Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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indeterminado > Langage > Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42
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Oxford practice grammar / Eastwood John (1999)
Título : Oxford practice grammar Tipo de documento: texto impreso Autores: Eastwood John Editorial: OXFORD Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 392 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-431370-4 Palabras clave: Oxfod practice grammar. English grammar. Verbs. Sentences. Questions. Modal verbs. Passive. Speech. Pronouns. Adjectives. Adverbs. Nouns. Articles.
Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAOxford practice grammar [texto impreso] / Eastwood John . - [S.l.] : OXFORD, 1999 . - 392 p.
ISBN : 978-0-19-431370-4Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2970 425 EAS oxf Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5351 425 EAS oxf Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible A practical course of English pronounciation : a perceptual approach / Gimson A.C. (1975)
Título : A practical course of English pronounciation : a perceptual approach Tipo de documento: texto impreso Autores: Gimson A.C. Editorial: Edward Arnold Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 80 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-7131-5796-3 Palabras clave: Vowels. Consonants. Accentuation. Rhythm. Intonation. A practical course of English pronounciation : a perceptual approach [texto impreso] / Gimson A.C. . - [S.l.] : Edward Arnold, 1975 . - 80 p.
ISBN : 978-0-7131-5796-3
Palabras clave: Vowels. Consonants. Accentuation. Rhythm. Intonation. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2355 421 GIM pra Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 2356 421 GIM pra Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3000 421 GIM pra Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Right word, wrong word : words and structurres confused and misused by learners of English / Alexander L.G. (1994)
Título : Right word, wrong word : words and structurres confused and misused by learners of English Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander L.G. Editorial: Longman Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 308 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-21860-4 Palabras clave: English grammar. Right word, wrong word : words and structurres confused and misused by learners of English [texto impreso] / Alexander L.G. . - [S.l.] : Longman, 1994 . - 308 p.
ISBN : 978-0-582-21860-4
Palabras clave: English grammar. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2316 425 ALE rig Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 2318 425 ALE rig Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Short and sweet : short texts and how to use them / Maley Alan (1994)
Título : Short and sweet : short texts and how to use them Tipo de documento: texto impreso Autores: Maley Alan Editorial: Penguin Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: Tomo vol.1, 137 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-14-081383-8 Palabras clave: English language. Planning. Activities. Short and sweet : short texts and how to use them [texto impreso] / Maley Alan . - [S.l.] : Penguin, 1994 . - Tomo vol.1, 137 p.
ISBN : 978-0-14-081383-8
Palabras clave: English language. Planning. Activities. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8267 428 MAL sho Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Symposium : students 'Voices / Instituto de Profesores Artigas (2013)
Título : Symposium : students 'Voices Otro título : Symposium : voces estudiantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Profesores Artigas Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 48 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-92-6 Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - DIDACTICA Nota de contenido: Introduction and acknowledgements / Ana BRU.
How to Maintain a Healthy Teaching Voice / Fabiana SILVERA.
Let Sleeping Dogs Lie : Myths and Facts about sleep / Israel YELOVICH.
The use of Windows Moviemaker in the Classroom / Mauricio AQUINO DE LEON.
Music, dance & laughter : three alternative ways that make life healthier / Dayana RUBIRA, Raquel ROSAS, Vanessa RODRIGUEZ.
Easy Writing / Natalia FALERO, Valentina FIGUEROA.
Collaborative Work / Yubert ALOY, VALERIA ZEBALLOS.
Brad Cohen : from overcoming obstacles to inspirational teaching / Cinthya DOGLIO, Antonella PARISE.
Second languaje instruction trough sport : a case study in uruguayan public primary schools / LAURA MCGINNIS-FULBRIGHT.
The use of a puppet show as a teaching aid / Nadine ACOSTA, Tomás SOTELO, Agustina PENINO, Viviana LEZICA, Ignacio CUTIEL.
Taller de poesía / Nicolás ARBIZA, Michael PEREZ, Kyle NUNES.
My experience in the poetry workshop / Michael PEREZ.
The art of B-movies / Huge CRESPO.
The history of advertising / Angelina AGUANNO.Symposium : students 'Voices = Symposium : voces estudiantiles [texto impreso] / Instituto de Profesores Artigas . - [S.l.] : ANEP, 2013 . - 48 p.
ISBN : 978-9974-688-92-6
Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - DIDACTICA Nota de contenido: Introduction and acknowledgements / Ana BRU.
How to Maintain a Healthy Teaching Voice / Fabiana SILVERA.
Let Sleeping Dogs Lie : Myths and Facts about sleep / Israel YELOVICH.
The use of Windows Moviemaker in the Classroom / Mauricio AQUINO DE LEON.
Music, dance & laughter : three alternative ways that make life healthier / Dayana RUBIRA, Raquel ROSAS, Vanessa RODRIGUEZ.
Easy Writing / Natalia FALERO, Valentina FIGUEROA.
Collaborative Work / Yubert ALOY, VALERIA ZEBALLOS.
Brad Cohen : from overcoming obstacles to inspirational teaching / Cinthya DOGLIO, Antonella PARISE.
Second languaje instruction trough sport : a case study in uruguayan public primary schools / LAURA MCGINNIS-FULBRIGHT.
The use of a puppet show as a teaching aid / Nadine ACOSTA, Tomás SOTELO, Agustina PENINO, Viviana LEZICA, Ignacio CUTIEL.
Taller de poesía / Nicolás ARBIZA, Michael PEREZ, Kyle NUNES.
My experience in the poetry workshop / Michael PEREZ.
The art of B-movies / Huge CRESPO.
The history of advertising / Angelina AGUANNO.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5635 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5633 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5634 420 INS sym Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 6863 420 INSsym Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Teaching and learning in the language classroom / Hedge Tricia (2000)
Título : Teaching and learning in the language classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Hedge Tricia Editorial: OXFORD Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 447 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-442172-0 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. Teaching and learning in the language classroom [texto impreso] / Hedge Tricia . - [S.l.] : OXFORD, 2000 . - 447 p.
ISBN : 978-0-19-442172-0
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7282 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7283 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7285 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7286 420 HED tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7281 420 HED tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7284 420 HED tea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés En préstamo hasta 14/05/2024 Teaching English as an international language / McKay Sandra (2002)
Título : Teaching English as an international language Tipo de documento: texto impreso Autores: McKay Sandra Editorial: OXFORD Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 150 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-437364-7 Palabras clave: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE IDIOMAS
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: English as an international language -- Bilingual users of English -- Standards of English as an international language -- Culture in teaching English as an international language -- Teaching methods and English as an international language -- Conclusion: rethinking goals and approaches -- Glossary. Teaching English as an international language [texto impreso] / McKay Sandra . - [S.l.] : OXFORD, 2002 . - 150 p.
ISBN : 978-0-19-437364-7
Palabras clave: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE IDIOMAS
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: English as an international language -- Bilingual users of English -- Standards of English as an international language -- Culture in teaching English as an international language -- Teaching methods and English as an international language -- Conclusion: rethinking goals and approaches -- Glossary. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7288 420 MCK tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7289 420 MCK tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7291 420 MCK tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7292 420 MCK tea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible The cultural politics of English as an international language / Pennycook Alastair (1994)
Título : The cultural politics of English as an international language Tipo de documento: texto impreso Autores: Pennycook Alastair Editorial: Longman Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 365 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-23472-7 Palabras clave: English language. The cultural politics of English as an international language [texto impreso] / Pennycook Alastair . - [S.l.] : Longman, 1994 . - 365 p.
ISBN : 978-0-582-23472-7
Palabras clave: English language. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8624 428 PEN cul Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible The learning strategies : handbook / Chamot Anna (1999)
Título : The learning strategies : handbook Tipo de documento: texto impreso Autores: Chamot Anna ; Barnhardt Sarah ; Beard Pamela ; Robbins Jill Editorial: Longman Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-201-38548-9 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZANota de contenido: Helping students learn ; Calla strategies step by step ; From theory through practice The learning strategies : handbook [texto impreso] / Chamot Anna ; Barnhardt Sarah ; Beard Pamela ; Robbins Jill . - [S.l.] : Longman, 1999 . - 249 p.
ISBN : 978-0-201-38548-9
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZANota de contenido: Helping students learn ; Calla strategies step by step ; From theory through practice Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7355 420 CHA lea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7357 420 CHA lea Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7354 de baja Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Excluido de préstamo 7358 420 CHA lea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7359 420 CHA lea Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés En préstamo hasta 24/05/2023 The process of composition / Reid Joy (1999)
Título : The process of composition Tipo de documento: texto impreso Autores: Reid Joy Editorial: Longman Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 348 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-021317-4 Palabras clave: The process of composition. English language. English teaching. English writing. The process of composition [texto impreso] / Reid Joy . - [S.l.] : Longman, 1999 . - 348 p.
ISBN : 978-0-13-021317-4
Palabras clave: The process of composition. English language. English teaching. English writing. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8320 420 REI pro Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible The right word / Fowler W.S. (1987)
Título : The right word Tipo de documento: texto impreso Autores: Fowler W.S. Editorial: Nelson Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-17-555688-5 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAThe right word [texto impreso] / Fowler W.S. . - [S.l.] : Nelson, 1987 . - 144 p.
ISBN : 978-0-17-555688-5
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2745 425 FOW rig Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5668 425 FOW rig Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3005 425 FOW rig Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5654 425 FOW rig Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 2292 425 FOW rig Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Translation and translating : theory and practice / Bell Roger T. (1991)
Título : Translation and translating : theory and practice Tipo de documento: texto impreso Autores: Bell Roger T. Editorial: Longman Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 298 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-01648-4 Palabras clave: Translation and translating. Translation. English language. Translation and translating : theory and practice [texto impreso] / Bell Roger T. . - [S.l.] : Longman, 1991 . - 298 p.
ISBN : 978-0-582-01648-4
Palabras clave: Translation and translating. Translation. English language. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8636 428 BEL tra Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Understanding language teaching : from method to postmethod / Kumaravadivelu B. (2006)
Título : Understanding language teaching : from method to postmethod Tipo de documento: texto impreso Autores: Kumaravadivelu B. Editorial: Routledge Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 258 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-8058-5176-2 Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: The pattern which connects. I. Language, learning, and teaching. Language: concepts and precepts --
Learning: factors and processes --
Teaching: input and interaction --
II. Language teaching methods. Constituents and categories of methods --
Language-centered methods --
Learner-centered methods --
Learning-centered methods --
III. Postmethod perspectives. Postmethod condition --
Postmethod pedagogy --
Postmethod predicament --
Postscript: The pattern which comforts.Understanding language teaching : from method to postmethod [texto impreso] / Kumaravadivelu B. . - [S.l.] : Routledge, 2006 . - 258 p.
ISBN : 978-0-8058-5176-2
Palabras clave: [Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: The pattern which connects. I. Language, learning, and teaching. Language: concepts and precepts --
Learning: factors and processes --
Teaching: input and interaction --
II. Language teaching methods. Constituents and categories of methods --
Language-centered methods --
Learner-centered methods --
Learning-centered methods --
III. Postmethod perspectives. Postmethod condition --
Postmethod pedagogy --
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5647 420 KUM und Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5648 420 KUM und Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5649 420 KUM und Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5650 420 KUM und Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible usage / Leech Geoffrey (2001)
Título : usage Tipo de documento: texto impreso Autores: Leech Geoffrey ; Cruickshank Benita ; Ivanic Roz Editorial: Longman Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 636 p. ISBN/ISSN/DL: 0-582-40572 Palabras clave: An A-Z of English grammar usage [texto impreso] / Leech Geoffrey ; Cruickshank Benita ; Ivanic Roz . - [S.l.] : Longman, 2001 . - 636 p.
ISSN : 0-582-40572
Palabras clave: An A-Z of English grammar Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 20337 425 LEE eng Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Word for word / Tribble Chris (1989)
Título : Word for word Tipo de documento: texto impreso Autores: Tribble Chris Editorial: Longman Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 80 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-01663-7 Palabras clave: Word by word. English language. Writing. Writing skills. Word for word [texto impreso] / Tribble Chris . - [S.l.] : Longman, 1989 . - 80 p.
ISBN : 978-0-582-01663-7
Palabras clave: Word by word. English language. Writing. Writing skills. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5895 428 TRI wor Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible