BIBLIOTECA CERP SUR |
Se aspira que la biblioteca del Ce.R.P. Sur, llegue a ser un espacio interdisciplinario con recursos múltiples para el aprendizaje con la finalidad de dar apoyo y acceso a materiales tradicionales y no tradicionales tanto a estudiantes, docentes y funcionarios, brindándoles disponibilidad bibliográfica y otras fuentes de información para ampliar el conocimiento, satisfaciendo sus necesidades e intereses.
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa cultura docente ante el desafío del actual contexto / Lopater, Ana María (2014)
Título : La cultura docente ante el desafío del actual contexto : una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Lopater, Ana María, Autor Editorial: Montevideo [UY] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 184p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84460--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Cultura docente, Educación media, Diversidad, Educación inclusiva, Formación ciudadana, Identidad docente, Transformación educativa Clasificación: 370 LOP La cultura docente ante el desafío del actual contexto : una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad [texto impreso] / Lopater, Ana María, Autor . - Montevideo (UY) : Grupo Magro, 2014 . - 184p.
ISBN : 978-9974-84460--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Cultura docente, Educación media, Diversidad, Educación inclusiva, Formación ciudadana, Identidad docente, Transformación educativa Clasificación: 370 LOP Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 09544 370 LOP Libro Colección General Educación Disponible Aproximación Didáctica para entender el Islam en la Actualidad / Dourron, Oscar (2018)
Título : Aproximación Didáctica para entender el Islam en la Actualidad : Una mirada Geográfica, Histórica y Sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Dourron, Oscar, Autor ; Mangana, Susana, Autor Editorial: Montevideo [UY] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 530 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86396--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ISLAM GUERRA Y RELIGIÓN MUSULMANES PERSECUCIONES RELIGIOSAS Clasificación: 953 Aproximación Didáctica para entender el Islam en la Actualidad : Una mirada Geográfica, Histórica y Sociológica [texto impreso] / Dourron, Oscar, Autor ; Mangana, Susana, Autor . - Montevideo (UY) : Grupo Magro, 2018 . - 530 p.
ISBN : 978-9974-86396--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ISLAM GUERRA Y RELIGIÓN MUSULMANES PERSECUCIONES RELIGIOSAS Clasificación: 953 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 009546 953 DOU Libro Colección General Educación Disponible 009573 953 DOU Libro Colección Principal Educación Disponible Educación y derechos humanos: modelos a construir / Capocasale, Alejandra (2013)
Título : Educación y derechos humanos: modelos a construir : miradas problematizadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Capocasale, Alejandra, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador Editorial: Montevideo [UY] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 284p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84133--8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología, Derechos humanos, Educación, Uruguay, Políticas sociales, Estado, Práctica docente Clasificación: 323.4 CAP Ej.1 Educación y derechos humanos: modelos a construir : miradas problematizadoras [texto impreso] / Capocasale, Alejandra, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador . - Montevideo (UY) : Grupo Magro, 2013 . - 284p.
ISBN : 978-9974-84133--8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología, Derechos humanos, Educación, Uruguay, Políticas sociales, Estado, Práctica docente Clasificación: 323.4 CAP Ej.1 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 009782 323.4 CAP Libro Colección Principal Educación Excluido de préstamo Teorías de educación y modernidad / Ocaño, Joni Ramón (2010)
Título : Teorías de educación y modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ocaño, Joni Ramón, Autor Editorial: Montevideo [UY] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 301p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Teorías de la educación, Humanismo, Renacimiento, Ilustración, Modernidad, Escuela tradicional, Escuela tecnicista, Escuela nueva-Uruguay, Teoría crítica, Posmodernidad Clasificación: 370.1 OCA Ej.2 Teorías de educación y modernidad [texto impreso] / Ocaño, Joni Ramón, Autor . - Montevideo (UY) : Grupo Magro, 2010 . - 301p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Teorías de la educación, Humanismo, Renacimiento, Ilustración, Modernidad, Escuela tradicional, Escuela tecnicista, Escuela nueva-Uruguay, Teoría crítica, Posmodernidad Clasificación: 370.1 OCA Ej.2 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 07599 370.1 OCA Ej.2 Libro Colección General Educación En préstamo hasta 06/05/2024 Educación y derechos humanos: modelos a construir / Capocasale, Alejandra (2013)
Título : Educación y derechos humanos: modelos a construir : miradas problematizadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Capocasale, Alejandra, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador Editorial: Montevideo [UY] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 284p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología, Derechos humanos, Educación, Uruguay, Políticas sociales, Estado, Práctica docente Clasificación: 323.4 CAP Ej.3 Educación y derechos humanos: modelos a construir : miradas problematizadoras [texto impreso] / Capocasale, Alejandra, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador . - Montevideo (UY) : Grupo Magro, 2013 . - 284p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología, Derechos humanos, Educación, Uruguay, Políticas sociales, Estado, Práctica docente Clasificación: 323.4 CAP Ej.3 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Para una lectura y escritura epistémicas en la universidad / Hernández Rojas Gerardo (2023)
PermalinkEnseñar y aprender estratégicamente en las clases de ciencias / Varela Marta (2010)
PermalinkTecnología, educación y sociedad / García Teske Eduardo (2008)
PermalinkReconocimiento en diálogo / Sauerwald Gregor (2010)
PermalinkNuevos escenarios educativos, el enfoque competencial y las metodologías activas ¿Por qué STEAM en el aula? / Velázquez Lily (2024)
PermalinkCultura, saberes y prácticas docentes / Canavesi Rimbaud Marie Lissette (2014)
Permalink¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? / Ravela Pedro (2021)
PermalinkAprender en comunidad / Basso Lorena (2023)
PermalinkInvestigación formativa en profesorado / Cabrera Claudia (2023)
PermalinkTecnología, educación y sociedad / García Teske Eduardo (2008)
Permalink