Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Stone Wiske Martha (2003)
Título : | La enseñanza para la comprensión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Stone Wiske Martha | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 446 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-5501-0 | Palabras clave: | [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE | Nota de contenido: | La importancia de la comprensión / Martha Stone Wiske / - ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? / Vito Perrone / - ¿Qué es la comprensión? / David Perkins / - La enseñanza para la comprensión en el aula: ¿Qué es la enseñanza para la comprensión? / Martha Stone Wiske / - ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la compresión? / Martha Store Wiske / - ¿Cómo se ve en la práctica la enseñanza para la comprensión? / Ron Ritchhart? / - La comprensión de los alumnos en el aula : ¿Cuáles son la cualidades de la comprensión? / Verónica Boix Mansilla / - ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? / Lois Hetland / - ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se práctica la enseñanza para la comprensión? / Karen Hammerness / - ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? / Chris Unger / - Promover la enseñanza para la comprensión : ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? / Vito Perrone / - ¿Cómo se puede extender en las escuelas la enseñanza para la comprensión? / Martha Stone, Lois Hetland, Eric Buchovecky / - Conclusión: Unir la perspectiva progresista y la tradicional / Howard Gardner
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La enseñanza para la comprensión [texto impreso] / Stone Wiske Martha . - [S.l.] : Paidós, 2003 . - 446 p. ISBN : 978-950-12-5501-0 Palabras clave: | [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE | Nota de contenido: | La importancia de la comprensión / Martha Stone Wiske / - ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? / Vito Perrone / - ¿Qué es la comprensión? / David Perkins / - La enseñanza para la comprensión en el aula: ¿Qué es la enseñanza para la comprensión? / Martha Stone Wiske / - ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la compresión? / Martha Store Wiske / - ¿Cómo se ve en la práctica la enseñanza para la comprensión? / Ron Ritchhart? / - La comprensión de los alumnos en el aula : ¿Cuáles son la cualidades de la comprensión? / Verónica Boix Mansilla / - ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? / Lois Hetland / - ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se práctica la enseñanza para la comprensión? / Karen Hammerness / - ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? / Chris Unger / - Promover la enseñanza para la comprensión : ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? / Vito Perrone / - ¿Cómo se puede extender en las escuelas la enseñanza para la comprensión? / Martha Stone, Lois Hetland, Eric Buchovecky / - Conclusión: Unir la perspectiva progresista y la tradicional / Howard Gardner
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2024 | 370.7 STO ens | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Investigación educativa | Disponible | | |
2023 | 370.7 STO ens | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Investigación educativa | Disponible | | |