TÃtulo : | Nuevos alfabetismos : su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Colin Lankshear, Autor ; Michele Knobel, Autor | Mención de edición: | 2a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2008 | Otro editor: | Madrid [España] : Ministerio de Educación, PolÃtica Social y Deporte | Número de páginas: | 272 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-520-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.334 Informática aplicada a la educación | Nota de contenido: | Resumen: Estudia los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. Incluye todos los avances tecnológicos aplicados a la tarea dentro del aula, examinando: prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia; blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica; actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime y producción de obras de anime, música y vídeo y de “memes” multimodales. |
Nuevos alfabetismos : su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula [texto impreso] / Colin Lankshear, Autor ; Michele Knobel, Autor . - 2a. ed. . - Madrid (España) : Morata : Madrid (España) : Ministerio de Educación, PolÃtica Social y Deporte, 2008 . - 272 p. ISBN : 978-84-7112-520-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.334 Informática aplicada a la educación | Nota de contenido: | Resumen: Estudia los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. Incluye todos los avances tecnológicos aplicados a la tarea dentro del aula, examinando: prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia; blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica; actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime y producción de obras de anime, música y vídeo y de “memes” multimodales. |
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