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English grammar for communication / De Devitiis G. (1989)
Título : English grammar for communication Tipo de documento: texto impreso Autores: De Devitiis G. ; Mariani L. ; O'Malley K. Editorial: Longman Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 251 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-00511-2 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAEnglish grammar for communication [texto impreso] / De Devitiis G. ; Mariani L. ; O'Malley K. . - [S.l.] : Longman, 1989 . - 251 p.
ISBN : 978-0-582-00511-2
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5712 425 DEVeng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible English grammatical structure : a general syllabus for teachers / Alexander L.G. (1975)
Título : English grammatical structure : a general syllabus for teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander L.G. ; Close R.A. ; O`Neill R.F. Editorial: Longman Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 245 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-55325-5 Palabras clave: [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESAEnglish grammatical structure : a general syllabus for teachers [texto impreso] / Alexander L.G. ; Close R.A. ; O`Neill R.F. . - [S.l.] : Longman, 1975 . - 245 p.
ISBN : 978-0-582-55325-5
Palabras clave: [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5675 425 ALE eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible English in use / Quirk Randolph (1990)
Título : English in use Tipo de documento: texto impreso Autores: Quirk Randolph ; Stein Gabriele Editorial: Longman Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-06613-7 Palabras clave: English in use. English language. English learning. English teaching
Palabras claves]ENSEÑANZA DE IDIOMAS
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAEnglish in use [texto impreso] / Quirk Randolph ; Stein Gabriele . - [S.l.] : Longman, 1990 . - 262 p.
ISBN : 978-0-582-06613-7Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7706 420 QUI eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 8638 420 QUI eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible English phonetics and phonology : a practical course / Roach Peter (2000)
Título : English phonetics and phonology : a practical course Tipo de documento: texto impreso Autores: Roach Peter Editorial: Cambridge University Press Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 283 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-78613-3 Palabras clave: [Palabras claves]FONÉTICA
[Palabras claves]FONOLOGÍA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAEnglish phonetics and phonology : a practical course [texto impreso] / Roach Peter . - [S.l.] : Cambridge University Press, 2000 . - 283 p.
ISBN : 978-0-521-78613-3
Palabras clave: [Palabras claves]FONÉTICA
[Palabras claves]FONOLOGÍA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7326 421 ROA eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7327 421 ROA eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7328 421 ROA eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7323 421 ROA eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7325 421 ROA eng Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Enseñar y aprender inglés : bases psicopedagógicas / Pla Laura (1989)
Título : Enseñar y aprender inglés : bases psicopedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pla Laura Editorial: ICE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-05-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Enseñar aprender inglés English-teaching English-learning
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE IDIOMAS
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAEnseñar y aprender inglés : bases psicopedagógicas [texto impreso] / Pla Laura . - [S.l.] : ICE, 1989 . - 238 p.
ISBN : 978-84-85840-05-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Enseñar aprender inglés English-teaching English-learning
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE IDIOMAS
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5459 420 PLA ens Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Essential American English grammar / Alexander L.G. (1995)
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5670 425 ALE ess Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Explaining English grammar / Yule George (1998)
Título : Explaining English grammar Tipo de documento: texto impreso Autores: Yule George Editorial: OXFORD Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 333 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-437172-8 Palabras clave: Explaining English grammar. English grammar. Articles. Modals. Conditionals. Prepositions. Speech. Infinitives. Gerunds.
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAExplaining English grammar [texto impreso] / Yule George . - [S.l.] : OXFORD, 1998 . - 333 p.
ISBN : 978-0-19-437172-8
Palabras clave: Explaining English grammar. English grammar. Articles. Modals. Conditionals. Prepositions. Speech. Infinitives. Gerunds.
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7330 425 YUL exp Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7331 425 YUL exp Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7329 425 YUL exp Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7332 425 YUL exp Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Fifty tests in essential English / Pryse B.Elizabeth (1983)
Título : Fifty tests in essential English Tipo de documento: texto impreso Autores: Pryse B.Elizabeth Editorial: Blackwell Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 187 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-631-12261-6 Palabras clave: Testing. Assessment. Evaluation. English grammar. English language.English exercises.
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]TEST DE APTITUDFifty tests in essential English [texto impreso] / Pryse B.Elizabeth . - [S.l.] : Blackwell, 1983 . - 187 p.
ISBN : 978-0-631-12261-6
Palabras clave: Testing. Assessment. Evaluation. English grammar. English language.English exercises.
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]TEST DE APTITUDReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4890 420 PRYtes Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible First steps in academic writing / Hogue Ann (1995)
Título : First steps in academic writing Tipo de documento: texto impreso Autores: Hogue Ann Editorial: Longman Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 212 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-201-83410-9 Palabras clave: English writing. English language. Academic writing. Activities First steps in academic writing [texto impreso] / Hogue Ann . - [S.l.] : Longman, 1995 . - 212 p.
ISBN : 978-0-201-83410-9
Palabras clave: English writing. English language. Academic writing. Activities Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8644 425 HOG fir Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Focus on Grammar. Workbook / Samuela Eckstut (1994)
Título : Focus on Grammar. Workbook : A basic course for reference and practice Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuela Eckstut, Autor Fecha de publicación: 1994 ISBN/ISSN/DL: 978-0-201-65683-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAFocus on Grammar. Workbook : A basic course for reference and practice [texto impreso] / Samuela Eckstut, Autor . - 1994.
ISBN : 978-0-201-65683-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5713 425 ECKfoc Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible A frameword for task-based learning / Willis Jane (1996)
Título : A frameword for task-based learning Tipo de documento: texto impreso Autores: Willis Jane Editorial: Longman Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-25973-7 Palabras clave: A framework for task-based learning. English language. English learning
LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAA frameword for task-based learning [texto impreso] / Willis Jane . - [S.l.] : Longman, 1996 . - 183 p.
ISBN : 978-0-582-25973-7
Palabras clave: A framework for task-based learning. English language. English learning
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5925 420 WIL fra Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés En préstamo hasta 28/03/2022 7306 420 WIL fra Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7307 420 WIL fra Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 7308 420 WIL fra Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible From corpus to classroom : language use and language teaching / O' Keeffe Anne (2007)
Título : From corpus to classroom : language use and language teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: O' Keeffe Anne ; MacCarthy Michael ; Carter Ronald Editorial: Cambridge Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 315 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-61686-7 Palabras clave: [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: From Corpus to Classroom summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing particularly on spoken data. It is based on analysis of corpora such as CANCODE and Cambridge International Corpus, and written with particular reference to the development of corpus-informed pedagogy. The book explains how corpora can be designed and used, and focuses on what they tell us about language teaching. It examines the relevance of corpora to materials writers, course designers and language teachers and considers the needs of the learner in relation to authentic data. It shows how the answers to key questions such as 'Is there a basic, everyday vocabulary for English?', 'How should idioms be taught?' and 'What are the most common spoken language chunks?' are best explored by means of a clearer understanding of the workings of language in context. From corpus to classroom : language use and language teaching [texto impreso] / O' Keeffe Anne ; MacCarthy Michael ; Carter Ronald . - [S.l.] : Cambridge, 2007 . - 315 p.
ISBN : 978-0-521-61686-7
Palabras clave: [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAResumen: From Corpus to Classroom summarises and makes accessible recent work in corpus research, focusing particularly on spoken data. It is based on analysis of corpora such as CANCODE and Cambridge International Corpus, and written with particular reference to the development of corpus-informed pedagogy. The book explains how corpora can be designed and used, and focuses on what they tell us about language teaching. It examines the relevance of corpora to materials writers, course designers and language teachers and considers the needs of the learner in relation to authentic data. It shows how the answers to key questions such as 'Is there a basic, everyday vocabulary for English?', 'How should idioms be taught?' and 'What are the most common spoken language chunks?' are best explored by means of a clearer understanding of the workings of language in context. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5637 420 KEE cor Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5638 420 KEE cor Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5636 420 KEE cor Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5639 420 KEE cor Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible From testing to assessment : English as an international language / Hill Clifford (ed.) (1994)
Título : From testing to assessment : English as an international language Tipo de documento: texto impreso Autores: Hill Clifford (ed.) ; Parry Kate (ed.) Editorial: Longman Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 283 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-21885-7 Palabras clave: English language. English learning. English teaching
Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]TEST DE APTITUDFrom testing to assessment : English as an international language [texto impreso] / Hill Clifford (ed.) ; Parry Kate (ed.) . - [S.l.] : Longman, 1994 . - 283 p.
ISBN : 978-0-582-21885-7
Palabras clave: English language. English learning. English teaching
Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]TEST DE APTITUDReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8133 420 HIL tes Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 8629 420 HIL tes Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Functional English grammar : an introduction for second language teachers / Lock Graham (1996)
Título : Functional English grammar : an introduction for second language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Lock Graham Editorial: Cambridge Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 296 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-4305-4 Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: 1. Some basic concepts -- 2. Representing things I: Nouns and noun groups -- 3. Representing things II: More on noun groups -- 4. Doing and happening I: The transitivity of action processes -- 5. Doing and happening II: Ergativity, phrasal verbs, and phase -- 6. Seeing, liking, thinking, wanting, and saying: The transitivity of mental and verbal processes -- 7. Being and having: The transitivity of relational and existential processes -- 8. Representing time: Tense and temporal Adjuncts -- 9. Interaction: Speech acts and mood -- 10. Expressing judgments and attitudes: Modal auxiliaries and modality -- 11. Organizing messages: Theme and focus -- 12. Combining messages: Complex sentences -- 13. Issues in the learning and teaching of grammar Functional English grammar : an introduction for second language teachers [texto impreso] / Lock Graham . - [S.l.] : Cambridge, 1996 . - 296 p.
ISSN : 978-0-521-4305-4
Palabras clave: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZANota de contenido: 1. Some basic concepts -- 2. Representing things I: Nouns and noun groups -- 3. Representing things II: More on noun groups -- 4. Doing and happening I: The transitivity of action processes -- 5. Doing and happening II: Ergativity, phrasal verbs, and phase -- 6. Seeing, liking, thinking, wanting, and saying: The transitivity of mental and verbal processes -- 7. Being and having: The transitivity of relational and existential processes -- 8. Representing time: Tense and temporal Adjuncts -- 9. Interaction: Speech acts and mood -- 10. Expressing judgments and attitudes: Modal auxiliaries and modality -- 11. Organizing messages: Theme and focus -- 12. Combining messages: Complex sentences -- 13. Issues in the learning and teaching of grammar Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5726 425 LOC fun Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 16176 425 LOC fun Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés En préstamo hasta 19/11/2019 16177 425 LOC fun Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible 5729 425 LOC fun Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible Fundamentals fo English grammar : volume A / Schrampfer Azar Betty (2003)
Título : Fundamentals fo English grammar : volume A Tipo de documento: texto impreso Autores: Schrampfer Azar Betty Editorial: Longman Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-013646-6 Palabras clave: Fundamentals of English grammar. English grammar. English language. Verbs. Modals. Nouns. Pronouns. Asking questions.
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAFundamentals fo English grammar : volume A [texto impreso] / Schrampfer Azar Betty . - [S.l.] : Longman, 2003 . - 224 p.
ISBN : 978-0-13-013646-6
Palabras clave: Fundamentals of English grammar. English grammar. English language. Verbs. Modals. Nouns. Pronouns. Asking questions.
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-LIBROS DE TEXTO PARA EXTRANJEROS
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8599 425 SCH fun vol. A Libro Biblioteca CERP Suroeste Inglés Disponible