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Estudio del impacto de la formación de los egresados de los Centros Regionales de Profesores (CERP) en la primera etapa de su ciclo profesional. / ANEP/MEMFOD (2004)

Público ISBD Título : Estudio del impacto de la formación de los egresados de los Centros Regionales de Profesores (CERP) en la primera etapa de su ciclo profesional. Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP/MEMFOD ; Programa de modernización de ls Educación Media y la Formación Docente. Editorial: ANEP/MEMFOD Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: Tomo Cuaderno de trabajo.Serie Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones. No.XIV, 51 p. Palabras clave: Metodología: entrevistas en profundidad, grupos de docentes y estudiantes,selección y reclutamiento.Logros: descentralización, equidad, calidad, el sistema de tiempo completo. Los CERP como enclaves culturales.Perfil de ingreso.Inserción profesional. Estudio del impacto de la formación de los egresados de los Centros Regionales de Profesores (CERP) en la primera etapa de su ciclo profesional. [texto impreso] / ANEP/MEMFOD ; Programa de modernización de ls Educación Media y la Formación Docente. . - [S.l.] : ANEP/MEMFOD, 2004 . - Tomo Cuaderno de trabajo.Serie Estudios de evaluación de proyectos e innovaciones. No.XIV, 51 p. Palabras clave: Metodología: entrevistas en profundidad, grupos de docentes y estudiantes,selección y reclutamiento.Logros: descentralización, equidad, calidad, el sistema de tiempo completo. Los CERP como enclaves culturales.Perfil de ingreso.Inserción profesional.

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Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Datos_adquisicion	Origen
7450	370 ANE est	Libro	Biblioteca CERP Suroeste	Educación	Excluido de préstamo
7448	370 ANE est	Libro	Biblioteca CERP Suroeste	Educación	Excluido de préstamo
7444	378.12 ANEest	Libro	Biblioteca CERP Suroeste	Formación docente	Disponible
7445	378.12 ANEest	Libro	Biblioteca CERP Suroeste	Formación docente	Disponible