Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
/ Claudi Alsina Catalá (1997)
Título : | ¿Por qué geometría? Propuestas didácticas para la ESO | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudi Alsina Catalá, Autor ; Josep María Fortuny Aymemí, Autor ; Rafael Pérez Gómez, Autor | Editorial: | Madrid : Síntesis | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | Educación Matemática en Secundaria num. 5 | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-445-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]GEOMETRÍA [Palabras claves]MATEMÁTICAS
| Resumen: | Quienes lean este libro buscando unas respuestas breves y contundentes a la interrogación que lo preside, pueden dirigirse al epílogo. En caso de que deseen ir construyendo las suyas propias pueden recorrer con calma y en solitario estas páginas o realizar algunas de las muchas actividades que se incluyen en los diferentes apartados. | Nota de contenido: | Prólogo
Cap. 1. Unas reflexiones sobre geometría y educación
Cap. 2. Pensar geométricamente
Cap. 3. Resolver problemas estratégicamente
Cap. 4. Geometría en clase: implementar y evaluar
Epílogo
Bibliografía
|
¿Por qué geometría? Propuestas didácticas para la ESO [texto impreso] / Claudi Alsina Catalá, Autor ; Josep María Fortuny Aymemí, Autor ; Rafael Pérez Gómez, Autor . - Síntesis, 1997 . - 172 p. - ( Educación Matemática en Secundaria; 5) . ISBN : 978-84-7738-445-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]GEOMETRÍA [Palabras claves]MATEMÁTICAS
| Resumen: | Quienes lean este libro buscando unas respuestas breves y contundentes a la interrogación que lo preside, pueden dirigirse al epílogo. En caso de que deseen ir construyendo las suyas propias pueden recorrer con calma y en solitario estas páginas o realizar algunas de las muchas actividades que se incluyen en los diferentes apartados. | Nota de contenido: | Prólogo
Cap. 1. Unas reflexiones sobre geometría y educación
Cap. 2. Pensar geométricamente
Cap. 3. Resolver problemas estratégicamente
Cap. 4. Geometría en clase: implementar y evaluar
Epílogo
Bibliografía
|
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
003924 | 510 EDU v. 5 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
003925 | 510 EDU v. 5 c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |