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Filosofía
Dentro de la estantería Filosofía hay diferentes estantes, haga clic encima para explorarlos...El materialismo dialéctico soviético / Wetter Gustavo (1950)
Título : El materialismo dialéctico soviético Tipo de documento: texto impreso Autores: Wetter Gustavo Editorial: Difusión Fecha de publicación: 1950 Número de páginas: Tomo único, 339 p. Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA SOVIÉTICA
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]MATERIALISMO DIALÉCTICONota de contenido: HISTORIA. Los antecedentes filosóficos del marxismo -- Carlos Marx y Federico Engels -- Los movimientos revolucionarios en Rusia. El origen del marxismo ruso -- Las tendencias filosóficas del marxismo ruso anterior a la revolución -- Lenin -- Panorama del desarrollo filosófico en la Unión Soviética hasta 1931 -- El mecanismo -- El idealismo menchevique -- El desarrollo de la filosofía soviética desde 1931 -- Stalin como filosófico -- La situación después de la muerte de Stalin -- EL SISTEMA DE LA FILOSOFÍA SOVIÉTICA. El concepto de filosofía -- La teoría de la materia -- La dialéctica materialista -- La teoría de las categorías -- El materialismo dialéctico y la moderna ciencia natural -- La teoría del conocimiento del materialismo dialéctico -- La lógica El materialismo dialéctico soviético [texto impreso] / Wetter Gustavo . - [S.l.] : Difusión, 1950 . - Tomo único, 339 p.
Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA SOVIÉTICA
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]MATERIALISMO DIALÉCTICONota de contenido: HISTORIA. Los antecedentes filosóficos del marxismo -- Carlos Marx y Federico Engels -- Los movimientos revolucionarios en Rusia. El origen del marxismo ruso -- Las tendencias filosóficas del marxismo ruso anterior a la revolución -- Lenin -- Panorama del desarrollo filosófico en la Unión Soviética hasta 1931 -- El mecanismo -- El idealismo menchevique -- El desarrollo de la filosofía soviética desde 1931 -- Stalin como filosófico -- La situación después de la muerte de Stalin -- EL SISTEMA DE LA FILOSOFÍA SOVIÉTICA. El concepto de filosofía -- La teoría de la materia -- La dialéctica materialista -- La teoría de las categorías -- El materialismo dialéctico y la moderna ciencia natural -- La teoría del conocimiento del materialismo dialéctico -- La lógica Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 295 146.32 WETmat Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El mundo o el tratado de la luz / Descartes René (1991)
Título : El mundo o el tratado de la luz Tipo de documento: texto impreso Autores: Descartes René Editorial: Alianza Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 170 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2680-2 Palabras clave: [Palabras claves]COSMOLOGIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESAResumen: Enlaza directamente con los trabajos de madurez del autor (Discurso, Meditaciones, Principios), a la vez que manifiesta en toda su radicalidad los problemas metodológicos y constitutivo-genéticos de la ciencia moderna que, a partir de esta crisis de fundamentos, retomarán posteriormente el neopositivismo y la fenomenología. Todo ello hace de esta obra, uno de los clásicos del pensamiento occidental. El mundo o el tratado de la luz [texto impreso] / Descartes René . - [S.l.] : Alianza, 1991 . - 170 p.
