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/ Jaume Trilla Bernet (1998)
Título : | Aprender, lo que se dice aprender... : una teoría alfabética de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jaume Trilla Bernet, Autor | Editorial: | Barcelona : Octaedro | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Horizontes num. 4 | Número de páginas: | 121 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-357-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DICCIONARIO [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | Estamos ante una teoría-terapéutica de la educación. Una teoría que cura. No sé si su autor se siente mejor después de escribirla, pero los lectores podemos sentir la dureza de encarar la realidad con otra mirada, de oír lo que no queríamos decirnos, de descubrir lo que teníamos enterrado. Pero también podemos sentir el placer de desprendernos de algunos prejuicios que nos entonaban. Y además también nos cura porque de vez en cuando nos relaja y divierte.(Del prólogo de Josep Mª Puig Rovira) |
Aprender, lo que se dice aprender... : una teoría alfabética de la educación [texto impreso] / Jaume Trilla Bernet, Autor . - Octaedro, 1998 . - 121 p. - ( Horizontes; 4) . ISBN : 978-84-8063-357-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DICCIONARIO [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | Estamos ante una teoría-terapéutica de la educación. Una teoría que cura. No sé si su autor se siente mejor después de escribirla, pero los lectores podemos sentir la dureza de encarar la realidad con otra mirada, de oír lo que no queríamos decirnos, de descubrir lo que teníamos enterrado. Pero también podemos sentir el placer de desprendernos de algunos prejuicios que nos entonaban. Y además también nos cura porque de vez en cuando nos relaja y divierte.(Del prólogo de Josep Mª Puig Rovira) |
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005209 | 372 TRIa | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |