Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Autor Francois Dubet
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl trabajo de las sociedades / Francois Dubet (2013)
Título : El trabajo de las sociedades Tipo de documento: texto impreso Autores: Francois Dubet, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Amorrortu Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 379 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-245-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIEDAD SOCIOLOGÍA SOCIÓLOGO CLASES-SOCIALES COHESIÓN-SOCIAL DOMINACIÓN IDEOLOGÍAS AXIOMAS IGUALDAD MÉRITO AUTONOMÍA PODER DINERO MOVIMIENTOS-SOCIALES MEDIOS-COMUNICACIÓN [Palabras claves]ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
[Palabras claves]ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]JUSTICIA SOCIAL
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Durante mucho tiempo creí que vivía en una sociedad», dice François Dubet, pero la representación tradicional de la sociedad se agota bajo los golpes de la mundialización y de la modernidad misma. Así, la sociedad ya no se concibe como el progreso de la integración de una estructura social, una cultura nacional homogénea y una soberanía política todopoderosa. Ahora, los individuos, cada vez más movilizados, están encargados de hacer lo que la sociedad ya no hace por ellos. Las sociedades, empero, no desaparecen: imponen formas de dominación, siguen determinando las pruebas que los individuos deben afrontar, son el marco fundamental de la crítica social y de los movimientos sociales. Es ese «trabajo de las sociedades» lo que debemos comprender a fin de construir las representaciones y las fuerzas políticas que nos permitan vivir juntos. Por medio de una demostración precisa, clara y muy pedagógica, este ensayo magistral de François Dubet prosigue, luego de Le Déclin de l’institution, su trabajo sobre la sociología de las sociedades. Una reflexión que pone vigorosamente en tela de juicio las teorías actuales, describe sus límites, y las supera con la propuesta de un nuevo modelo, una herramienta para repensar el futuro.
El trabajo de las sociedades [texto impreso] / Francois Dubet, Autor . - 1a . - [S.l.] : Amorrortu, 2013 . - 379 p.
ISBN : 978-950-518-245-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIEDAD SOCIOLOGÍA SOCIÓLOGO CLASES-SOCIALES COHESIÓN-SOCIAL DOMINACIÓN IDEOLOGÍAS AXIOMAS IGUALDAD MÉRITO AUTONOMÍA PODER DINERO MOVIMIENTOS-SOCIALES MEDIOS-COMUNICACIÓN [Palabras claves]ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
[Palabras claves]ESTRUCTURA SOCIAL
[Palabras claves]JUSTICIA SOCIAL
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Durante mucho tiempo creí que vivía en una sociedad», dice François Dubet, pero la representación tradicional de la sociedad se agota bajo los golpes de la mundialización y de la modernidad misma. Así, la sociedad ya no se concibe como el progreso de la integración de una estructura social, una cultura nacional homogénea y una soberanía política todopoderosa. Ahora, los individuos, cada vez más movilizados, están encargados de hacer lo que la sociedad ya no hace por ellos. Las sociedades, empero, no desaparecen: imponen formas de dominación, siguen determinando las pruebas que los individuos deben afrontar, son el marco fundamental de la crítica social y de los movimientos sociales. Es ese «trabajo de las sociedades» lo que debemos comprender a fin de construir las representaciones y las fuerzas políticas que nos permitan vivir juntos. Por medio de una demostración precisa, clara y muy pedagógica, este ensayo magistral de François Dubet prosigue, luego de Le Déclin de l’institution, su trabajo sobre la sociología de las sociedades. Una reflexión que pone vigorosamente en tela de juicio las teorías actuales, describe sus límites, y las supera con la propuesta de un nuevo modelo, una herramienta para repensar el futuro.
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7209 300 DUB tra Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 16/10/2015 EN LA ESCUELA : Sociología de la experiencia escolar / Francois Dubet (1998)
Título : EN LA ESCUELA : Sociología de la experiencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Francois Dubet ; MARTUCCELLI Danilo Editorial: Losada Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 489 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-03-8380-6 Palabras clave: escuela educación Padres Maestros Colegio Liceo Educación Sociología Nota de contenido: Escuela y educación. En la escuela elemental. En el colegio. En el liceo. Educación y sociología. EN LA ESCUELA : Sociología de la experiencia escolar [texto impreso] / Francois Dubet ; MARTUCCELLI Danilo . - [S.l.] : Losada, 1998 . - 489 p.
ISBN : 978-950-03-8380-6
Palabras clave: escuela educación Padres Maestros Colegio Liceo Educación Sociología Nota de contenido: Escuela y educación. En la escuela elemental. En el colegio. En el liceo. Educación y sociología. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 33 370.19 DUB esc Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología de la educación Disponible Para qué sirve realmente un sociólogo? / Francois Dubet (2012)
Título : Para qué sirve realmente un sociólogo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Francois Dubet, Autor Editorial: Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 131 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-205-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: SOCIÓLOGOS SOCIOLOGÍA FUNCIONES JUSTICIA INJUSTICIA-SOCIAL Resumen: François Dubet, uno de los intelectuales franceses más lúcidos de este siglo, examina en este ensayo el ámbito actual de la sociología –sus circuitos de producción, sus implicancias teóricas e ideológicas, sus posibles “usos” y aplicaciones–, desde una singular mirada cargada de agudeza. En una profesión habituada a explicar para qué sirven los demás, el autor apunta su pregunta a los de su propio clan: “¿para qué sirven realmente los sociólogos?”. En tanto productores de saber, ¿pueden someterse a un principio de utilidad? ¿Son comprometidos, contestatarios, expertos de campo, de laboratorio…?
Hace ya tiempo que los mitos religiosos y los contratos sociales no alcanzan para explicar cómo se sostienen, se forman y se transforman las sociedades. Ese papel ha quedado vacante, y es el sociólogo contemporáneo quien, en su lugar, ofrece sus servicios; quien, sin bravura ni divismos, observa, entrevista, verifica, aconseja, critica; quien, en última instancia, da respuesta a la necesidad de las comunidades modernas de conocerse y accionar sobre sí mismas. Como afirma el autor, el sociólogo “está en la sociedad, no al lado ni por encima; no es ni el diablo ni un dios, ni colaboracionista servil ni rupturista heroico”.
Apartándose del lugar común, y con una pluma tan fresca como incisiva, François Dubet aporta un testimonio fundamental, desde dentro, que permitirá a todo aquel que se aproxime a estas páginas esclarecer el lugar que le cabe al sociólogo de hoy.Para qué sirve realmente un sociólogo? [texto impreso] / Francois Dubet, Autor . - [S.l.] : Siglo Veintiuno, 2012 . - 131 p.
ISBN : 978-987-629-205-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: SOCIÓLOGOS SOCIOLOGÍA FUNCIONES JUSTICIA INJUSTICIA-SOCIAL Resumen: François Dubet, uno de los intelectuales franceses más lúcidos de este siglo, examina en este ensayo el ámbito actual de la sociología –sus circuitos de producción, sus implicancias teóricas e ideológicas, sus posibles “usos” y aplicaciones–, desde una singular mirada cargada de agudeza. En una profesión habituada a explicar para qué sirven los demás, el autor apunta su pregunta a los de su propio clan: “¿para qué sirven realmente los sociólogos?”. En tanto productores de saber, ¿pueden someterse a un principio de utilidad? ¿Son comprometidos, contestatarios, expertos de campo, de laboratorio…?
Hace ya tiempo que los mitos religiosos y los contratos sociales no alcanzan para explicar cómo se sostienen, se forman y se transforman las sociedades. Ese papel ha quedado vacante, y es el sociólogo contemporáneo quien, en su lugar, ofrece sus servicios; quien, sin bravura ni divismos, observa, entrevista, verifica, aconseja, critica; quien, en última instancia, da respuesta a la necesidad de las comunidades modernas de conocerse y accionar sobre sí mismas. Como afirma el autor, el sociólogo “está en la sociedad, no al lado ni por encima; no es ni el diablo ni un dios, ni colaboracionista servil ni rupturista heroico”.
Apartándose del lugar común, y con una pluma tan fresca como incisiva, François Dubet aporta un testimonio fundamental, desde dentro, que permitirá a todo aquel que se aproxime a estas páginas esclarecer el lugar que le cabe al sociólogo de hoy.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 157 301 DUB soc Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 26/11/2014 Repensar la justicia social : contra el mito de la igualdad de oportunidades / Francois Dubet (2012)
Título : Repensar la justicia social : contra el mito de la igualdad de oportunidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Francois Dubet, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-163-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
[Palabras claves]JUSTICIA SOCIALResumen: Hay quienes piensan que el mejor modo de trabajar por la justicia social es procurar la igualdad de posiciones, esto es, redistribuir la riqueza y asegurar a todos un piso aceptable de condiciones de vida y de acceso a la educación, los servicios y la seguridad. Y hay quienes piensan que lo importante es garantizar la igualdad de oportunidades, de manera que cada uno coseche logros de acuerdo con sus méritos, en el marco de una competencia equitativa. O se apuesta a un sistema solidario, en el que es central el papel del Estado, o se apuesta al libre juego de la iniciativa privada.
Una sociedad democrática debería combinar la igualdad fundamental de todos sus miembros y las “justas inequidades” que surgen del esfuerzo y el talento personales. Sin embargo, los responsables de la acción política deben dar prioridad a uno u otro. François Dubet alerta contra la trampa de la igualdad de oportunidades, que es hoy el discurso hegemónico. Aun cuando responda al deseo de movilidad de las personas, profundiza las desigualdades y puede conducir a la lucha de todos contra todos.
Dubet defiende el “modelo de las posiciones”, porque atenúa las brechas entre los diferentes estratos sociales. Analizando el ámbito de la escuela, la situación de la mujer y las minorías, este brillante ensayista plantea la necesidad de una reconstrucción intelectual de la izquierda, que debe atreverse a traducir principios en programas y a interpelar a quienes se sienten ajenos a la cosa pública.Repensar la justicia social : contra el mito de la igualdad de oportunidades [texto impreso] / Francois Dubet, Autor . - 1a . - [S.l.] : Siglo Veintiuno, 2012 . - 127 p.
ISBN : 978-987-629-163-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
[Palabras claves]JUSTICIA SOCIALResumen: Hay quienes piensan que el mejor modo de trabajar por la justicia social es procurar la igualdad de posiciones, esto es, redistribuir la riqueza y asegurar a todos un piso aceptable de condiciones de vida y de acceso a la educación, los servicios y la seguridad. Y hay quienes piensan que lo importante es garantizar la igualdad de oportunidades, de manera que cada uno coseche logros de acuerdo con sus méritos, en el marco de una competencia equitativa. O se apuesta a un sistema solidario, en el que es central el papel del Estado, o se apuesta al libre juego de la iniciativa privada.
Una sociedad democrática debería combinar la igualdad fundamental de todos sus miembros y las “justas inequidades” que surgen del esfuerzo y el talento personales. Sin embargo, los responsables de la acción política deben dar prioridad a uno u otro. François Dubet alerta contra la trampa de la igualdad de oportunidades, que es hoy el discurso hegemónico. Aun cuando responda al deseo de movilidad de las personas, profundiza las desigualdades y puede conducir a la lucha de todos contra todos.
Dubet defiende el “modelo de las posiciones”, porque atenúa las brechas entre los diferentes estratos sociales. Analizando el ámbito de la escuela, la situación de la mujer y las minorías, este brillante ensayista plantea la necesidad de una reconstrucción intelectual de la izquierda, que debe atreverse a traducir principios en programas y a interpelar a quienes se sienten ajenos a la cosa pública.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5681 305.5 DUB rep Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 21/11/2014