ISBN : 978-84-206-2680-2
Palabras clave: [Palabras claves]COSMOLOGIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESAResumen: Enlaza directamente con los trabajos de madurez del autor (Discurso, Meditaciones, Principios), a la vez que manifiesta en toda su radicalidad los problemas metodológicos y constitutivo-genéticos de la ciencia moderna que, a partir de esta crisis de fundamentos, retomarán posteriormente el neopositivismo y la fenomenología. Todo ello hace de esta obra, uno de los clásicos del pensamiento occidental. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1911 194 DES mun Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El odio a la democracia / Jean Racine (2007)
Título : El odio a la democracia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Racine Editorial: Amorrortu Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 138 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-610-9011-2 Palabras clave: FILOSOFIA POLITICA
DEMOCRACIAResumen: Destrucción de la democracia en nombre del Corán, expansión guerrera de la democracia identificada con la puesta en práctica del Decálogo, odio a la democracia equiparada al asesinato del pastor divino. Todas estas figuras contemporáneas tienen al menos un mérito: a través del odio que manifiestan contra la democracia o en su nombre, y a través de las amalgamas a las que someten la noción de ella, nos obligan a reencontrar la potencia singular que le es propia. La democracia no es ni esa forma de gobierno que permite a la oligarquía reinar en nombre del pueblo, ni esa forma de sociedad regida por el poder de la mercancía. Es la acción que sin cesar arranca a los gobiernos oligárquicos el monopolio de la vida pública, y a la riqueza, la omnipotencia sobre las vidas. Es la potencia que debe batirse, hoy más que nunca, contra la confusión de estos poderes en una sola y misma ley de dominación.» Nota de contenido: De la democracia victoriosa a la democracia criminal -- La política o el pastor perdido -- Democracia, república, representación -- Las razones de un odio. El odio a la democracia [texto impreso] / Jean Racine . - [S.l.] : Amorrortu, 2007 . - 138 p.
ISBN : 978-84-610-9011-2
Palabras clave: FILOSOFIA POLITICA
DEMOCRACIAResumen: Destrucción de la democracia en nombre del Corán, expansión guerrera de la democracia identificada con la puesta en práctica del Decálogo, odio a la democracia equiparada al asesinato del pastor divino. Todas estas figuras contemporáneas tienen al menos un mérito: a través del odio que manifiestan contra la democracia o en su nombre, y a través de las amalgamas a las que someten la noción de ella, nos obligan a reencontrar la potencia singular que le es propia. La democracia no es ni esa forma de gobierno que permite a la oligarquía reinar en nombre del pueblo, ni esa forma de sociedad regida por el poder de la mercancía. Es la acción que sin cesar arranca a los gobiernos oligárquicos el monopolio de la vida pública, y a la riqueza, la omnipotencia sobre las vidas. Es la potencia que debe batirse, hoy más que nunca, contra la confusión de estos poderes en una sola y misma ley de dominación.» Nota de contenido: De la democracia victoriosa a la democracia criminal -- La política o el pastor perdido -- Democracia, república, representación -- Las razones de un odio. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4379 194 RAN odi Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El paso del Rubicón : bioética para el siglo XXI / Cristina Juan (2011)
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8585 174.957 CRI pas Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 8584 174.957 CRI pas Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 1 / Rodolfo Mondolfo (1942)
Título : El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 1 : Desde los orígenes hasta Platón Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Mondolfo Editorial: Losada Fecha de publicación: 1942 Número de páginas: 293 p. Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA FILOSOFÍANota de contenido: INTRODUCCIÓN: Los orígenes y los elementos preparatorios de la filosofía griega. -- LIBRO I. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA COSMOLÓGICO: 1. Presentación de los problemas según Aristóteles; 2. Los jónicos; 3. Los pitagóricos o itálicos; 4. Los eleatas; 5. Nuevos desarrollos de la física. -- LIBRO II. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ANTROPOLÓGICO: 1. Los sofistas; 2. Sócrates; 3. Las escuelas socráticas menores.Escuela cínica -- LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS: 1. Platón. El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 1 : Desde los orígenes hasta Platón [texto impreso] / Rodolfo Mondolfo . - [S.l.] : Losada, 1942 . - 293 p.
Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA FILOSOFÍANota de contenido: INTRODUCCIÓN: Los orígenes y los elementos preparatorios de la filosofía griega. -- LIBRO I. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA COSMOLÓGICO: 1. Presentación de los problemas según Aristóteles; 2. Los jónicos; 3. Los pitagóricos o itálicos; 4. Los eleatas; 5. Nuevos desarrollos de la física. -- LIBRO II. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ANTROPOLÓGICO: 1. Los sofistas; 2. Sócrates; 3. Las escuelas socráticas menores.Escuela cínica -- LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS: 1. Platón. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8589 180 MON pen (fondo conforte) Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 2 / Rodolfo Mondolfo (1942)
Título : El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 2 : Desde Aristóteles hasta los neoplatónicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Mondolfo Editorial: Losada Fecha de publicación: 1942 Número de páginas: Tomo 2, 378 p. Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA FILOSOFÍANota de contenido: LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS (Continuación): 2. Aristóteles. -- LIBRO IV. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ÉTICO: 1. Continuación de las escuelas preexistentes; 2. El epicureísmo; 3. El estoicismo; 4. El escepticismo; 5. El eclecticismo: Cicerón. -- LIBRO V. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA RELIGIOSO: 1. El estoicismo romano; 2. Judeo-alejandrinos (Filón); 3. Neopitagóricos y platónicos pitagorizantes; 4. Los neoplatónicos. -- SÍNTESIS HISTÓRICA DEL PENSAMIENTO ANTIGUO: 1. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: Las escuelas naturalistas; 2. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: Los sofistas y Sócrates; 3. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo; 4. Aristóteles y el sistema del desarrollo; 5. El problema ético en las escuelas post-aristotélicas; 6. El predominio del problema religioso. -- TABLA CRONOLÓGICA -- BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA. El pensamiento Antiguo. Historia de la filosofía greco-romana, v. 2 : Desde Aristóteles hasta los neoplatónicos [texto impreso] / Rodolfo Mondolfo . - [S.l.] : Losada, 1942 . - Tomo 2, 378 p.
Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA FILOSOFÍANota de contenido: LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS (Continuación): 2. Aristóteles. -- LIBRO IV. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ÉTICO: 1. Continuación de las escuelas preexistentes; 2. El epicureísmo; 3. El estoicismo; 4. El escepticismo; 5. El eclecticismo: Cicerón. -- LIBRO V. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA RELIGIOSO: 1. El estoicismo romano; 2. Judeo-alejandrinos (Filón); 3. Neopitagóricos y platónicos pitagorizantes; 4. Los neoplatónicos. -- SÍNTESIS HISTÓRICA DEL PENSAMIENTO ANTIGUO: 1. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: Las escuelas naturalistas; 2. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: Los sofistas y Sócrates; 3. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo; 4. Aristóteles y el sistema del desarrollo; 5. El problema ético en las escuelas post-aristotélicas; 6. El predominio del problema religioso. -- TABLA CRONOLÓGICA -- BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8574 180 MON pen (fondo conforte) Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El pensamiento Europeo en el siglo XVIII / Paul Hazard (1958)
Título : El pensamiento Europeo en el siglo XVIII Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Hazard Editorial: Guadarrama,S.L. Fecha de publicación: 1958 Número de páginas: 582 p Palabras clave: [Palabras claves]CRISTIANISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVIII
[Palabras claves]FILOSOFÍA MODERNAResumen: Este estudio clásico sobre el pensamiento ilustrado examina también las líneas de descomposición de la filosofía de las luces y el germen del fracaso que encerraba el proyecto dieciochesco: el surgimiento del hombre de sentimiento, arquetipo destinado a suceder al hombre de razón, la tensión entre el cosmopolitismo y la exaltación de la patria, etc. El pensamiento Europeo en el siglo XVIII [texto impreso] / Paul Hazard . - [S.l.] : Guadarrama,S.L., 1958 . - 582 p.
Palabras clave: [Palabras claves]CRISTIANISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVIII
[Palabras claves]FILOSOFÍA MODERNAResumen: Este estudio clásico sobre el pensamiento ilustrado examina también las líneas de descomposición de la filosofía de las luces y el germen del fracaso que encerraba el proyecto dieciochesco: el surgimiento del hombre de sentimiento, arquetipo destinado a suceder al hombre de razón, la tensión entre el cosmopolitismo y la exaltación de la patria, etc. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3798 190 HAZpen FONDO CONFORTE Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El pensamiento salvaje / Lévi-Strauss Claude (1970)
Título : El pensamiento salvaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Lévi-Strauss Claude, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1970 Colección: Breviarios num. 173 Número de páginas: 413p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANTROPOLOGÍA
ESTRUCTURALISMONota de contenido: La ciencia de lo concreto
La lógica de las clasificaciones totémicas
Los sistemas de transformaciones
Totem y casta
Categorías, elementos, especies, números
El tiempo recuperado
Historia y dialécticaEl pensamiento salvaje [texto impreso] / Lévi-Strauss Claude, Autor . - 1a ed. . - Fondo de Cultura Económica, 1970 . - 413p. - (Breviarios; 173) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANTROPOLOGÍA
ESTRUCTURALISMONota de contenido: La ciencia de lo concreto
La lógica de las clasificaciones totémicas
Los sistemas de transformaciones
Totem y casta
Categorías, elementos, especies, números
El tiempo recuperado
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 9722 149.96 LEVpen Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El poder, una bestia magnífica sobre el poder, la prisión y la vida / Michel Foucault (2014)
Título : El poder, una bestia magnífica sobre el poder, la prisión y la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Foucault, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Siglo XXI Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 288 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-237-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA]DISCIPLINA
[Palabras claves]ESTADO
[Palabras claves]INTELECTUALES
[Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]PRISIONES
[Palabras claves]SALUD
[Palabras claves]VIOLENCIAResumen: En qué sentido el poder es una bestia magnífica? Michel Foucault no lo piensa como un monstruo frío o un leviatán, a la manera de Nietzsche o Hobbes, sino como un conjunto de dispositivos que hay que analizar para ver cómo funcionan, qué producen, cuáles son sus discursos y sus prácticas. Ahora bien, ¿cuándo y por qué Foucault empieza a interesarse en el poder? A través de entrevistas, conferencias e intervenciones en su mayor parte inéditas o inaccesibles en español, este volumen esclarece las circunstancias políticas y las preocupaciones personales que están en el origen de los libros y de los cursos del autor, y permite situarlos en el marco de una elaboración teórica en constante mutación.
En estos escritos sólo en apariencia “laterales”, Foucault relaciona con claridad de síntesis los saberes y las luchas: así, por ejemplo, revisa la función de la policía, las interpretaciones del terrorismo y de la violencia política, la dinámica de los nacionalismos, la medicalización de la sociedad, la situación de las instituciones penitenciarias. De estos textos surge un Foucault muchas veces coloquial, que articula sus ideas en el cruce entre la erudición y esa cotidianidad que se desprende de los programas televisivos, de la lectura de los diarios o de los sucesos puntuales en los que ha decidido intervenir.
El criterio de selección de los textos aquí reunidos incorpora los nuevos horizontes de lectura abiertos por los trabajos de Foucault recientemente publicados. En este sentido, el presente volumen busca funcionar como un puente entre sus cursos y sus libros, así como entre sus investigaciones y la actualidad. El poder, una bestia magnífica inicia una serie abierta, que contribuirá sin duda a una mejor comprensión del pensamiento foucaultianoEl poder, una bestia magnífica sobre el poder, la prisión y la vida [texto impreso] / Michel Foucault, Autor . - 1a . - [S.l.] : Siglo XXI, 2014 . - 288 p.
ISBN : 978-987-629-237-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA]DISCIPLINA
[Palabras claves]ESTADO
[Palabras claves]INTELECTUALES
[Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]PRISIONES
[Palabras claves]SALUD
[Palabras claves]VIOLENCIAResumen: En qué sentido el poder es una bestia magnífica? Michel Foucault no lo piensa como un monstruo frío o un leviatán, a la manera de Nietzsche o Hobbes, sino como un conjunto de dispositivos que hay que analizar para ver cómo funcionan, qué producen, cuáles son sus discursos y sus prácticas. Ahora bien, ¿cuándo y por qué Foucault empieza a interesarse en el poder? A través de entrevistas, conferencias e intervenciones en su mayor parte inéditas o inaccesibles en español, este volumen esclarece las circunstancias políticas y las preocupaciones personales que están en el origen de los libros y de los cursos del autor, y permite situarlos en el marco de una elaboración teórica en constante mutación.
En estos escritos sólo en apariencia “laterales”, Foucault relaciona con claridad de síntesis los saberes y las luchas: así, por ejemplo, revisa la función de la policía, las interpretaciones del terrorismo y de la violencia política, la dinámica de los nacionalismos, la medicalización de la sociedad, la situación de las instituciones penitenciarias. De estos textos surge un Foucault muchas veces coloquial, que articula sus ideas en el cruce entre la erudición y esa cotidianidad que se desprende de los programas televisivos, de la lectura de los diarios o de los sucesos puntuales en los que ha decidido intervenir.
El criterio de selección de los textos aquí reunidos incorpora los nuevos horizontes de lectura abiertos por los trabajos de Foucault recientemente publicados. En este sentido, el presente volumen busca funcionar como un puente entre sus cursos y sus libros, así como entre sus investigaciones y la actualidad. El poder, una bestia magnífica inicia una serie abierta, que contribuirá sin duda a una mejor comprensión del pensamiento foucaultianoReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 6950 194 FOU pod Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 26/10/2015 El sistema de Descartes / Octave Hamelin
Título : El sistema de Descartes Tipo de documento: texto impreso Autores: Octave Hamelin, Autor Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA CARTESIANA
DESCARTESEl sistema de Descartes [texto impreso] / Octave Hamelin, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA CARTESIANA
DESCARTESReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 9206 100 HAMsis fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 5991 100 HAMsis fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 9205 100 HAMsis fotocopiado Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El sol, la línea y la caverna / Eggers Lan Conrado
Título : El sol, la línea y la caverna Tipo de documento: texto impreso Autores: Eggers Lan Conrado Editorial: COLIHUE Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-581-728-3 Palabras clave: Platón Filosofía-antigua El sol, la línea y la caverna [texto impreso] / Eggers Lan Conrado . - [S.l.] : COLIHUE, [s.d.] . - 111 p.
ISBN : 978-950-581-728-3
Palabras clave: Platón Filosofía-antigua Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 15851 180 EGG sol FOTOCOPIADO Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 15849 180 EGG sol FOTOCOPIADO . Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 15850 180 EGG sol FOTOCOPIADO . Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible El tarkasamgraha de Annambhatta : texto sánscrito con introducción, traducción y notas / Altuchow Nicolás (1959)
Título : El tarkasamgraha de Annambhatta : texto sánscrito con introducción, traducción y notas Tipo de documento: texto impreso Autores: Altuchow Nicolás Editorial: Udelar Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: 42 p Palabras clave: FILOSOFÍA HINDÚ El tarkasamgraha de Annambhatta : texto sánscrito con introducción, traducción y notas [texto impreso] / Altuchow Nicolás . - [S.l.] : Udelar, 1959 . - 42 p.
Palabras clave: FILOSOFÍA HINDÚ Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8566 181 ALT tar Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Emilio o De la educación / Jean-Jacques Rousseau (2021)
Título : Emilio o De la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Jacques Rousseau, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Alianza Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 805p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6446-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN
FILOSOFÍA FRANCESAEmilio o De la educación [texto impreso] / Jean-Jacques Rousseau, Autor . - 3a ed. . - [S.l.] : Alianza, 2021 . - 805p.
ISBN : 978-84-206-6446-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN
FILOSOFÍA FRANCESAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8989 194 ROUemi Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible La enseñanza de la filosofía en perspectiva / Cerletti Alejandro (comp.) (2009)
Título : La enseñanza de la filosofía en perspectiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Cerletti Alejandro (comp.) Editorial: EUDEBA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 477 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-231-654-3 Palabras clave: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: En las últimas décadas, los estudios sobre la enseñanza de la filosofía han exhibido un gran desarrollo. A la par del aumento notable de encuentros y publicaciones vinculados con esta temática, se ha ido transformando, sensiblemente, la forma de abordarla pedagogía de esta disciplina. De manera progresiva, la tarea de enseñar filosofía fue dejándose de ver como una actividad cuyos problemas se reducían sólo a cuestiones didácticas o quedaban librados a la espontaneidad docente de especialistas puestos a dar clases, para comenzar a ser considerada como un espacio propio de la filosofía. Este cambio de punto de vista tiene consecuencias teóricas significativas, ya que el “enseñar filosofía” no se encara más, de manera exclusiva o dominante, desde el punto de vista práctico de los recursos o técnicas “para dar clases” sino que se lo vincula estrechamente con el significado que pueda atribuirse a la filosofía y al filosofar, en cuanto “enseñables” o transmisibles. A partir de varias “perspectivas” construidas específicamente para estas indagaciones, los artículos que componen este volumen analizan la práctica de la enseñanza de la filosofía. Nota de contenido: Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico (Perspectivas históricas).-- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman (Perspectivas de profesores y maestros).-- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky (Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior).-- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari (Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media).-- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro (Perspectivas de género).-- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller (Perspectivas de lógica).-- Laura Galazzi y Silvia Solas (Perspectivas estéticas).-- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara Paz de Vargiu (Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza).-- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza (Perspectivas de la experiencia de aprender).-- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone (Perspectivas sobre prácticas).
La enseñanza de la filosofía en perspectiva [texto impreso] / Cerletti Alejandro (comp.) . - [S.l.] : EUDEBA, 2009 . - 477 p.
ISBN : 978-950-231-654-3
Palabras clave: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: En las últimas décadas, los estudios sobre la enseñanza de la filosofía han exhibido un gran desarrollo. A la par del aumento notable de encuentros y publicaciones vinculados con esta temática, se ha ido transformando, sensiblemente, la forma de abordarla pedagogía de esta disciplina. De manera progresiva, la tarea de enseñar filosofía fue dejándose de ver como una actividad cuyos problemas se reducían sólo a cuestiones didácticas o quedaban librados a la espontaneidad docente de especialistas puestos a dar clases, para comenzar a ser considerada como un espacio propio de la filosofía. Este cambio de punto de vista tiene consecuencias teóricas significativas, ya que el “enseñar filosofía” no se encara más, de manera exclusiva o dominante, desde el punto de vista práctico de los recursos o técnicas “para dar clases” sino que se lo vincula estrechamente con el significado que pueda atribuirse a la filosofía y al filosofar, en cuanto “enseñables” o transmisibles. A partir de varias “perspectivas” construidas específicamente para estas indagaciones, los artículos que componen este volumen analizan la práctica de la enseñanza de la filosofía. Nota de contenido: Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico (Perspectivas históricas).-- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman (Perspectivas de profesores y maestros).-- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky (Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior).-- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari (Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media).-- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro (Perspectivas de género).-- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller (Perspectivas de lógica).-- Laura Galazzi y Silvia Solas (Perspectivas estéticas).-- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara Paz de Vargiu (Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza).-- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza (Perspectivas de la experiencia de aprender).-- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone (Perspectivas sobre prácticas).
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Título : Ensino de filosofia e currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronai Pires da Rocha, Autor Editorial: Petrópolis [Brasil] : Vozes Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-85-326-3711-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA CURRÍCULOS, ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Ensino de filosofia e currículo [texto impreso] / Ronai Pires da Rocha, Autor . - Petrópolis (Rua Frei Luís 100, 90023, Brasil) : Vozes, 2008 . - 208 p.
ISBN : 978-85-326-3711-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA CURRÍCULOS, ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 269 107 PIR ens Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible