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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaTeorías sociológicas : introducción a los contemporáneos / Roberto von Sprecher (2013)
Título : Teorías sociológicas : introducción a los contemporáneos Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto von Sprecher, Autor ; Javier Cristiano, Autor ; Matías Giletta, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-064-5 Nota general: Edición revisada Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORÍAS-SOCIOLÓGICAS SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEOS PIERRE-BOURDIEU ANTHONY-GIDDENS HABERMAS NIKLAS-LUHMANN TEORÍA-ACCIÓN-COMUNICATIVA TEORÍA-ESTRUCTURACIÓN HABITUS DOMINANTES DOMINADOS [Palabras claves]BOURDIEU, PIERRE, 1930-2002
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]GIDDENS, ANTHONY, 1938-
[Palabras claves]HABERMAS, JURGEN, 1929-
[Palabras claves]LUHMANN, NIKLAS, 1927-1998
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICAResumen: El objetivo de este libro es proporcionar una introducción accesible pero seria a las teorías sociológicas contemporáneas. Accesible porque quisimos sintetizar y organizar, en un panorama general y breve, los aportes más importantes de las teorías más significativas. Y serio, porque intentamos mantener un nivel de exposición acorde a la complejidad y la riqueza de esas teorías. El lector modelo que tenemos en mente es un estudiante universitario en los primeros años de carrera. A él queremos prepararlo para la lectura directa, no debería reemplazarse definitivamente por manuales e introducciones como ésta. También esperamos ser útiles a quienes, fuera del ámbito académico, o de cara a desafíos profesionales y políticos, consideren de utilidad las discusiones recientes de la teoria social. Al hablar de teorías "contemporáneas" empleamos una distinción habitual de los plans de estudio, según la cual los "contemporáneos" prosiguen el trabajo de los "clásicos", siendo éstos un grupo reducido de autores entre quienes no faltan (otros nombres son discutibles) Marx, Weber y Durkheim. Precisamente, este libro es continuación de uno anterior referido a los clásicos (Introducción a las teorías sociológicas: los clásicos), que publicamos en esta misma editorial y cuyo espíritu y objetivos continuamos en éste. Teorías sociológicas : introducción a los contemporáneos [texto impreso] / Roberto von Sprecher, Autor ; Javier Cristiano, Autor ; Matías Giletta, Autor . - 1a . - [S.l.] : Brujas, 2013 . - 270 p.
ISBN : 978-987-591-064-5
Edición revisada
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORÍAS-SOCIOLÓGICAS SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEOS PIERRE-BOURDIEU ANTHONY-GIDDENS HABERMAS NIKLAS-LUHMANN TEORÍA-ACCIÓN-COMUNICATIVA TEORÍA-ESTRUCTURACIÓN HABITUS DOMINANTES DOMINADOS [Palabras claves]BOURDIEU, PIERRE, 1930-2002
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]GIDDENS, ANTHONY, 1938-
[Palabras claves]HABERMAS, JURGEN, 1929-
[Palabras claves]LUHMANN, NIKLAS, 1927-1998
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICAResumen: El objetivo de este libro es proporcionar una introducción accesible pero seria a las teorías sociológicas contemporáneas. Accesible porque quisimos sintetizar y organizar, en un panorama general y breve, los aportes más importantes de las teorías más significativas. Y serio, porque intentamos mantener un nivel de exposición acorde a la complejidad y la riqueza de esas teorías. El lector modelo que tenemos en mente es un estudiante universitario en los primeros años de carrera. A él queremos prepararlo para la lectura directa, no debería reemplazarse definitivamente por manuales e introducciones como ésta. También esperamos ser útiles a quienes, fuera del ámbito académico, o de cara a desafíos profesionales y políticos, consideren de utilidad las discusiones recientes de la teoria social. Al hablar de teorías "contemporáneas" empleamos una distinción habitual de los plans de estudio, según la cual los "contemporáneos" prosiguen el trabajo de los "clásicos", siendo éstos un grupo reducido de autores entre quienes no faltan (otros nombres son discutibles) Marx, Weber y Durkheim. Precisamente, este libro es continuación de uno anterior referido a los clásicos (Introducción a las teorías sociológicas: los clásicos), que publicamos en esta misma editorial y cuyo espíritu y objetivos continuamos en éste. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 102 300 SPR teo Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 22/10/2014 Teorías sociológicas : introducción a los clásicos / Roberto von Sprecher (2010)
Título : Teorías sociológicas : introducción a los clásicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto von Sprecher, Autor ; Javier Cristiano, Autor ; Nidia Abatedaga, Autor Mención de edición: 4a Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-222-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORÍAS-SOCIOLÓGICAS MARXISMO KARL-MARX EMILE-DURKHEIM MAX-WEBER ANTONIO-GRAMSCI SOCIOLOGÍA CLÁSICOS[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917
[Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICA
[Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920Resumen: El objetivo del libro es facilitar a estudiantes de los primeros años de Universidad al público general no iniciado un acceso relativamente sencillo y breve a las teorías sociales de Marx, Durkheim, Weber y Gramsci. Constituye una guía para la lectura de los originales de los clásicos, o un paso previo a la de revisiones más complejas o completas de ellos Nota de contenido: 1.-Sobre el origen y la naturaleza de las teorías sociológicas / Javier Cristiano--2.-Teoría social de Karl Marx / Nidia Abatedaga y Carlos Merlo -- 3.-Emile Durkheim: sociología y metodología / Javier L. Cristiano--4.-La sociología comprensiva de Max weber / Roberto Von Sprecher--5.-Los escritos de Antonio Gramsci como teoría social / Roberto Von Sprecher Teorías sociológicas : introducción a los clásicos [texto impreso] / Roberto von Sprecher, Autor ; Javier Cristiano, Autor ; Nidia Abatedaga, Autor . - 4a . - [S.l.] : Brujas, 2010 . - 255 p.
ISBN : 978-987-591-222-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORÍAS-SOCIOLÓGICAS MARXISMO KARL-MARX EMILE-DURKHEIM MAX-WEBER ANTONIO-GRAMSCI SOCIOLOGÍA CLÁSICOS[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917
[Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937
[Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICA
[Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920Resumen: El objetivo del libro es facilitar a estudiantes de los primeros años de Universidad al público general no iniciado un acceso relativamente sencillo y breve a las teorías sociales de Marx, Durkheim, Weber y Gramsci. Constituye una guía para la lectura de los originales de los clásicos, o un paso previo a la de revisiones más complejas o completas de ellos Nota de contenido: 1.-Sobre el origen y la naturaleza de las teorías sociológicas / Javier Cristiano--2.-Teoría social de Karl Marx / Nidia Abatedaga y Carlos Merlo -- 3.-Emile Durkheim: sociología y metodología / Javier L. Cristiano--4.-La sociología comprensiva de Max weber / Roberto Von Sprecher--5.-Los escritos de Antonio Gramsci como teoría social / Roberto Von Sprecher Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 101 300 SPR teo Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 22/10/2014 Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social / ANDER-EGG Ezequiel (2011)
Título : Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: ANDER-EGG Ezequiel, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-271-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: Brinda sugerencias para conocer las cuestiones fundamentales acerca de la ciencia, el conocimiento y el método científico y las características y aspectos de la investigación social (primera parte) y en la segunda parte proporciona sugerencias de cómo organizar una investigación Nota de contenido: La investigación social.---¿Qué es la investigación?.---Características de la investigación científica.---Niveles de la investigación empírica.---Investigación empírica en las ciencias sociales:la reciprocidad de funciones.---Investigación cualitativa e investigación cuantitativa.---Acerca del conocimiento de la ciencia y el método.---¿Qué podemos decir sobre "esa cosa llamada ciencia"?.---Acerca de la metodología,el método y las técnicas.---Organización del trabajo de investigación.---Etapas preliminares del proceso de investigación.---Selección del tema y del problema de investigación.---Fase exploratoria o búsqueda de la fuente generadora de ideas.---Diseño de la investigación.---Formulación del problema.---Marco teórico referencial.---Organización del material de consulta e investigación.---Selección de la estrategia metodológica y de los procedimientos que serán usados.---Elección de la muestra.---Las técnicas para recoger datos e información.---El trabajo de campo y las elaboraciones de gabinete.---Pautas y sugerencias para la redacción del informe de investigación.---
Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social [texto impreso] / ANDER-EGG Ezequiel, Autor . - 1a . - [S.l.] : Brujas, 2011 . - 183 p.
ISBN : 978-987-591-271-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: Brinda sugerencias para conocer las cuestiones fundamentales acerca de la ciencia, el conocimiento y el método científico y las características y aspectos de la investigación social (primera parte) y en la segunda parte proporciona sugerencias de cómo organizar una investigación Nota de contenido: La investigación social.---¿Qué es la investigación?.---Características de la investigación científica.---Niveles de la investigación empírica.---Investigación empírica en las ciencias sociales:la reciprocidad de funciones.---Investigación cualitativa e investigación cuantitativa.---Acerca del conocimiento de la ciencia y el método.---¿Qué podemos decir sobre "esa cosa llamada ciencia"?.---Acerca de la metodología,el método y las técnicas.---Organización del trabajo de investigación.---Etapas preliminares del proceso de investigación.---Selección del tema y del problema de investigación.---Fase exploratoria o búsqueda de la fuente generadora de ideas.---Diseño de la investigación.---Formulación del problema.---Marco teórico referencial.---Organización del material de consulta e investigación.---Selección de la estrategia metodológica y de los procedimientos que serán usados.---Elección de la muestra.---Las técnicas para recoger datos e información.---El trabajo de campo y las elaboraciones de gabinete.---Pautas y sugerencias para la redacción del informe de investigación.---
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1960 370.7ANDapr Libro Biblioteca CERP Suroeste Investigación educativa Disponible Contar con imagenes : una introducción a la narrativa fílmica / Triquell Ximena (coord.) (2011)
Título : Contar con imagenes : una introducción a la narrativa fílmica Tipo de documento: texto impreso Autores: Triquell Ximena (coord.) ; Arias Cecilia ; Dell Aringa Cecilia ; Gómez Laura ; López Verónica ; López Seco Celina ; Schoenemann Eduardo Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-252-6 Palabras clave: [Palabras claves]CINE Nota de contenido: La narrativa del filme.-- El Relato cinematográfico.-- La Historia: La construcción de la Diégesis.-- El Personaje.-- La Estructura narrativa.-- El Relato: La Problemática de la Enunciación Audiovisual. La construcción cinematográfica del Espacio.-- El tratamiento del tiempo en el cine.-- Focalización y Punto de Vista. La Estructura del Relato.-- Los Géneros Cinematográficos.-- La adaptación Cinematográfica Contar con imagenes : una introducción a la narrativa fílmica [texto impreso] / Triquell Ximena (coord.) ; Arias Cecilia ; Dell Aringa Cecilia ; Gómez Laura ; López Verónica ; López Seco Celina ; Schoenemann Eduardo . - [S.l.] : Brujas, 2011.
ISBN : 978-987-591-252-6
Palabras clave: [Palabras claves]CINE Nota de contenido: La narrativa del filme.-- El Relato cinematográfico.-- La Historia: La construcción de la Diégesis.-- El Personaje.-- La Estructura narrativa.-- El Relato: La Problemática de la Enunciación Audiovisual. La construcción cinematográfica del Espacio.-- El tratamiento del tiempo en el cine.-- Focalización y Punto de Vista. La Estructura del Relato.-- Los Géneros Cinematográficos.-- La adaptación Cinematográfica Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 15605 791.4 TRI con Libro Biblioteca CERP Suroeste Artes Disponible 16236 791.4 TRI con Libro Biblioteca CERP Suroeste Artes Disponible El aprendizaje del guión audiovisual : fundamentos, metodología y técnicas / Perona Alberto Mario (2010)
Título : El aprendizaje del guión audiovisual : fundamentos, metodología y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Perona Alberto Mario Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 229 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-208-3 Palabras clave: CINE Nota de contenido: Los fundamentos del guión: génesis e importancia del guión para la producción, rodaje y montaje.---¿Qué; por qué; para quién; con qué y cómo escribir un guión?.---La creatividad en el diseño del guión.---El lenguaje audiovisual, el pensamiento visual y la escritura del guión.---Tipos de guiones: argumental; documental; cinematográfico; televisivo; videográfico; cortometraje y largometraje.---Criterio del diseño y la construcción del guión: la ideación de la historia; el tema audiovisual y sus fuentes.---Los géneros: drama; comedia; melodrama; tragicomedia; farsa.---La creación de la estructura dramático-narrativa del guión: la historia, el conflicto, relato audiovisual, sorpresa y suspenso.---Los personajes, comparación entre teatro y medio audiovisual.---Los diálogos: tipos, componentes, función de los diálogos en la historia y en el medio audiovisual.---La redacción del guión: story line; argumento, forma de redacción; escaleta; sinopsis narrativa; formas de redacción,---Guión literario; formas de redacción, modelos de dos columnas y una sola.---Guión técnico: estructuración; la columna de sonido.---Story Board: formas de elaboración. El aprendizaje del guión audiovisual : fundamentos, metodología y técnicas [texto impreso] / Perona Alberto Mario . - [S.l.] : Brujas, 2010 . - 229 p.
ISBN : 978-987-591-208-3
Palabras clave: CINE Nota de contenido: Los fundamentos del guión: génesis e importancia del guión para la producción, rodaje y montaje.---¿Qué; por qué; para quién; con qué y cómo escribir un guión?.---La creatividad en el diseño del guión.---El lenguaje audiovisual, el pensamiento visual y la escritura del guión.---Tipos de guiones: argumental; documental; cinematográfico; televisivo; videográfico; cortometraje y largometraje.---Criterio del diseño y la construcción del guión: la ideación de la historia; el tema audiovisual y sus fuentes.---Los géneros: drama; comedia; melodrama; tragicomedia; farsa.---La creación de la estructura dramático-narrativa del guión: la historia, el conflicto, relato audiovisual, sorpresa y suspenso.---Los personajes, comparación entre teatro y medio audiovisual.---Los diálogos: tipos, componentes, función de los diálogos en la historia y en el medio audiovisual.---La redacción del guión: story line; argumento, forma de redacción; escaleta; sinopsis narrativa; formas de redacción,---Guión literario; formas de redacción, modelos de dos columnas y una sola.---Guión técnico: estructuración; la columna de sonido.---Story Board: formas de elaboración. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 16272 791.4 PER apr Libro Biblioteca CERP Suroeste Artes Disponible Ensayos sobre video, documental y cine / Perona Alberto Mario (2010)
PermalinkCartas a los que estudian para ser videastas / Cots Fernando José (2010)
PermalinkEntre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas : adolescencias y juventudes en transición / Crabay Marta I. (comp.) (2008)
PermalinkFamilias subjetividades y educación / Marta Isabel Crabay (2014)
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