TÃtulo : | El vÃnculo profesor-alumno:una lectura psicológica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Noemà Allidiére, Autor | Mención de edición: | 1ª ed. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Biblos | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 125 p | Dimensiones: | Impreso | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7863-99-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.15 Psicología de la eduacación | Resumen: | En este libro se contemplan los baluartes narcisistas de los profesores y sus formas de manifestación a través de la seducción, el sadismo, el rechazo o la empatÃa, y se analiza el perfil actual del estudiante de nivel medio y universitario. Se consideran las influencias facilitadoras u obstaculizadoras de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y los estilos comunicacionales y pedagógicos según la estructura de personalidad y las defensas psÃquicas de cada profesor/a.
| Nota de contenido: | Acerca de los vínculos humanos. Acerca de los vínculos pedagógicos. Acerca de los baluartes narcisistas. Baluartes narcisistas y vínculos pedagógicos (I), Los baluartes narcisistas del docente. Baluartes narcisistas y vínculos pedagógicos (II), Los baluartes narcisistas del alumno. Perfil de los estudiantes en la actualidad. Personalidad y estructuras básicas de personalidad. Personalidad del docente y vínculos pedagógicos. A modo de conclusión. Bibliografía.
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El vÃnculo profesor-alumno:una lectura psicológica [texto impreso] / Noemà Allidiére, Autor . - 1ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Biblos, 2004 . - 125 p ; Impreso. ISBN : 978-950-7863-99-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.15 Psicología de la eduacación | Resumen: | En este libro se contemplan los baluartes narcisistas de los profesores y sus formas de manifestación a través de la seducción, el sadismo, el rechazo o la empatÃa, y se analiza el perfil actual del estudiante de nivel medio y universitario. Se consideran las influencias facilitadoras u obstaculizadoras de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y los estilos comunicacionales y pedagógicos según la estructura de personalidad y las defensas psÃquicas de cada profesor/a.
| Nota de contenido: | Acerca de los vínculos humanos. Acerca de los vínculos pedagógicos. Acerca de los baluartes narcisistas. Baluartes narcisistas y vínculos pedagógicos (I), Los baluartes narcisistas del docente. Baluartes narcisistas y vínculos pedagógicos (II), Los baluartes narcisistas del alumno. Perfil de los estudiantes en la actualidad. Personalidad y estructuras básicas de personalidad. Personalidad del docente y vínculos pedagógicos. A modo de conclusión. Bibliografía.
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