Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ TIRAMONTI Guillermina (2011)
Título : | La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | TIRAMONTI Guillermina, Compilador ; Nancy Montes, Compilador | Mención de edición: | 1a | Editorial: | Flacso manantial | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 210 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-124-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALES | Nota de contenido: | Pensar la acción: entre la pluralidad disposicional y la pluralidad
de contextos.--- Desigualdad y Fragmentación educativa.---Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema
educativo argentino.--- La escuela media y la producción de la desigualdad: continuidades y rupturas.--- La enseñanza media hoy: masificación con exclusión social y cultural.--- Educación y trabajo.--- Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes.--- La posibilidad de un plan.---Trayectorias educativas y laborales: un cruce desde la percepción
de estudiantes de nivel medio.---Escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares.--- Lazos y palabras entre los jóvenes y la escuela: leer y escribir en el nivel medio.--- Hacia una experiencia intergeneracional.--- Variaciones en los territorios de la excepción: retratando las experiencias escolares de las elites.---Cultura, política, juventud y subjetividad.--- Maestros errantes.--- Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea.---Destinos escolares en sociedades miserables.---Cultura política en la escuela media: diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil |
La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación [texto impreso] / TIRAMONTI Guillermina, Compilador ; Nancy Montes, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Flacso manantial, 2011 . - 210 p. ISBN : 978-987-500-124-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALES | Nota de contenido: | Pensar la acción: entre la pluralidad disposicional y la pluralidad
de contextos.--- Desigualdad y Fragmentación educativa.---Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema
educativo argentino.--- La escuela media y la producción de la desigualdad: continuidades y rupturas.--- La enseñanza media hoy: masificación con exclusión social y cultural.--- Educación y trabajo.--- Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes.--- La posibilidad de un plan.---Trayectorias educativas y laborales: un cruce desde la percepción
de estudiantes de nivel medio.---Escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares.--- Lazos y palabras entre los jóvenes y la escuela: leer y escribir en el nivel medio.--- Hacia una experiencia intergeneracional.--- Variaciones en los territorios de la excepción: retratando las experiencias escolares de las elites.---Cultura, política, juventud y subjetividad.--- Maestros errantes.--- Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea.---Destinos escolares en sociedades miserables.---Cultura política en la escuela media: diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil |
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2918 | 373 TIR esc | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | | |
/ Silvia Duschatzky-ABirgin-BBlejmar-MPercia-GKaminsky y GFrigerio (2007)
Título : | ¿Dónde está la escuela? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Duschatzky-ABirgin-BBlejmar-MPercia-GKaminsky y GFrigerio | Editorial: | Flacso manantial | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 149 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-066-7 | Palabras clave: | ESCUELA | Nota de contenido: | Escenas escolares de un nuevo siglo.
De la gestión de resistencia a la gestión requerida.
Ideas que responden, preguntas que no cesan.
Para una clínica de las instituciones.
Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.
Los bordes de lo escolar.
Todo lo sólido se desvanece en el aire. |
¿Dónde está la escuela? [texto impreso] / Silvia Duschatzky-ABirgin-BBlejmar-MPercia-GKaminsky y GFrigerio . - [S.l.] : Flacso manantial, 2007 . - 149 p. ISBN : 978-987-500-066-7 Palabras clave: | ESCUELA | Nota de contenido: | Escenas escolares de un nuevo siglo.
De la gestión de resistencia a la gestión requerida.
Ideas que responden, preguntas que no cesan.
Para una clínica de las instituciones.
Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.
Los bordes de lo escolar.
Todo lo sólido se desvanece en el aire. |
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1810 | 370 DUS don | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Sociología de la educación | Disponible | | |
/ Inés Dussel (2012)
Título : | Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutiérrez, Compilador | Mención de edición: | 1a | Editorial: | Flacso manantial | Fecha de publicación: | 2012 | Otro editor: | OSDE | Número de páginas: | 320 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-099-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN PEDAGOGÍA-IMAGEN CINE-AULA INVESTIGACIÓN-EDUCATIVA
[Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN | Resumen: | Presenta contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. Aportan reflexiones y esperiencias de trabajo que buscan construir sentidos sobre la saturación y la banalización visual a la que estamos sometidos. También postulan críticas a los usos "ilustrativos" de la imagen en las escuelas y a los discursos que elaboramos para "entenderlas" y acercan otras lecturas y otras imágenes para la educación | Nota de contenido: | Introducción / Inés Dussel y Daniela Gutiérrez--POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN--Se sufre porque se aprende. (De las variedades del melodrama en América Latina) / Carlos Monsiváis--Políticas de la mirada. Hacia una antropología de las pasiones contemporáneas / Rossana Reguillo Cruz--Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada / Leonor Arfuch--Ver este tiempo. Las formas de lo real / Sandra Carli--Estudios visuales y políticas de la mirada / Nelly Richard--REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA--Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia / Jorge Larrosa--Qué hacemos con el cine en el aula / Diana Paladino--El cine en la escuela. ¿ Política o pedagogía de la mirada ? / María Silvia Serra--Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar / Laura Malosetti Costa--El ejercicio de ver: medios y educación / Rosa María Bueno Fischer--Mirando la escuela de noche / Estanislao Antelo--Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad / Carlos Skiar--Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie / Silvia Duschatzky--EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA--Poéticas y placeres del video etnográfico en educación / Joseph Tobin--Aprendiendo a sonreír, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analizadores en la investigación educativa / Gustavo E. Fischman--Artes de la comunicación y aprendizajes / David Benavente--Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile / Dino Pancani--Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente / Inés Dussel--E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogía pobre / Jan Masschelein |
Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen [texto impreso] / Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutiérrez, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Flacso manantial : [S.l.] : OSDE, 2012 . - 320 p. ISBN : 978-987-500-099-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN PEDAGOGÍA-IMAGEN CINE-AULA INVESTIGACIÓN-EDUCATIVA
[Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN | Resumen: | Presenta contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. Aportan reflexiones y esperiencias de trabajo que buscan construir sentidos sobre la saturación y la banalización visual a la que estamos sometidos. También postulan críticas a los usos "ilustrativos" de la imagen en las escuelas y a los discursos que elaboramos para "entenderlas" y acercan otras lecturas y otras imágenes para la educación | Nota de contenido: | Introducción / Inés Dussel y Daniela Gutiérrez--POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN--Se sufre porque se aprende. (De las variedades del melodrama en América Latina) / Carlos Monsiváis--Políticas de la mirada. Hacia una antropología de las pasiones contemporáneas / Rossana Reguillo Cruz--Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada / Leonor Arfuch--Ver este tiempo. Las formas de lo real / Sandra Carli--Estudios visuales y políticas de la mirada / Nelly Richard--REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA--Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia / Jorge Larrosa--Qué hacemos con el cine en el aula / Diana Paladino--El cine en la escuela. ¿ Política o pedagogía de la mirada ? / María Silvia Serra--Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar / Laura Malosetti Costa--El ejercicio de ver: medios y educación / Rosa María Bueno Fischer--Mirando la escuela de noche / Estanislao Antelo--Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad / Carlos Skiar--Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie / Silvia Duschatzky--EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA--Poéticas y placeres del video etnográfico en educación / Joseph Tobin--Aprendiendo a sonreír, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analizadores en la investigación educativa / Gustavo E. Fischman--Artes de la comunicación y aprendizajes / David Benavente--Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile / Dino Pancani--Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente / Inés Dussel--E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogía pobre / Jan Masschelein |
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18238 | 700.7DUS edu FOTOCOPIADO | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Artes | Disponible | 07/11/2017 | Don |
9749 | 707 DUS edu | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Artes | Disponible | 21/10/2014 | |