Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa / Gabriela Buendìa (2017)
Título : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Buendìa, Compilador ; Veronica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Mención de edición: 1a ed. Editorial: ANEP-CFE Fecha de publicación: 2017 Colección: Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes num. 4 Número de páginas: 115p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85777--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZANota de contenido: Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social. v.4.
Enseñar matemática para la justicia social : una puesta a punto nacional e internacional. v.4 / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
Diseños de enseñanza. v.4.
El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática. v.4 / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ (?), Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal. v.4 / Alejo COLOMBO.
Análisis de implementación de proyectos : relatos de aula. v.4.
Alimentación saludable también para los adolescentes. v.4 / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA (?), Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
Desnaturalizando lo socialmente establecido : una discusión de género. v.4 / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ (?), Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
Analfabetismo y afrodescendencia : ¿casualidad o causalidad?. v.4 / Verónica MOLFINO, Sina VILLA, Ximena RUIZ, Natalia PERDOMO.Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa [texto impreso] / Gabriela Buendìa, Compilador ; Veronica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - 1a ed. . - ANEP-CFE, 2017 . - 115p. - (Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes; 4) .
ISBN : 978-9974-85777--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZANota de contenido: Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social. v.4.
Enseñar matemática para la justicia social : una puesta a punto nacional e internacional. v.4 / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
Diseños de enseñanza. v.4.
El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática. v.4 / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ (?), Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal. v.4 / Alejo COLOMBO.
Análisis de implementación de proyectos : relatos de aula. v.4.
Alimentación saludable también para los adolescentes. v.4 / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA (?), Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
Desnaturalizando lo socialmente establecido : una discusión de género. v.4 / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ (?), Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
Analfabetismo y afrodescendencia : ¿casualidad o causalidad?. v.4 / Verónica MOLFINO, Sina VILLA, Ximena RUIZ, Natalia PERDOMO.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8376 510.7 EXP vol.4 Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de la matemática Disponible Peldaños / Mara Elgue Patiño (2012)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Peldaños Otro título : revista de ciencias sociales y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mara Elgue Patiño, Autor ; Barboza Oruam, Autor Editorial: ANEP-CFE Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA CIENCIAS-SOCIALES CIENCIAS-DE-LA-EDUCACIÓN Nota de contenido: Publicación semestral que tiene por objeto difundir las producciones de los docentes de los Departamentos de Sociología y del Área Sociológica de Ciencias de la Educación, y compartir aquellas producidas en otros ámbitos académicos que constituyan un aporte para la reflexión sobre temas educativos. [publicación periódica] Ver los números disponibles Peldaños = revista de ciencias sociales y educación [texto impreso] / Mara Elgue Patiño, Autor ; Barboza Oruam, Autor . - [S.l.] : ANEP-CFE, 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA CIENCIAS-SOCIALES CIENCIAS-DE-LA-EDUCACIÓN Nota de contenido: Publicación semestral que tiene por objeto difundir las producciones de los docentes de los Departamentos de Sociología y del Área Sociológica de Ciencias de la Educación, y compartir aquellas producidas en otros ámbitos académicos que constituyan un aporte para la reflexión sobre temas educativos. La filosofía y su enseñanza / Pallas Carolina (2016)
Título : La filosofía y su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Pallas Carolina, Autor ; Aníbal Corti, Autor ; Martín Irisarri, Autor Editorial: ANEP-CFE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 308 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-911444-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA URUGUAYA, DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA Nota de contenido: Lógica y argumentación. Tres miradas sobre lógica viva -- Física y filosofía. Una oportunidad interdisciplinaria -- Presupuestos normativos y debates prácticos en la Filosofía Política -- La definibilidad del arte en el siglo XX: vanguardia y posmodernidad. Las teorías de vanguardia en el Uruguay: Figari y Torres García -- Problemas del devenir y el relativismo en el Teetetos La filosofía y su enseñanza [texto impreso] / Pallas Carolina, Autor ; Aníbal Corti, Autor ; Martín Irisarri, Autor . - [S.l.] : ANEP-CFE, 2016 . - 308 p.
ISBN : 978-9974-911444--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA URUGUAYA, DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA Nota de contenido: Lógica y argumentación. Tres miradas sobre lógica viva -- Física y filosofía. Una oportunidad interdisciplinaria -- Presupuestos normativos y debates prácticos en la Filosofía Política -- La definibilidad del arte en el siglo XX: vanguardia y posmodernidad. Las teorías de vanguardia en el Uruguay: Figari y Torres García -- Problemas del devenir y el relativismo en el Teetetos Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 259 107 PAL fil Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 22/04/2016 Don 264 107 PAL fil Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Don Arquías : revista humanística para las lenguas en cambio / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación en Formación (Uruguay)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Arquías : revista humanística para las lenguas en cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación en Formación (Uruguay), Autor Editorial: ANEP-CFE ISBN/ISSN/DL: 2393-624X Idioma : Español (spa) Palabras clave: IDIOMA-ESPAÑOL HISTORIA HISTORIOGRAFÍA-LINGÚISTICA FILOLOGÍA [publicación periódica] Ver los números disponibles Arquías : revista humanística para las lenguas en cambio [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación en Formación (Uruguay), Autor . - [S.l.] : ANEP-CFE.
ISSN : 2393-624X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IDIOMA-ESPAÑOL HISTORIA HISTORIOGRAFÍA-LINGÚISTICA FILOLOGÍA Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : producciones en torno a temas de agenda / Elgue Mara (2015)
Título : Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : producciones en torno a temas de agenda Tipo de documento: texto impreso Autores: Elgue Mara, Compilador ; Sallé Cristina, Compilador Editorial: ANEP-CFE Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-1-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DOCENTES FORMACIÓN-DOCENTE URUGUAY DIDÁCTICA ESTRÉS-LABORAL PROFESIONAL-DOCENTE Resumen: Reúne trabajos recopilados durante el año 2014 por el CFE en el marco del Proyecto Acompañamiento a docentes Noveles. Nota de contenido: Los aportes de la investigación en Uruguay.--- Los noveles docentes en educación primaria.--- El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento.--- Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas.--- Estrés laboral e identidad profesional docente.--- Narrativas de docentes nóveles.--- Enseñando español en contextos adversos Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : producciones en torno a temas de agenda [texto impreso] / Elgue Mara, Compilador ; Sallé Cristina, Compilador . - [S.l.] : ANEP-CFE, 2015 . - 158 p.
ISBN : 978-9974-7115-1-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DOCENTES FORMACIÓN-DOCENTE URUGUAY DIDÁCTICA ESTRÉS-LABORAL PROFESIONAL-DOCENTE Resumen: Reúne trabajos recopilados durante el año 2014 por el CFE en el marco del Proyecto Acompañamiento a docentes Noveles. Nota de contenido: Los aportes de la investigación en Uruguay.--- Los noveles docentes en educación primaria.--- El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento.--- Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas.--- Estrés laboral e identidad profesional docente.--- Narrativas de docentes nóveles.--- Enseñando español en contextos adversos Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2332 371.122 ELG ind ej.1 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 10/02/2016 2331 371.122 ELG ind ej.2 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 10/02/2016 3269 378.12 ELG ind ej.3 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 10/02/2016 Docentes noveles : investigaciones, experiencias e innovaciones / Karina Nossar (2016)
PermalinkEstudio sobre la modalidad semipresencial de formación en educación / CFE (2018)
PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa / Gabriela Buendìa (2016)
PermalinkLecturas y análisis. Desde las geografías Vol.2 / Domínguez Ana
PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa / Gabriela Buendìa (2018)
PermalinkLa expresión creadora del niño / Sosa Jesualdo (2014)
PermalinkHacia una didáctica de la Sociología / Garrido Kellemberger Rosa (2019)
PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa / Gabriela Buendìa (2014)
PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa (2015)
PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa / Gabriela Buendìa (2014)
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