Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Editorial Davinci
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaProcesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : dos caras de una misma moneda / Vázquez Clavera MarÃa Inés (2011)
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 15970 379.2 VAZ pro Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible
TÃtulo : El trabajo colaborativo en red : actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo Tipo de documento: texto impreso Autores: GairÃn Sallán JoaquÃn, Compilador Editorial: Davinci Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 253 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-926514-8-1 Nota de contenido: A.- ASPECTOS GENERALES
1.- La colaboración entre profesionales. 2.- Comunidades de práctica: Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación. 3.- El trabajo colaborativo en red. 4.- Aspectos del trabajo colaborativo en red.
B.- ACTORES Y PROCESOS EN EL TRABAJO COLABORATIVO EN RED
5.- Motivación y satisfacción en la gestión del conocimiento en red. 6.- El análisis del discurso virtual. 7.- La comunicación virtual. 8.- La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA. 9.- Roles y procesos de la Creación y Gestión del Conocimiento
C.- RECURSOS
10.- Tendencias y experiencias en creación y gestión del conocimiento colectivo en administraciones y empresas. Situación y perspectivas. 11.- Experiencias virtuales sobre creación y gestión del conocimiento en empresas, administraciones y universidades (junto con anexo)
El trabajo colaborativo en red : actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo [texto impreso] / GairÃn Sallán JoaquÃn, Compilador . - [S.l.] : Davinci, 2011 . - 253 p.
ISBN : 978-84-926514-8-1
Nota de contenido: A.- ASPECTOS GENERALES
1.- La colaboración entre profesionales. 2.- Comunidades de práctica: Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación. 3.- El trabajo colaborativo en red. 4.- Aspectos del trabajo colaborativo en red.
B.- ACTORES Y PROCESOS EN EL TRABAJO COLABORATIVO EN RED
5.- Motivación y satisfacción en la gestión del conocimiento en red. 6.- El análisis del discurso virtual. 7.- La comunicación virtual. 8.- La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA. 9.- Roles y procesos de la Creación y Gestión del Conocimiento
C.- RECURSOS
10.- Tendencias y experiencias en creación y gestión del conocimiento colectivo en administraciones y empresas. Situación y perspectivas. 11.- Experiencias virtuales sobre creación y gestión del conocimiento en empresas, administraciones y universidades (junto con anexo)
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