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Los años dorados de la sociología / Josep Picó (2003)
Título : Los años dorados de la sociología : (1945 - 1975) Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Picó, Autor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 470 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-3702-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍALos años dorados de la sociología : (1945 - 1975) [texto impreso] / Josep Picó, Autor . - Madrid : Alianza, 2003 . - 470 p.
ISBN : 978-84-206-3702-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAReserva
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Disponible Apoyos digitales para repensar la educación especial / Juana María Sancho
Título : Apoyos digitales para repensar la educación especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana María Sancho, Autor ; John Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; María Teresa Fonollosa, Autor ; Mercedes García-Camino, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Número de páginas: 249 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-469-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN ESPECIAL
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: ¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial? Sí, si no se trata de ofrecer un conjunto de herramientas, soluciones o recetas estereotipadas para resolver problemas profundos y complejos a un conjunto de personas excepcionales, como las llama el profesor López Melero, sus familias, educadores y terapeutas. Si no intenta dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas y de distinta índole que no satisfacen con el acceso a recursos metodológicos y tecnológicos por muy elaborados que sean.
Nota de contenido: Presentación / 1. Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y la Comunicación: una interacción educativa / 2. La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje. Tendencias recientes en Estados Unidos / 3. Dificultades de audición y lenguaje / 4. Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz / 5. Dificultades con la visión / 6. Mundos abiertos para espacios cerrados / 7. Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo de trabajo / 8. Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción / Nota sobre los autores
Apoyos digitales para repensar la educación especial [texto impreso] / Juana María Sancho, Autor ; John Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; María Teresa Fonollosa, Autor ; Mercedes García-Camino, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor . - Barcelona : Octaedro, [s.d.] . - 249 p.
ISBN : 978-84-8063-469-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN ESPECIAL
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: ¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial? Sí, si no se trata de ofrecer un conjunto de herramientas, soluciones o recetas estereotipadas para resolver problemas profundos y complejos a un conjunto de personas excepcionales, como las llama el profesor López Melero, sus familias, educadores y terapeutas. Si no intenta dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas y de distinta índole que no satisfacen con el acceso a recursos metodológicos y tecnológicos por muy elaborados que sean.
Nota de contenido: Presentación / 1. Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y la Comunicación: una interacción educativa / 2. La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje. Tendencias recientes en Estados Unidos / 3. Dificultades de audición y lenguaje / 4. Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz / 5. Dificultades con la visión / 6. Mundos abiertos para espacios cerrados / 7. Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo de trabajo / 8. Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción / Nota sobre los autores
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Disponible004644 371.334 SANa c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible El curriculum y el papel de los docentes en el contexto actual de la sociedad de mercado. Reflexiones para un debate. / Susana Mallo Gambeta en Temas, Año 1, Nº 1 (Diciembre 2008)
[artículo]
in Temas > Año 1, Nº 1 (Diciembre 2008) . - 19 - 31 p
Título : El curriculum y el papel de los docentes en el contexto actual de la sociedad de mercado. Reflexiones para un debate. Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Mallo Gambeta, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 19 - 31 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN[artículo] El curriculum y el papel de los docentes en el contexto actual de la sociedad de mercado. Reflexiones para un debate. [texto impreso] / Susana Mallo Gambeta, Autor . - 2016 . - 19 - 31 p.
Idioma : Español (spa)
in Temas > Año 1, Nº 1 (Diciembre 2008) . - 19 - 31 p
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓNDependencia y desarrollo en América Latina / Fernando Henrique Cardoso (2011)
Título : Dependencia y desarrollo en América Latina : ensayo de interpretación sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Henrique Cardoso, Autor ; Enzo Faletto, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-11-0524-3 Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CAMBIO SOCIALDependencia y desarrollo en América Latina : ensayo de interpretación sociológica [texto impreso] / Fernando Henrique Cardoso, Autor ; Enzo Faletto, Autor . - 1° ed . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2011 . - 213 p.
ISBN : 978-987-11-0524-3
Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]CAMBIO SOCIALReserva
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Disponible001610 301 CARd c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible La educación en el laberinto tecnológico / Manuel Area Moreira (2005)
Título : La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area Moreira, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Colección: Educación Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-740-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Este libro ha sido escrito como una mirada crítica (o al menos lo intenta) sobre la influencia sociocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria. Nota de contenido: Prólogo / Introducción / I. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE / 1. La sociedad informacional como escenario del cambio / 2. Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y la comunicación / II. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS / 3. De la escritura a las máquinas digitales / 4. Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias / 5. Medios, cognición y aprendizaje / III. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI / 6. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica / 7. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales / Bibliografía La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Octaedro, 2005 . - 219 p. - (Educación) .
ISBN : 978-84-8063-740-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Este libro ha sido escrito como una mirada crítica (o al menos lo intenta) sobre la influencia sociocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria. Nota de contenido: Prólogo / Introducción / I. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE / 1. La sociedad informacional como escenario del cambio / 2. Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y la comunicación / II. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS / 3. De la escritura a las máquinas digitales / 4. Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias / 5. Medios, cognición y aprendizaje / III. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI / 6. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica / 7. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales / Bibliografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004639 371.334 AREe Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible004640 371.334 AREe c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible Educar en tiempos inciertos / Mariano Fernández Enguita (2009)
PermalinkEducarse en la era digital / Ángel I. Pérez Gómez (2012)
PermalinkLos intereses de la sociología actual / Ángel Infestas (1997)
PermalinkInvestigación autobiográfica y cambio social / Fernando Hernández (2011)
PermalinkModernidad liquida / Zygmunt Bauman (2009)
PermalinkNuevas tecnologías en el aula. Guía de supervivencia / Antonio R. Bartolomé (1999)
PermalinkProfesorado, cultura y postmodernidad / Andy Hargreaves
PermalinkSociedad del conocimiento, tecnología y educación / Ana Sacristán (2013)
PermalinkLa sociedad de iguales / Pierre Rosanvallon (2012)
PermalinkLa sociedad sitiada / Zygmunt Bauman (2007)
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