Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
/ Julio Barroso Osuna (2010)
Título : | La investigación educativa en TIC : visiones prácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julio Barroso Osuna, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor | Editorial: | Madrid : Síntesis | Fecha de publicación: | 2010 | Colección: | Tecnología educativa | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975670-3-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
| Resumen: | La investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación ha ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción | Nota de contenido: | 1. La investigación en tecnología educativa ; 2. Técnicas, instrumentos y metodologías ; 3. Comentarios finales |
La investigación educativa en TIC : visiones prácticas [texto impreso] / Julio Barroso Osuna, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor . - Síntesis, 2010 . - 238 p. - ( Tecnología educativa) . ISBN : 978-84-975670-3-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
| Resumen: | La investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación ha ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción | Nota de contenido: | 1. La investigación en tecnología educativa ; 2. Técnicas, instrumentos y metodologías ; 3. Comentarios finales |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
001527 | 370.7 BARi | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |