Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Autor Francisco Rodríguez Lestegás
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/ Francisco Rodríguez Lestegás
Título : | La actividad humana y el espacio geográfico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Francisco Rodríguez Lestegás, Autor | Editorial: | Síntesis | Número de páginas: | 207 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-724-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESPACIO-GEOGRÁFICO ACTIVIDAD-HUMANA ACTIVIDADES-ECONÓMICAS GEOGRAFÍA APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDÁCTICA | Resumen: | Examina las principales corrientes de pensamiento geográfico y sus aportaciones al estudio de las actividades económicas, así como las repercursiones que esta pluralidad de enfoques tiene en la enseñanza de la disciplina | Nota de contenido: | Pensamiento geográfico y estudio de las actividades económicas desde el paradigma posibilista; desde la geografía de la percepción y del comportamiento; las aportaciones de la geografía radical o crítica;las aportaciones de la escuela humanística.---Aprendizaje y enseñanza de una geografía de la actividad humana: las aportaciones de las principales corrientes de pensamiento geográfico a la enseñanza de la geografía; ciencia geográfica y geografía escolar; el modelo de la transposición didáctica; un enfoque constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje; la exploración de las ideas previas del alumnado obre la actividad humana y el espacio geográfico; hacia una aprendizaje significativo de la geografía.---Selección, organización y secuencia de los contenidos: la actividad humana y el espacio geográfico; los contenidos conceptuales,procedimentales y actitudinales.---¿Cómo nos organizamos? problematización y secuencia de los contenidos.---¿Por qué existen desequilibrios?. |
La actividad humana y el espacio geográfico [texto impreso] / Francisco Rodríguez Lestegás, Autor . - [S.l.] : Síntesis, [s.d.] . - 207 p. ISBN : 978-84-7738-724-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESPACIO-GEOGRÁFICO ACTIVIDAD-HUMANA ACTIVIDADES-ECONÓMICAS GEOGRAFÍA APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDÁCTICA | Resumen: | Examina las principales corrientes de pensamiento geográfico y sus aportaciones al estudio de las actividades económicas, así como las repercursiones que esta pluralidad de enfoques tiene en la enseñanza de la disciplina | Nota de contenido: | Pensamiento geográfico y estudio de las actividades económicas desde el paradigma posibilista; desde la geografía de la percepción y del comportamiento; las aportaciones de la geografía radical o crítica;las aportaciones de la escuela humanística.---Aprendizaje y enseñanza de una geografía de la actividad humana: las aportaciones de las principales corrientes de pensamiento geográfico a la enseñanza de la geografía; ciencia geográfica y geografía escolar; el modelo de la transposición didáctica; un enfoque constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje; la exploración de las ideas previas del alumnado obre la actividad humana y el espacio geográfico; hacia una aprendizaje significativo de la geografía.---Selección, organización y secuencia de los contenidos: la actividad humana y el espacio geográfico; los contenidos conceptuales,procedimentales y actitudinales.---¿Cómo nos organizamos? problematización y secuencia de los contenidos.---¿Por qué existen desequilibrios?. |
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5306 | 910.7 ROD act | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Geografía | En préstamo hasta 25/03/2024 | 16/06/2015 | |
5772 | 910.7 ROD act | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Geografía | Disponible | 16/06/2015 | |