remedio. Diseño del curso y construcción del programa. Planificación de unidades de trabajo. La calculadora como un recurso de aprendizaje. El microordenador. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La enseñanza y los aprendizaje de matemática en el primer ciclo de educación / CODICEN (Uruguay)
TÃtulo : La enseñanza y los aprendizaje de matemática en el primer ciclo de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: CODICEN (Uruguay), Autor ; ANEP (Uruguay), Autor ; Dirección Sectorial de Planificación Educativa (Montevideo, Uruguay), Autor ; Dirección de Investigación, Evaluación y EstadÃstica (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CODICEN Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 118 p Il.: tab., diagr., graf. Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Una visión global al campo de la matemática en la enseñanza media. Opiniones sobre la enseñanza de la matemática. La reforma curricular en el ciclo básico. El caso de la matemática. La enseñanza y los aprendizaje de matemática en el primer ciclo de educación [texto impreso] / CODICEN (Uruguay), Autor ; ANEP (Uruguay), Autor ; Dirección Sectorial de Planificación Educativa (Montevideo, Uruguay), Autor ; Dirección de Investigación, Evaluación y EstadÃstica (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : CODICEN, 2007 . - 118 p : tab., diagr., graf.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Contiene: Una visión global al campo de la matemática en la enseñanza media. Opiniones sobre la enseñanza de la matemática. La reforma curricular en el ciclo básico. El caso de la matemática. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Fracciones ¿ un quebradero de cabeza? / Mabel Pujadas
TÃtulo : Fracciones ¿ un quebradero de cabeza? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Pujadas, Autor ; Liliana Eguiluz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-018-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Matemática. Fracciones. Fracciones ¿ un quebradero de cabeza? [texto impreso] / Mabel Pujadas, Autor ; Liliana Eguiluz, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 128 p.
ISBN : 978-987-538-018-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.712 Enseñanza de la matemática - secundaria Nota de contenido: Matemática. Fracciones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Juegos y problemas para construir ideas matemáticas / Stella Ricotti
PermalinkMatemática 1 / Cristina Ochoviet
PermalinkMatemática 1º c.b. / M. Bonifacino
PermalinkMatemática 1º c.b. / M. Bonifacino
PermalinkMatemática 1 / Luis Belcredi
PermalinkMatemática 2 / Cristina Ochoviet
PermalinkMatemática 2º c.b.u. / Cecilia Fernández
PermalinkMatemática 2º c.b.u. / Cecilia Fernández
PermalinkMatemática 3º c.b. / Cecilia Fernández
PermalinkMatemática 3º c.b.u. / Cecilia Fernández
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