Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Administración Nacional de Educación Pública.Consejo de Formación en Educación (Uruguay)
/ Silvia Trías (2002)
Título : | Contenidos curriculares de la Educación Media Superior : Organización, especificación y selección. Estudio comparado en países seleccionados para las asignaturas Matemática, Biología e Historia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Trías, Autor | Editorial: | ANEP | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS num. 16 | Número de páginas: | 52p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]PROGRAMAS DE EDUCACIÓN | Resumen: | Estudio realizado en el marco de la transformación de la Educación Media Superior uruguaya. Describe y analiza los programas de algunas disciplinas seleccionadas del currículo de la educación media superior en países del cono sur, comparando la forma por la cual el conocimiento disciplinar es incorporado y estructurado en el currículo; la modalidad que los sistemas educativos adoptan para las prescripciones (mandatos) referidas a contenidos a enseñar y aprender generadas en el nivel macro y destinadas a todos los actores involucrados en la implementación; los tipos de conocimientos seleccionados y la evaluación del conocimiento impartido. Las disciplinas analizadas son historia, biología y matemática, y los países considerados Argentina, Brasil y Chile. El estudio se compone de tres capítulos: organización de los contenidos; especificación de la propuesta y conocimientos seleccionados, concluyendo con consideraciones finales. |
Contenidos curriculares de la Educación Media Superior : Organización, especificación y selección. Estudio comparado en países seleccionados para las asignaturas Matemática, Biología e Historia [texto impreso] / Silvia Trías, Autor . - ANEP, 2002 . - 52p. - ( Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS; 16) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]PROGRAMAS DE EDUCACIÓN | Resumen: | Estudio realizado en el marco de la transformación de la Educación Media Superior uruguaya. Describe y analiza los programas de algunas disciplinas seleccionadas del currículo de la educación media superior en países del cono sur, comparando la forma por la cual el conocimiento disciplinar es incorporado y estructurado en el currículo; la modalidad que los sistemas educativos adoptan para las prescripciones (mandatos) referidas a contenidos a enseñar y aprender generadas en el nivel macro y destinadas a todos los actores involucrados en la implementación; los tipos de conocimientos seleccionados y la evaluación del conocimiento impartido. Las disciplinas analizadas son historia, biología y matemática, y los países considerados Argentina, Brasil y Chile. El estudio se compone de tres capítulos: organización de los contenidos; especificación de la propuesta y conocimientos seleccionados, concluyendo con consideraciones finales. |
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7946 | 373.989 5 APO v. 16 | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación uruguaya | Disponible | | |
/ Alvaro Fuentes (2002)
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7945 | 373.989 5 APO v. 14 | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación uruguaya | Disponible | | |
/ Silvia Trías (2002)
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7934 | 373.989 5 ANE apo v.3 | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación uruguaya | Disponible | | |
/ ANEP/CODICEN (2012)
Título de serie: | Bloc de lectura y escritura del estudiante, v.4 | Título : | Bloc de Lectura y escritura del estudiante | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ANEP/CODICEN, Autor ; PROLEE, Autor | Editorial: | ANEP | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 51p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-85-8 | Nota general: | Equipo de elaboración: Luciana Aznárez, Alejandra Galli, Gabriela Irureta, Paola Melgar,
Sandra Mosca.
Coordinación: María Noel Guidali.
Edición: Ruth Kaufman.
Dibujos y diseño gráfico: Héctor Rodríguez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CEIP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA |
Bloc de lectura y escritura del estudiante, v.4. Bloc de Lectura y escritura del estudiante [texto impreso] / ANEP/CODICEN, Autor ; PROLEE, Autor . - [S.l.] : ANEP, 2012 . - 51p. ISBN : 978-9974-688-85-8 Equipo de elaboración: Luciana Aznárez, Alejandra Galli, Gabriela Irureta, Paola Melgar,
Sandra Mosca.
Coordinación: María Noel Guidali.
Edición: Ruth Kaufman.
Dibujos y diseño gráfico: Héctor Rodríguez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CEIP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) | |
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5448 | 407 ANEblo | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la lengua | Disponible | | |
3463 | 407 ANEblo | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la lengua | Disponible | | |
/ ANEP/CODICEN (2012)
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/ ANEP/CODICEN (2012)
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/ ANEP/MEMFOD (2003)
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/ Opertti Renato (2002)
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/ ANEP (2003)
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/ Programa Iberoamericano de Movilidad Docente (2014-2015; Uruguay) (2015)
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/ Acevedo Fernando
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/ ANEP/CODICEN (2014)
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