Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Marta Isabel Crabay (2014)
TÃtulo : | Familias subjetividades y educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marta Isabel Crabay, Compilador | Editorial: | Brujas | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 256 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-591-464-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FAMILIAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN-SUPERIOR INSTITUCIONES-EDUCATIVAS | Nota de contenido: | onsideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes. Las familias de ayer, de hoy y de siempre. Subjetividades y familias. La transformación está en marcha, progresar es el desafío: 30 años de democracia. La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia: de los juegos de la muerte a los juegos del vivir. Educación superior: formación en género y violencia. La participación de los jóvenes en las políticas públicas de juventud. El proyecto identificatorio en adolescentes de sectores populares: de las certezas alienantes a la apertura de sueños posibles. Contexto familiar del discapacitado. Prosocialidad y educación. Una mirada desde el personalismo. Apoyo, encuentro, integración: tutoría de pares. La institución educativa: una realidad compleja, multidimensional y multicultural. |
Familias subjetividades y educación [texto impreso] / Marta Isabel Crabay, Compilador . - [S.l.] : Brujas, 2014 . - 256 p. ISBN : 978-987-591-464-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FAMILIAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN-SUPERIOR INSTITUCIONES-EDUCATIVAS | Nota de contenido: | onsideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes. Las familias de ayer, de hoy y de siempre. Subjetividades y familias. La transformación está en marcha, progresar es el desafío: 30 años de democracia. La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia: de los juegos de la muerte a los juegos del vivir. Educación superior: formación en género y violencia. La participación de los jóvenes en las políticas públicas de juventud. El proyecto identificatorio en adolescentes de sectores populares: de las certezas alienantes a la apertura de sueños posibles. Contexto familiar del discapacitado. Prosocialidad y educación. Una mirada desde el personalismo. Apoyo, encuentro, integración: tutoría de pares. La institución educativa: una realidad compleja, multidimensional y multicultural. |
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1804 | 370.19 CRA fam ej.1 | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Sociología de la educación | Disponible | 16/11/2015 | |
1805 | 370.19 CRA fam ej.2 | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Sociología de la educación | Disponible | 16/11/2015 | |