Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Fainholc Beatriz (2010)
Título : | Lectura crítica en Internet | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fainholc Beatriz | Editorial: | Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 201 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-29-3 | Palabras clave: | [Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | Nota de contenido: | ¿Por qué es necesario incluir una lectura crítica en Internet?.---La sociedad de la Información.---Internet y su código simbólic0.---¿Qué es leer en Internet? ¿Qué tipos de lectura existen?.----Futuro de Internet.---Desde el punto de vista cuantitativo: algunas cifras.--Desde el punto de vista cualitativo.--Tipos de narrativas.--- Alcances y limitaciones.---Beneficios y limitaciones educativas de las nuevas narrativas.---Las nuevas competencias.--- Las competencias para leer en Internet.---Estrategias de lectura en Internet.---La lectura en Internet fortifica la relación de las TICs con el desarrollo cognitivo y la expresión artística del usuario/lector.---Gestión de la información y el conocimiento.---Formación de profesores.---Dificultades para acercarse a comprender los nuevos tiempos histórico-culturales.---La formación de los profesores en Tecnología Educativa.---Referencias bibliográficas.---La lectura en Internet.---Informe final de una investigación.---Algunos recursos interesantes para utilizar en Internet.---Un recurso interesante para utilizar en educación son los Weblogs o Cuadernos de Bitácora.---Otro recurso muy provechoso de Internet relacionado con el desarrollo de las competencias en el manejo y uso de la información y la investigación es el WebQuest.---Otro recurso de Internet: los portfolios electrónicos.---Los recursos en Internet: categorización y selección.---Evaluación de sitios en Internet.---Criterios metodológicos para la utilización de los sitios en Internet.--- Lectura en sitios de Internet.---Cuestiones para la selección de sitios educativos.---Lectura comprensiva y análisis de sitios educativos.---Las diez condiciones para la evaluación de recursos en Internet.---Referencias bibliográficas.---La necesidad de enseñar a leer críticamente en Internet. |
Lectura crítica en Internet [texto impreso] / Fainholc Beatriz . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2010 . - 201 p. ISBN : 978-950-8084-29-3 Palabras clave: | [Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | Nota de contenido: | ¿Por qué es necesario incluir una lectura crítica en Internet?.---La sociedad de la Información.---Internet y su código simbólic0.---¿Qué es leer en Internet? ¿Qué tipos de lectura existen?.----Futuro de Internet.---Desde el punto de vista cuantitativo: algunas cifras.--Desde el punto de vista cualitativo.--Tipos de narrativas.--- Alcances y limitaciones.---Beneficios y limitaciones educativas de las nuevas narrativas.---Las nuevas competencias.--- Las competencias para leer en Internet.---Estrategias de lectura en Internet.---La lectura en Internet fortifica la relación de las TICs con el desarrollo cognitivo y la expresión artística del usuario/lector.---Gestión de la información y el conocimiento.---Formación de profesores.---Dificultades para acercarse a comprender los nuevos tiempos histórico-culturales.---La formación de los profesores en Tecnología Educativa.---Referencias bibliográficas.---La lectura en Internet.---Informe final de una investigación.---Algunos recursos interesantes para utilizar en Internet.---Un recurso interesante para utilizar en educación son los Weblogs o Cuadernos de Bitácora.---Otro recurso muy provechoso de Internet relacionado con el desarrollo de las competencias en el manejo y uso de la información y la investigación es el WebQuest.---Otro recurso de Internet: los portfolios electrónicos.---Los recursos en Internet: categorización y selección.---Evaluación de sitios en Internet.---Criterios metodológicos para la utilización de los sitios en Internet.--- Lectura en sitios de Internet.---Cuestiones para la selección de sitios educativos.---Lectura comprensiva y análisis de sitios educativos.---Las diez condiciones para la evaluación de recursos en Internet.---Referencias bibliográficas.---La necesidad de enseñar a leer críticamente en Internet. |
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2596 | 371.334 FAI lec | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | | |
2595 | 371.334 FAI lec | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | | |