Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Autor Ministerio de Educación y Cultura
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/ Ministerio de Educación y Cultura (2001)
Diseño e Implementaciòn de una Politica Educativa de Estado: la Comisiòn Coordinadora de la Educaciòn. [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura . - 2001 . - Tomo unico, 54 p. ISSN : ISSN 1510-4354 | |
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3410 | 379 MIN dis | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Políticas educativas | Disponible | | |
/ Reyles Carlos (1977)
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7684 | U860 REY ter | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Literatura nacional | Disponible | | |
/ Ministerio de Educación y Cultura (2009)
Título : | Elaboración de Politicas y Estrategias para la prevenciòn del Fracaso Escolar. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | Tomo ?nico, 174 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-361-35-5 | Nota de contenido: | Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar informe Uruguay-Las escuelas de tiempo completo: una respuesta educativa al problema del fracaso escolar-Documentación de experiencias escolares en el marco de programas nacionales de inclusión para la Educación Básica-Nudos y Nodos: las TIC en la enseñanza |
Elaboración de Politicas y Estrategias para la prevenciòn del Fracaso Escolar. [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura . - 2009 . - Tomo ?nico, 174 p. ISBN : 978-9974-361-35-5 Nota de contenido: | Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar informe Uruguay-Las escuelas de tiempo completo: una respuesta educativa al problema del fracaso escolar-Documentación de experiencias escolares en el marco de programas nacionales de inclusión para la Educación Básica-Nudos y Nodos: las TIC en la enseñanza |
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3411 | 379 MIN ela | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Políticas educativas | Disponible | | |
13626 | 379 MIN ela | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Políticas educativas | Disponible | | |
/ Graciela Rabajoli (2009)
Título : | Las tecnologias de la información y la comunicación en el aula | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Graciela Rabajoli ; Ministerio de Educación y Cultura | Editorial: | Ministerio de educación y cultura | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 93 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-361-33-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Nota de contenido: | 1. Introducción 1 Motivo de la publicación. Mónica Baez y Graciela Rabajoli –Comisión de Educación Plan CEIBAL 2. Más de cien años después “…como la luz del sol…”. Insp. Shirley Siri Coordinadora pedagógica del Plan CEIBAL 2. Marco teórico a. La Sociedad de la Información y el Conocimiento: hacia un paradigma complejo. Ana Laura Rivoir b. Competencias ciudadanas para la sociedad del siglo XXI. Montserrat Zunini c. Educación y Tic. José Miguel García d. Convirtiendo a la alfabetización digital en una nueva infraestructura del conocimiento. Aprendizaje en red. Redes de aprendizaje. Alejandro Piscitelli (Argentina) e. Los portales educativos. Ignacio Jara y Castor Toledo (Chile) 3. Aspectos técnicos y técnico-pedagógicos a. Características técnicas de las computadoras móviles. Guadalupe Artigas b. Conectividad. Fiorella Haim c. ¿Realmente sabemos hacia dónde vamos…?. Manuela Castro d. A la hora de aprender: desafíos, inquietudes y actividades. María Cristina Aldaya 4. Aspectos socio-educativos a. Apuntes sobre modelos escolares y tecnologías de la información y la comunicación. Pablo Martinis b. Dos herramientas de política educativa: Maestros Comunitarios y Plan Ceibal. Graciela Almirón, Leticia Folgar y Antonio Romano c. Evaluación social y educativa del Plan CEIBAL. Martín Pérez 5. CEIBAL en el aula Presentación de experiencias del uso de la computadora en las aulas. a. Manejo del color en las XO. Lellis Díaz Concurso Ceibal en red. Aprender compartiendo. b. Fotomontaje: creación de una nueva realidad. Miriam Leal. Concurso Ceibal en red. Aprender compartiendo. c. Cómo usamos la laptop. Mtra. Jenny Bosch d. Mi vida en un libro. Mtra. María del Carmen Vázquez Clavijo e. Guía turística de Florida. Mtra. María del Carmen Vázquez Clavijo 6. Vínculos de interés Recomendamos conocer los contenidos de estos vínculos de la red entre los que se encuentran portales educativos, bibliotecas, museos, diccionarios, etc |
Las tecnologias de la información y la comunicación en el aula [texto impreso] / Graciela Rabajoli ; Ministerio de Educación y Cultura . - [S.l.] : Ministerio de educación y cultura, 2009 . - 93 p. ISBN : 978-9974-361-33-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Nota de contenido: | 1. Introducción 1 Motivo de la publicación. Mónica Baez y Graciela Rabajoli –Comisión de Educación Plan CEIBAL 2. Más de cien años después “…como la luz del sol…”. Insp. Shirley Siri Coordinadora pedagógica del Plan CEIBAL 2. Marco teórico a. La Sociedad de la Información y el Conocimiento: hacia un paradigma complejo. Ana Laura Rivoir b. Competencias ciudadanas para la sociedad del siglo XXI. Montserrat Zunini c. Educación y Tic. José Miguel García d. Convirtiendo a la alfabetización digital en una nueva infraestructura del conocimiento. Aprendizaje en red. Redes de aprendizaje. Alejandro Piscitelli (Argentina) e. Los portales educativos. Ignacio Jara y Castor Toledo (Chile) 3. Aspectos técnicos y técnico-pedagógicos a. Características técnicas de las computadoras móviles. Guadalupe Artigas b. Conectividad. Fiorella Haim c. ¿Realmente sabemos hacia dónde vamos…?. Manuela Castro d. A la hora de aprender: desafíos, inquietudes y actividades. María Cristina Aldaya 4. Aspectos socio-educativos a. Apuntes sobre modelos escolares y tecnologías de la información y la comunicación. Pablo Martinis b. Dos herramientas de política educativa: Maestros Comunitarios y Plan Ceibal. Graciela Almirón, Leticia Folgar y Antonio Romano c. Evaluación social y educativa del Plan CEIBAL. Martín Pérez 5. CEIBAL en el aula Presentación de experiencias del uso de la computadora en las aulas. a. Manejo del color en las XO. Lellis Díaz Concurso Ceibal en red. Aprender compartiendo. b. Fotomontaje: creación de una nueva realidad. Miriam Leal. Concurso Ceibal en red. Aprender compartiendo. c. Cómo usamos la laptop. Mtra. Jenny Bosch d. Mi vida en un libro. Mtra. María del Carmen Vázquez Clavijo e. Guía turística de Florida. Mtra. María del Carmen Vázquez Clavijo 6. Vínculos de interés Recomendamos conocer los contenidos de estos vínculos de la red entre los que se encuentran portales educativos, bibliotecas, museos, diccionarios, etc |
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2666 | 371.334 RAB tec | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Tecnología educativa | Disponible | | |
/ Varios (1997)
Título : | Ordenamiento del sistema de enseñanza terciaria privada : decreto Nº 308/995 y sus modificativos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Varios ; Ministerio de Educación y Cultura | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | Tomo único, 62 p. | Palabras clave: | UNIVERSIDADES - URUGUAY - LEGISLACION
UNIVERSIDADES PRIVADAS - URUGUAY - LEGISLACION | Nota de contenido: | De la enseñanza terciaria universitaria y no universitaria : conceptos y principios generales
De la autorización para funcionar y del reconocimiento de instituciones de enseñanza terciaria universitaria y no universitaria
De la naturaleza jurídica y de los estatutos de las instituciones de enseñanza terciaria
De la solicitud de autorización para funcionar y de reconocimiento de nivel académico
De los títulos profesionales
Del Consejo Consultivo de Enseñanza Terciaria Privada
Enseñanza terciaria privada : disposiciones transitorias
Enseñanza terciaria privada : antecedentes legales |
Ordenamiento del sistema de enseñanza terciaria privada : decreto Nº 308/995 y sus modificativos [texto impreso] / Varios ; Ministerio de Educación y Cultura . - 1997 . - Tomo único, 62 p. Palabras clave: | UNIVERSIDADES - URUGUAY - LEGISLACION
UNIVERSIDADES PRIVADAS - URUGUAY - LEGISLACION | Nota de contenido: | De la enseñanza terciaria universitaria y no universitaria : conceptos y principios generales
De la autorización para funcionar y del reconocimiento de instituciones de enseñanza terciaria universitaria y no universitaria
De la naturaleza jurídica y de los estatutos de las instituciones de enseñanza terciaria
De la solicitud de autorización para funcionar y de reconocimiento de nivel académico
De los títulos profesionales
Del Consejo Consultivo de Enseñanza Terciaria Privada
Enseñanza terciaria privada : disposiciones transitorias
Enseñanza terciaria privada : antecedentes legales |
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3312 | 378.989 5 MIN ord | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Derecho | Disponible | | |
/ Varios (1995)
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