Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Editorial Pirámide
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaViaje a través de los genios : biografías y teoremas de los grandes matemáticos / Dunham W (1990)
Título : Viaje a través de los genios : biografías y teoremas de los grandes matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Dunham W Editorial: Pirámide Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 375 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0661-8 Palabras clave: biografías teoremas matemáticos historia matemática Resumen: El libro se divide en 12 capítulos, cada uno de ellos dedicado a un gran teorema matemático. Por ejemplo, el capítulo 3 lleva por título Euclides y la infinitud de los números primos, o el 9 que se titula Las extraordinarias sumas de Leonhard Euler. En cada capítulo, William Dunham nos sitúa en el entorno social y matemático de la época, nos da una biografía, más o menos breve, del autor del teorema y de algunos matemáticos importantes del momento, y finalmente nos explica de forma amena y comprensible el teorema protagonista del capítulo. Da especial importancia a la creatividad, a esa chispa de genialidad que permitió al matemático resolver el problema al que se enfrentaba. En conclusión: 12 capítulos que saben a poco, el clásico libro que da pena terminar y que se acaba releyendo varias veces. Nota de contenido: La cuadratura de la lúnula de Hipócrates (ca. 440 a de C)
La demostración de Euclides del teorema de Pitágoras (ca. 300 a de C)
Euclides y la infinitud de los números primos (ca. 300 a de C)
La determinación de Arquímedes del área del círculo (ca. 225 a de C)
La fórmula de Herón para el area del triángulo (ca 75 a de C)
Cardano y la resolución de la ecuación cúbica (1545)
Una joya de Isaac Newton (Finales de 1660)
Los Bernoulli y la serie armónica (1689)
Las extraordinarias sumas de Leonhard Euler (1734)
Un caso típico de la teorá de los números de Euler(1736)
La no enumerabilidad del continuum (1874)
Cantor y el reino de lo transfinito (1891)Viaje a través de los genios : biografías y teoremas de los grandes matemáticos [texto impreso] / Dunham W . - [S.l.] : Pirámide, 1990 . - 375 p.
ISBN : 978-84-368-0661-8
Palabras clave: biografías teoremas matemáticos historia matemática Resumen: El libro se divide en 12 capítulos, cada uno de ellos dedicado a un gran teorema matemático. Por ejemplo, el capítulo 3 lleva por título Euclides y la infinitud de los números primos, o el 9 que se titula Las extraordinarias sumas de Leonhard Euler. En cada capítulo, William Dunham nos sitúa en el entorno social y matemático de la época, nos da una biografía, más o menos breve, del autor del teorema y de algunos matemáticos importantes del momento, y finalmente nos explica de forma amena y comprensible el teorema protagonista del capítulo. Da especial importancia a la creatividad, a esa chispa de genialidad que permitió al matemático resolver el problema al que se enfrentaba. En conclusión: 12 capítulos que saben a poco, el clásico libro que da pena terminar y que se acaba releyendo varias veces. Nota de contenido: La cuadratura de la lúnula de Hipócrates (ca. 440 a de C)
La demostración de Euclides del teorema de Pitágoras (ca. 300 a de C)
Euclides y la infinitud de los números primos (ca. 300 a de C)
La determinación de Arquímedes del área del círculo (ca. 225 a de C)
La fórmula de Herón para el area del triángulo (ca 75 a de C)
Cardano y la resolución de la ecuación cúbica (1545)
Una joya de Isaac Newton (Finales de 1660)
Los Bernoulli y la serie armónica (1689)
Las extraordinarias sumas de Leonhard Euler (1734)
Un caso típico de la teorá de los números de Euler(1736)
La no enumerabilidad del continuum (1874)
Cantor y el reino de lo transfinito (1891)Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2222 510.9 DUN via Libro Biblioteca CERP Suroeste Matemática Disponible Para pensar mejor : desarrollo de la creatividad a través de los procesos matemáticos / Guzmán M (1994)
Título : Para pensar mejor : desarrollo de la creatividad a través de los procesos matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Guzmán M Editorial: Pirámide Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 347 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0810-0 Palabras clave: didáctica matemática Para pensar mejor : desarrollo de la creatividad a través de los procesos matemáticos [texto impreso] / Guzmán M . - [S.l.] : Pirámide, 1994 . - 347 p.
ISBN : 978-84-368-0810-0
Palabras clave: didáctica matemática Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5379 510 GUZ par fotocopia Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Matemática Disponible 14236 510 GUZ par fotocopia Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Matemática Disponible Aventuras matemàticas (LIBRO +CD) / De Guzmán Ozámiz Miguel (2008)
Título : Aventuras matemàticas (LIBRO +CD) : Una ventana hacia el caos Tipo de documento: texto impreso Autores: De Guzmán Ozámiz Miguel Editorial: Pirámide Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2070-6 Palabras clave: Aventuras matemàticas,caos matemàtico,los fractales,el teorema de Fermat,los nùmero primos,teorema de Gôdel.
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAResumen: Desde la publicación en España de la primera versión, en 1987, de Aventuras matemáticas, la obra se ha traducido sucesivamente a otros cuatro idiomas: francés, portugués, finlandés y chino. Esto constituye un hito en la bibliografía de divulgación científica de nuestro país. Aventuras matemáticas trata de estimular en quien se adentra en ellas el gusto por la participación activa en diversos aspectos de la creatividad matemática, así como la actitud adecuada ante los retos matemáticos de todos los niveles. Esta nueva edición se ha enriquecido sustancialmente con cuatro ensayos dedicados a temas de interés actual, como el caos matemático, los fractales, el teorema de Fermat y la criptografía de clave abierta, y con otro más que trata de ayudar en la comprensión del teorema de Gödel, uno de los resultados más profundos de la matemática del siglo xx. Aventuras matemàticas (LIBRO +CD) : Una ventana hacia el caos [texto impreso] / De Guzmán Ozámiz Miguel . - [S.l.] : Pirámide, 2008 . - 318 p.
ISBN : 978-84-368-2070-6
Palabras clave: Aventuras matemàticas,caos matemàtico,los fractales,el teorema de Fermat,los nùmero primos,teorema de Gôdel.
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAResumen: Desde la publicación en España de la primera versión, en 1987, de Aventuras matemáticas, la obra se ha traducido sucesivamente a otros cuatro idiomas: francés, portugués, finlandés y chino. Esto constituye un hito en la bibliografía de divulgación científica de nuestro país. Aventuras matemáticas trata de estimular en quien se adentra en ellas el gusto por la participación activa en diversos aspectos de la creatividad matemática, así como la actitud adecuada ante los retos matemáticos de todos los niveles. Esta nueva edición se ha enriquecido sustancialmente con cuatro ensayos dedicados a temas de interés actual, como el caos matemático, los fractales, el teorema de Fermat y la criptografía de clave abierta, y con otro más que trata de ayudar en la comprensión del teorema de Gödel, uno de los resultados más profundos de la matemática del siglo xx. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4998 510 GUZ ave Libro Biblioteca CERP Suroeste Matemática Disponible Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares / Arranz Enrique (2010)
Título : Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares Tipo de documento: texto impreso Autores: Arranz Enrique ; Oliva Alfredo Editorial: Pirámide Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2326-4 Palabras clave: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
[Palabras claves]FAMILIAS ADOPTIVAS
[Palabras claves]FAMILIAS HOMOPARENTALES
[Palabras claves]FAMILIAS MONOPARENTALES
[Palabras claves]FAMILIAS RECONSTITUIDASResumen: El estudio de las nuevas familias resulta extraordinariamente actual en un momento histórico especialmente delicado en el que se producen algunas contradicciones que afectan directamente a la familia y a su función de potenciar el sano desarrollo de sus miembros. La presión del sistema socioeconómico impide en ocasiones que madres y padres puedan cubrir de forma satisfactoria las necesidades de un ser humano en desarrollo. Lejos de culpabilizar a las familias, las instituciones y la sociedad en general deben asumir la común responsabilidad de educar personas respetuosas con los derechos humanos fundamentales. Para ello es importante que las acciones políticas dirigidas a fortalecer a las familias desarrollen iniciativas preventivas y educativas que las acompañen en su insustituible labor educativa. Esta situación es lo que ha motivado a los autores a desarrollar esta obra, que aporta a estudiantes, investigadores y profesionales una panorámica sistemática de los conocimientos actuales acerca de las relaciones entre las nuevas estructuras familiares y el proceso de desarrollo psicológico infantil y adolescente. En sus capítulos se abordan las fortalezas y debilidades de las familias monoparentales, adoptivas, reconstituidas, recurrentes a las técnicas de reproducción asistida y homoparentales. Nota de contenido: La influencia del contexto familiar en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia -- Familias monoparentales -- Familias adoptivas -- Familias reconstituidas -- Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples -- Familias homoparentales --
Modelos y estrategias de intervención ante la diversidad familiar -- Diversidad familiar y desarrollo psicológico: un estudio pionero realizado en España.Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares [texto impreso] / Arranz Enrique ; Oliva Alfredo . - [S.l.] : Pirámide, 2010 . - 157 p.
ISBN : 978-84-368-2326-4
Palabras clave: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
[Palabras claves]FAMILIAS ADOPTIVAS
[Palabras claves]FAMILIAS HOMOPARENTALES
[Palabras claves]FAMILIAS MONOPARENTALES
[Palabras claves]FAMILIAS RECONSTITUIDASResumen: El estudio de las nuevas familias resulta extraordinariamente actual en un momento histórico especialmente delicado en el que se producen algunas contradicciones que afectan directamente a la familia y a su función de potenciar el sano desarrollo de sus miembros. La presión del sistema socioeconómico impide en ocasiones que madres y padres puedan cubrir de forma satisfactoria las necesidades de un ser humano en desarrollo. Lejos de culpabilizar a las familias, las instituciones y la sociedad en general deben asumir la común responsabilidad de educar personas respetuosas con los derechos humanos fundamentales. Para ello es importante que las acciones políticas dirigidas a fortalecer a las familias desarrollen iniciativas preventivas y educativas que las acompañen en su insustituible labor educativa. Esta situación es lo que ha motivado a los autores a desarrollar esta obra, que aporta a estudiantes, investigadores y profesionales una panorámica sistemática de los conocimientos actuales acerca de las relaciones entre las nuevas estructuras familiares y el proceso de desarrollo psicológico infantil y adolescente. En sus capítulos se abordan las fortalezas y debilidades de las familias monoparentales, adoptivas, reconstituidas, recurrentes a las técnicas de reproducción asistida y homoparentales. Nota de contenido: La influencia del contexto familiar en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia -- Familias monoparentales -- Familias adoptivas -- Familias reconstituidas -- Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples -- Familias homoparentales --
Modelos y estrategias de intervención ante la diversidad familiar -- Diversidad familiar y desarrollo psicológico: un estudio pionero realizado en España.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5695 158.24 ARR des Libro Biblioteca CERP Suroeste Psicología Disponible La violencia en las aulas : análisis y propuestas de intervención / Cerezo Fuensanta (2009)
Título : La violencia en las aulas : análisis y propuestas de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Cerezo Fuensanta Editorial: Pirámide Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 197p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2335-6 Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR Nota de contenido: Naturaleza de la agresividad humana
La agresividad en contextos escolares
Agresividad escolar. Implicaciones a medio y largo plazo
Cómo detectar el problema de la agresión entre escolares
Cómo evaluar la dinámica bullying
Propuestas de intervenciónLa violencia en las aulas : análisis y propuestas de intervención [texto impreso] / Cerezo Fuensanta . - [S.l.] : Pirámide, 2009 . - 197p.
ISBN : 978-84-368-2335-6
Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR Nota de contenido: Naturaleza de la agresividad humana
La agresividad en contextos escolares
Agresividad escolar. Implicaciones a medio y largo plazo
Cómo detectar el problema de la agresión entre escolares
Cómo evaluar la dinámica bullying
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2688 371.782 CER vio Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible Prácticas de psicología de la educación : evaluación e intervención psicoeducativa / Álvarez Luis (2007)
PermalinkDidáctica : teoría y práctica de la enseñanza / Moral Santaella Cristina (coord.) (2010)
PermalinkProcesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / Cebrián de la Serna Manuel (coord.) (2012)
PermalinkCómo enseñar en el aula universitaria / Paredes Joaquín (coord.) (2010)
PermalinkOrientación educativa e intervención psicopedagógica : cambian los tiempos, cambian las responsabilidades / Santana Vega Lidia E. (2012)
PermalinkEl universo de las matemáticas : un recorrido alfabético por los grandes teoremas, enigmas y controversias / Dunham W (2010)
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