Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Coseriu Eugenio (1992)
TÃtulo : | Competencia lingüÃstica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Coseriu Eugenio | Editorial: | Gredos | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 339 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-249-1495-0 | Palabras clave: | FILOSOFIA DEL LENGUAJE
LINGUISTICA | Nota de contenido: | Historia y crítica del concepto de competencia lingüística.---La distinción intuitiva y práctica en las lenguas.---Sobre la identificación de competencia, lengua particular, estado de la lengua y sistema de la lengua.---La teoría de Ferdinand de Saussure: sincronía y diacronía; indiosincronía; los discípulos de Saussure.---La teoría de Noam Chomsky: la competencia del hablante-oyente ideal como objeto primario de la teoría lingüística; la teoría chomskyana en la actuación.---La extensión de la competencia lingüística: el hablar como medida de todas las manifestaciones del lenguaje.---Teoría general del hablar: el nivel biológico, cultural, lingüístico y el plano individual del hablar.---La competencia lingüística general (el saber elocutivo): la capacidad para interpretar funciones de la lengua particular; la anulación de la incongruencia en el discurso.---La competencia lingüística particular (el saber idiomático): el saber diacrónico de los hablantes; la variedad de las lenguas históricas; lengua común y estándar; el funcionamiento de los dialectos, niveles y estilos de la lengua en la comunidad lingüística.---La competencia textual (el saber expresivo): las determinaciones generales del hablar individual, normas de la constitución de los textos; autonomía de la competencia textual; el sentido como contenido específico del texto; sobre la lingüística del texto.---La competencia lingüística como saber inconsciente: la teoría saussureana; el saber lingüístico como saber seguro; la conciencia colectiva en Saussure.---La competencia lingüística como saber intuitivo: la teoría de Chomsky y sus fuentes; la motivación del saber intuitivo.---·El saber lingüístico como saber técnico: lo conocido y reconocido; los grados del conocimiento en Leibniz; la deducción de la competencia a partir de la actuación.---Los cometidos de la lingüística: la naturaleza del saber lingüístico y el método de la lingüística.---El contenido de la competencia lingüística: la analogía y anomalía; gramática y léxico.---El planteamiento actual signo o procedimiento?: las posiciones básicas en Saussure y Chomsky.---El contenido del saber lingüístico en los tres planos de lo lingüístico: el contenido del saber elocutivo, idiomático, expresivo.---La configuración de la competencia lingüística, formas de la estructuración: variedad y homogeneidad; los planos de la configuración de la lengua funcional. |
Competencia lingüÃstica [texto impreso] / Coseriu Eugenio . - [S.l.] : Gredos, 1992 . - 339 p. ISBN : 978-84-249-1495-0 Palabras clave: | FILOSOFIA DEL LENGUAJE
LINGUISTICA | Nota de contenido: | Historia y crítica del concepto de competencia lingüística.---La distinción intuitiva y práctica en las lenguas.---Sobre la identificación de competencia, lengua particular, estado de la lengua y sistema de la lengua.---La teoría de Ferdinand de Saussure: sincronía y diacronía; indiosincronía; los discípulos de Saussure.---La teoría de Noam Chomsky: la competencia del hablante-oyente ideal como objeto primario de la teoría lingüística; la teoría chomskyana en la actuación.---La extensión de la competencia lingüística: el hablar como medida de todas las manifestaciones del lenguaje.---Teoría general del hablar: el nivel biológico, cultural, lingüístico y el plano individual del hablar.---La competencia lingüística general (el saber elocutivo): la capacidad para interpretar funciones de la lengua particular; la anulación de la incongruencia en el discurso.---La competencia lingüística particular (el saber idiomático): el saber diacrónico de los hablantes; la variedad de las lenguas históricas; lengua común y estándar; el funcionamiento de los dialectos, niveles y estilos de la lengua en la comunidad lingüística.---La competencia textual (el saber expresivo): las determinaciones generales del hablar individual, normas de la constitución de los textos; autonomía de la competencia textual; el sentido como contenido específico del texto; sobre la lingüística del texto.---La competencia lingüística como saber inconsciente: la teoría saussureana; el saber lingüístico como saber seguro; la conciencia colectiva en Saussure.---La competencia lingüística como saber intuitivo: la teoría de Chomsky y sus fuentes; la motivación del saber intuitivo.---·El saber lingüístico como saber técnico: lo conocido y reconocido; los grados del conocimiento en Leibniz; la deducción de la competencia a partir de la actuación.---Los cometidos de la lingüística: la naturaleza del saber lingüístico y el método de la lingüística.---El contenido de la competencia lingüística: la analogía y anomalía; gramática y léxico.---El planteamiento actual signo o procedimiento?: las posiciones básicas en Saussure y Chomsky.---El contenido del saber lingüístico en los tres planos de lo lingüístico: el contenido del saber elocutivo, idiomático, expresivo.---La configuración de la competencia lingüística, formas de la estructuración: variedad y homogeneidad; los planos de la configuración de la lengua funcional. |
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