BIBLIOTECA CERP SUR |
Se aspira que la biblioteca del Ce.R.P. Sur, llegue a ser un espacio interdisciplinario con recursos múltiples para el aprendizaje con la finalidad de dar apoyo y acceso a materiales tradicionales y no tradicionales tanto a estudiantes, docentes y funcionarios, brindándoles disponibilidad bibliográfica y otras fuentes de información para ampliar el conocimiento, satisfaciendo sus necesidades e intereses.
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.5
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAdolescencia, Posmodernidad y escuela secundaria / Obiols, Guillermo A
Título : Adolescencia, Posmodernidad y escuela secundaria : La crisis de la enseñanza media Tipo de documento: texto impreso Autores: Obiols, Guillermo A, Autor ; Di Segni de Obiols, Silvia, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Kapelusz Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.5 Adolescencia, Posmodernidad y escuela secundaria : La crisis de la enseñanza media [texto impreso] / Obiols, Guillermo A, Autor ; Di Segni de Obiols, Silvia, Autor . - Buenos Aires (AR) : Kapelusz, [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.5 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cómo enseñar en el aula universitaria / Paredes, Joaquín (2010)
Título : Cómo enseñar en el aula universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Paredes, Joaquín, Autor ; Herrán, Agustín de la, Autor Editorial: Madrid [ES] : Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología Número de páginas: 221 p. Nota general: REGISTRO INCOMPLETO Idioma : Español (spa) Palabras clave: REGISTRO INCOMPLETO Clasificación: 155.5 Cómo enseñar en el aula universitaria [texto impreso] / Paredes, Joaquín, Autor ; Herrán, Agustín de la, Autor . - Pirámide, 2010 . - 221 p.. - (Psicología) .
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: REGISTRO INCOMPLETO Clasificación: 155.5 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar educación y participación adolescente / UNICEF (2006)
Título : educación y participación adolescente : Palabras y juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor Mención de edición: 2a. reimp. Editorial: Montevideo [UY] : UNICEF Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 159 p. Nota general: REGISTRO INCOMPLETO Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.5 educación y participación adolescente : Palabras y juegos [texto impreso] / UNICEF, Autor . - 2a. reimp. . - Montevideo (UY) : UNICEF, 2006 . - 159 p.
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Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 6103 155.5 UNI Libro Colección General Educación Disponible Fundamentos de Análisis Matemático / Fernández Val (2019)
Título : Fundamentos de Análisis Matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Val, Autor Editorial: Ediciones del Palacio Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 394 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NÚMERO REALES TRIGONOMETRÍA A POLINOMIO NÚMERO COMPLEJO Clasificación: 155.5 Fundamentos de Análisis Matemático [texto impreso] / Fernández Val, Autor . - [S.l.] : Ediciones del Palacio, 2019 . - 394 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NÚMERO REALES TRIGONOMETRÍA A POLINOMIO NÚMERO COMPLEJO Clasificación: 155.5 Ejemplares
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