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Self-Access Booklets fot student-teachers of English at CFE. First series / Arrieta Stella
Título : Self-Access Booklets fot student-teachers of English at CFE. First series : Culture and civilization of the English Speaking Countries-Third year Tipo de documento: texto impreso Autores: Arrieta Stella ; Garino Daniela ; Programa de Políticas Linguísticas Editorial: ANEP Nota general: Para estudiantes-docentes de inglés en CFE.
La materia pertenece a los planes de estudios del CFE (Consejo de Formación en Educación - ANEP)
- "Profesorado de Inglés", tercer año.
Incluye apéndices.Palabras clave: Culture civilization English speaking language history
LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS
LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA ESTUDIANTESSelf-Access Booklets fot student-teachers of English at CFE. First series : Culture and civilization of the English Speaking Countries-Third year [texto impreso] / Arrieta Stella ; Garino Daniela ; Programa de Políticas Linguísticas . - [S.l.] : ANEP, [s.d.].
Para estudiantes-docentes de inglés en CFE.
La materia pertenece a los planes de estudios del CFE (Consejo de Formación en Educación - ANEP)
- "Profesorado de Inglés", tercer año.
Incluye apéndices.
Palabras clave: Culture civilization English speaking language history
LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS
LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA ESTUDIANTESReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5818 428 ARR cul Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5815 428 ARR cul Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 16504 428 ARR cul Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5803 428 ARR cul Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Short cuts to great gardens (2000)
Título : Short cuts to great gardens : A practical guide to low-maintenance gardening Tipo de documento: texto impreso Editorial: Reader's Digest Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 336p ISBN/ISSN/DL: 978-0-957702-35-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: JARDINERÍA
JARDINES
PLANTASShort cuts to great gardens : A practical guide to low-maintenance gardening [texto impreso] . - Australia : Reader's Digest, 2000 . - 336p.
ISBN : 978-0-957702-35-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JARDINERÍA
JARDINES
PLANTASReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5876 428 REAsho Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Snapshot / Brian Abbs (2001)
Título : Snapshot : pre-intermediate. Student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Brian Abbs, Autor ; Ingrid Freebairn, Autor Editorial: Longman Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 127p ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-25901-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS Snapshot : pre-intermediate. Student's book [texto impreso] / Brian Abbs, Autor ; Ingrid Freebairn, Autor . - [S.l.] : Longman, 2001 . - 127p.
ISBN : 978-0-582-25901-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7368 425 ABBsna Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7364 425 ABBsna Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7365 425 ABBsna Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7369 425 ABBsna Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Spoken language & applied linguistics / McCarthy Michael (1998)
Título : Spoken language & applied linguistics Tipo de documento: texto impreso Autores: McCarthy Michael, Autor Editorial: Cambridge University Press Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 206 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-59769-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZASpoken language & applied linguistics [texto impreso] / McCarthy Michael, Autor . - [S.l.] : Cambridge University Press, 1998 . - 206 p.
ISBN : 978-0-521-59769-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10569 420 MCCspo Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible A student's grammar of the english language / Greenbaum Sidney (1997)
Título : A student's grammar of the english language Tipo de documento: texto impreso Autores: Greenbaum Sidney ; Quirk Randolph Editorial: Longman Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: Tomo único, 490 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-07569-6 Palabras clave: A student´s grammar of the English language. English language. English grammar. Verbs. Nouns. Sentences. Prepositions. Adverbs. Pronouns. Adjectives
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESAA student's grammar of the english language [texto impreso] / Greenbaum Sidney ; Quirk Randolph . - [S.l.] : Longman, 1997 . - Tomo único, 490 p.
ISBN : 978-0-582-07569-6Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5722 425 GRE stu Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Stylistics and the teaching of literature / Widdowson H.G. (1975)
Título : Stylistics and the teaching of literature Tipo de documento: texto impreso Autores: Widdowson H.G. Editorial: Longman Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 128 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-55076-6 Palabras clave: Stylistics and the teaching of literature. English learning. English teaching. Stylistics. Linguistics. Stylistics and the teaching of literature [texto impreso] / Widdowson H.G. . - [S.l.] : Longman, 1975 . - 128 p.
ISBN : 978-0-582-55076-6
Palabras clave: Stylistics and the teaching of literature. English learning. English teaching. Stylistics. Linguistics. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5898 428 WID sty Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Symposium : students 'Voices / Instituto de Profesores Artigas (2013)
Título : Symposium : students 'Voices Otro título : Symposium : voces estudiantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Profesores Artigas Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 48 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-92-6 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - DIDACTICA Nota de contenido: Introduction and acknowledgements / Ana BRU.
How to Maintain a Healthy Teaching Voice / Fabiana SILVERA.
Let Sleeping Dogs Lie : Myths and Facts about sleep / Israel YELOVICH.
The use of Windows Moviemaker in the Classroom / Mauricio AQUINO DE LEON.
Music, dance & laughter : three alternative ways that make life healthier / Dayana RUBIRA, Raquel ROSAS, Vanessa RODRIGUEZ.
Easy Writing / Natalia FALERO, Valentina FIGUEROA.
Collaborative Work / Yubert ALOY, VALERIA ZEBALLOS.
Brad Cohen : from overcoming obstacles to inspirational teaching / Cinthya DOGLIO, Antonella PARISE.
Second languaje instruction trough sport : a case study in uruguayan public primary schools / LAURA MCGINNIS-FULBRIGHT.
The use of a puppet show as a teaching aid / Nadine ACOSTA, Tomás SOTELO, Agustina PENINO, Viviana LEZICA, Ignacio CUTIEL.
Taller de poesía / Nicolás ARBIZA, Michael PEREZ, Kyle NUNES.
My experience in the poetry workshop / Michael PEREZ.
The art of B-movies / Huge CRESPO.
The history of advertising / Angelina AGUANNO.Symposium : students 'Voices = Symposium : voces estudiantiles [texto impreso] / Instituto de Profesores Artigas . - [S.l.] : ANEP, 2013 . - 48 p.
ISBN : 978-9974-688-92-6
Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - DIDACTICA Nota de contenido: Introduction and acknowledgements / Ana BRU.
How to Maintain a Healthy Teaching Voice / Fabiana SILVERA.
Let Sleeping Dogs Lie : Myths and Facts about sleep / Israel YELOVICH.
The use of Windows Moviemaker in the Classroom / Mauricio AQUINO DE LEON.
Music, dance & laughter : three alternative ways that make life healthier / Dayana RUBIRA, Raquel ROSAS, Vanessa RODRIGUEZ.
Easy Writing / Natalia FALERO, Valentina FIGUEROA.
Collaborative Work / Yubert ALOY, VALERIA ZEBALLOS.
Brad Cohen : from overcoming obstacles to inspirational teaching / Cinthya DOGLIO, Antonella PARISE.
Second languaje instruction trough sport : a case study in uruguayan public primary schools / LAURA MCGINNIS-FULBRIGHT.
The use of a puppet show as a teaching aid / Nadine ACOSTA, Tomás SOTELO, Agustina PENINO, Viviana LEZICA, Ignacio CUTIEL.
Taller de poesía / Nicolás ARBIZA, Michael PEREZ, Kyle NUNES.
My experience in the poetry workshop / Michael PEREZ.
The art of B-movies / Huge CRESPO.
The history of advertising / Angelina AGUANNO.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5635 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5633 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5634 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 6863 420 INSsym Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Talging texts / Holme Randal (1992)
Título : Talging texts : Innovative recipes for intensive reading Tipo de documento: texto impreso Autores: Holme Randal, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Longman Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 106 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-07002-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZATalging texts : Innovative recipes for intensive reading [texto impreso] / Holme Randal, Autor . - 2a ed . - [S.l.] : Longman, 1992 . - 106 p.
ISBN : 978-0-582-07002-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10577 420HOLtal Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Tapestry writing 4 / Margaret E. Sokolik
Título : Tapestry writing 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Margaret E. Sokolik, Autor Editorial: Thomson Número de páginas: 224p ISBN/ISSN/DL: 978-0-8384-0045-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
[Palabras claves]LIBRO DE TEXTOTapestry writing 4 [texto impreso] / Margaret E. Sokolik, Autor . - [S.l.] : Thomson, [s.d.] . - 224p.
ISBN : 978-0-8384-0045-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
[Palabras claves]LIBRO DE TEXTOReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5723 425 SOKtap Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teacher knowledge / Harmer Jeremy (2012)
Título : Teacher knowledge : Core concepts in english language teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: Harmer Jeremy, Autor Editorial: Pearson Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 287p ISBN/ISSN/DL: 978-1-408-26804-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA Teacher knowledge : Core concepts in english language teaching [texto impreso] / Harmer Jeremy, Autor . - [S.l.] : Pearson, 2012 . - 287p.
ISBN : 978-1-408-26804-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 19318 420 HARtea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teacher, the children are here : a guide for teachers of the elementary grades / Appleman Dianne (1988)
Título : Teacher, the children are here : a guide for teachers of the elementary grades Tipo de documento: texto impreso Autores: Appleman Dianne ; McClear Johanna Editorial: GoodYearsBook Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-673-38001-2 Palabras clave: Teacher children guide teachers elementary grades English-teaching English-learning English-planning Schools English-language Teacher, the children are here : a guide for teachers of the elementary grades [texto impreso] / Appleman Dianne ; McClear Johanna . - [S.l.] : GoodYearsBook, 1988 . - 180 p.
ISBN : 978-0-673-38001-2
Palabras clave: Teacher children guide teachers elementary grades English-teaching English-learning English-planning Schools English-language Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5602 420 APP tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teaching and learning grammar / Harmer Jeremy (1987)
Título : Teaching and learning grammar Tipo de documento: texto impreso Autores: Harmer Jeremy Editorial: Longman Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 71 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-74623-7 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZATeaching and learning grammar [texto impreso] / Harmer Jeremy . - [S.l.] : Longman, 1987 . - 71 p.
ISBN : 978-0-582-74623-7
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 11205 425 HAR tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 6766 425 HAR tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teaching and learning in the language classroom / Hedge Tricia (2000)
Título : Teaching and learning in the language classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Hedge Tricia Editorial: OXFORD Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 447 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-442172-0 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. Teaching and learning in the language classroom [texto impreso] / Hedge Tricia . - [S.l.] : OXFORD, 2000 . - 447 p.
ISBN : 978-0-19-442172-0
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7282 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7283 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7285 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7286 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7281 420 HED tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7284 420 HED tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / Brown Douglas (2000)
Título : Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy Tipo de documento: texto impreso Autores: Brown Douglas Editorial: Longman Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 480 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-028283-5 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: Es un texto de metodología utilizados en programas de formación docente. Este libro de texto ofrece un estudio de la enseñanza práctica de idiomas. Al final de los capítulos incluye ejercicios, lecturas recomendadas y artículos importantes en el campo. Nota de contenido: I. Foundations for classroom practice: 1. Getting Started ; 2. A "Methodical" History of Language teaching ; 3. The present. An informed "Approach" ; 4. Teaching by principles ; 5. Intrinsic motivation in the classroom. -- II. Contexts of learning: 6. Learner Variables 1:Teaching across age levels ; 7. Teaching across proficiency levels ; 8. Sociopolitical and institutional contexts. -- III. Designing and implementing classroom lessons: Techniques, textbooks and materials and Technology ; IV. Teaching language skills.-- V. Assesing language skills.--VI. Lifelong learning Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy [texto impreso] / Brown Douglas . - [S.l.] : Longman, 2000 . - 480 p.
ISBN : 978-0-13-028283-5
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: Es un texto de metodología utilizados en programas de formación docente. Este libro de texto ofrece un estudio de la enseñanza práctica de idiomas. Al final de los capítulos incluye ejercicios, lecturas recomendadas y artículos importantes en el campo. Nota de contenido: I. Foundations for classroom practice: 1. Getting Started ; 2. A "Methodical" History of Language teaching ; 3. The present. An informed "Approach" ; 4. Teaching by principles ; 5. Intrinsic motivation in the classroom. -- II. Contexts of learning: 6. Learner Variables 1:Teaching across age levels ; 7. Teaching across proficiency levels ; 8. Sociopolitical and institutional contexts. -- III. Designing and implementing classroom lessons: Techniques, textbooks and materials and Technology ; IV. Teaching language skills.-- V. Assesing language skills.--VI. Lifelong learning Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7270 420 BRO tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7071 420 BRO tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7273 420 BRO tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7274 420 BRO tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7272 420BRO tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / Brown Douglas (2007)
Título : Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy Tipo de documento: texto impreso Autores: Brown Douglas Mención de edición: 3a ed. Editorial: Pearson Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 569 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-612711-6 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: Es un texto de metodología utilizados en programas de formación docente. Este libro de texto ofrece un estudio de la enseñanza práctica de idiomas. Al final de los capítulos incluye ejercicios, lecturas recomendadas y artículos importantes en el campo. Nota de contenido: :I. Foundations for classroom practice: 1. Getting Started ; 2. A "Methodical" History of Language teaching ; 3. The postmodern Era: toward informed approaches ; 4. Teaching by principles ; 5. Intrinsic motivation in the classroom. -- II. Contexts of learning and teaching: 6. Teaching across age levels ; 7. Teaching across proficiency levels ; 8. Sociocultural, political, and institutional contexts. -- III. Designing and implementing classroom lessons: 9. Curriculum design ; 10. Lesson planning ; 11. Techniques and materials ; 12. Technology in the classroom ; 13. Initiating interaction in the classroom ; 14. Sustaining interaction through group work ; 15. Classroom management ; 16. Strategies-Based Instruction. -- IV. Teaching language skills: 17. Integrating the “Four Skills” ; 18. Teaching Listening ; 19. Teaching Speaking ; 20. Teaching reading ; 21. Teaching writing ; 22. Form-Focused instruction.-- V. Assesing language skills: 23. Language assessment I: principles and issues ; 24. Classroom-based assessment. -- VI. Lifelong learning: 25. Teacher development ; 26. Teachers for social responsibility Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy [texto impreso] / Brown Douglas . - 3a ed. . - [S.l.] : Pearson, 2007 . - 569 p.
ISBN : 978-0-13-612711-6
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: Es un texto de metodología utilizados en programas de formación docente. Este libro de texto ofrece un estudio de la enseñanza práctica de idiomas. Al final de los capítulos incluye ejercicios, lecturas recomendadas y artículos importantes en el campo. Nota de contenido: :I. Foundations for classroom practice: 1. Getting Started ; 2. A "Methodical" History of Language teaching ; 3. The postmodern Era: toward informed approaches ; 4. Teaching by principles ; 5. Intrinsic motivation in the classroom. -- II. Contexts of learning and teaching: 6. Teaching across age levels ; 7. Teaching across proficiency levels ; 8. Sociocultural, political, and institutional contexts. -- III. Designing and implementing classroom lessons: 9. Curriculum design ; 10. Lesson planning ; 11. Techniques and materials ; 12. Technology in the classroom ; 13. Initiating interaction in the classroom ; 14. Sustaining interaction through group work ; 15. Classroom management ; 16. Strategies-Based Instruction. -- IV. Teaching language skills: 17. Integrating the “Four Skills” ; 18. Teaching Listening ; 19. Teaching Speaking ; 20. Teaching reading ; 21. Teaching writing ; 22. Form-Focused instruction.-- V. Assesing language skills: 23. Language assessment I: principles and issues ; 24. Classroom-based assessment. -- VI. Lifelong learning: 25. Teacher development ; 26. Teachers for social responsibility Reserva
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