Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ FREIRE Paulo (2015)
Título : | Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FREIRE Paulo, Autor | Mención de edición: | 1a | Editorial: | Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 136 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-518-5 | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Portugués (por) | Palabras clave: | PEDAGOGÍA PRÁCTICA-EDUCATIVA ENSEÑANZA EDUCACIÓN | Nota de contenido: | No hay Docencia sin Discencia: Enseñar exige rigor metódico; Enseñar exige investigación; Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos; Enseñar exige crítica; Enseñar exige estética y ética; Enseñar exige corporificación de las palabras por el ejemplo; Enseñar exige riesgo, asunción de lo nuevo y rechazo de cualquier forma de discriminación; Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica; Enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural.--- Enseñar no es transferir conocimiento: Enseñar exige conciencia del inacabamiento; Enseñar exige el reconocimiento de ser condicionado; Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando; Enseñar exige buen juicio; Enseñar exige humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores; Enseñar exige la aprehensión de la realidad; Enseñar exige alegría y esperanza; Enseñar exige la convicción de que el cambio es posible; Enseñar exige curiosidad.--- Enseñar es una especificidad humana: Enseñar exige seguridad, competencia profesional y generosidad; Enseñar exige compromiso; Enseñar exige comprender que la educación es una forma de intervención en el mundo; Enseñar exige libertad y autoridad; Enseñar exige una toma consciente de decisiones; Enseñar exige saber escuchar; Enseñar exige reconocer que la educación es ideológica; Enseñar exige disponibilidad para el diálogo; Enseñar exige querer bien a los educandos. |
Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa [texto impreso] / FREIRE Paulo, Autor . - 1a . - [S.l.] : Siglo XXI, 2015 . - 136 p. ISBN : 978-987-629-518-5 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Portugués ( por) Palabras clave: | PEDAGOGÍA PRÁCTICA-EDUCATIVA ENSEÑANZA EDUCACIÓN | Nota de contenido: | No hay Docencia sin Discencia: Enseñar exige rigor metódico; Enseñar exige investigación; Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos; Enseñar exige crítica; Enseñar exige estética y ética; Enseñar exige corporificación de las palabras por el ejemplo; Enseñar exige riesgo, asunción de lo nuevo y rechazo de cualquier forma de discriminación; Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica; Enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural.--- Enseñar no es transferir conocimiento: Enseñar exige conciencia del inacabamiento; Enseñar exige el reconocimiento de ser condicionado; Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando; Enseñar exige buen juicio; Enseñar exige humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores; Enseñar exige la aprehensión de la realidad; Enseñar exige alegría y esperanza; Enseñar exige la convicción de que el cambio es posible; Enseñar exige curiosidad.--- Enseñar es una especificidad humana: Enseñar exige seguridad, competencia profesional y generosidad; Enseñar exige compromiso; Enseñar exige comprender que la educación es una forma de intervención en el mundo; Enseñar exige libertad y autoridad; Enseñar exige una toma consciente de decisiones; Enseñar exige saber escuchar; Enseñar exige reconocer que la educación es ideológica; Enseñar exige disponibilidad para el diálogo; Enseñar exige querer bien a los educandos. |
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1824 | 370.19 FRE ped | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Sociología de la educación | Disponible | 13/03/2018 | |