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Autor María del Luján Peppe
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
Contenido :
Título : El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 2 v ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-52-0 Idioma : Español (spa) El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación [texto impreso] / Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2011 . - 2 v.
ISBN : 978-9974-688-52-0
Idioma : Español (spa)
- Políticas educativas, pensamiento pedagógico nacional e inclusión / Cristina Contrera
- Relevância do conhecimiento desde a perspectiva histórico-crítica / Dermeval Saviani
- La participación en las políticas educativas de formación docente durante el período 2005-2007 / Gladys Rodríguez Jourdan
- El componente pedagógico-didáctico en los planes de formación de maestros y de formación de profesores a nivel nacional / Mercedes López Fraquelli
- Desarrollo del perfil profesional docente, nuevas demandas profesionales y nuevos escenarios educativos / Laura Domínguez
- Estudio comparado de los perfiles profesionales y grado de satisfacción de la planta académica del I.F.D. de Paysandú / Zelmira Cibils
- ¿Cómo nos preparamos para la integración de los Consejos de Participación? / Zully Bruno Vercesi
- «Mizaru», «Kikazaru», «Iwazaru» / Laura Domínguez
- Los jóvenes y las TIC / Mara Elgue
- Redes sociales y su aplicación en la educación / Nancy Geymonat Vignolo
- Las TIC en educación / Begoña Benedetti
- Estilos de participación en foros virtuales, en la formación de profesores de Física para la enseñanza media en la modalidad Semipresencial / Alicia Acland
- Encuentros con la memoria / Juan Carlos Iglesias
- Labor pedagógica de María Cristina Zerpa -maestra fundadora- en la escuela Nº 56 Canteras del Riachuelo / Ana María Faedo Cáceres
- Enriqueta Compte y Riqué / Cleopatra Fontán
- El legado pedagógico de Margarita Isnardi / Joni Ramón Ocaño
- El pensamiento pedagógico nacional en la formación de maestros / Marisa Azzarini
- Recuperando voces / Julio González
- Recuperando voces / Serrana Bornia
- La educación secundaria / Alfredo Alpini
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3178 370.7 CON rol v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3179 370.7 CON rol v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3180 370.7 CON rol v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3181 370.7 CON rol v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3182 370.7 CON rol v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3183 370.7 CON rol v. 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3184 370.7 CON rol v. 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3185 370.7 CON rol v. 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3186 370.7 CON rol v. 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3187 370.7 CON rol v. 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial / Dinorah Motta de Souza Martínez (2019)
Título : De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial Tipo de documento: texto impreso Autores: Dinorah Motta de Souza Martínez, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Formación en Educación Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87897--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE ENSEÑANZA MEDIA CIENCIA SOCIALES Resumen: Este libro reúne las producciones de un conjunto de docentes que participaron en el curso De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial, que fue diseñado y estuvo a cargo del sociólogo Carlos Basilio Muñoz, y que contó con Valentina Torre como profesora asistente. El sociólogo Carlos Basilio Muñoz fue convocado por las coordinaciones de Sociología y Área Sociológica de Ciencias de la Educación del Consejo de Formación en Educación (CFE),con la finalidad de brindar un curso de Educación Permanente destinado a los docentes del propio CFE y de los subsistemas de enseñanza media. El curso tuvo trece instancias virtuales a-sincrónicas y dos encuentros presenciales para trabajar sobre las lecturas realizadas a distancia. El objetivo general del mismo fue introducir el estado actual del debate sobre poscolonialismo y sistematizar lecturas respecto del mismo. (Prólogo) En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1499 De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial [texto impreso] / Dinorah Motta de Souza Martínez, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Formación en Educación, 2019 . - 294 p.
ISBN : 978-9974-87897--6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE ENSEÑANZA MEDIA CIENCIA SOCIALES Resumen: Este libro reúne las producciones de un conjunto de docentes que participaron en el curso De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial, que fue diseñado y estuvo a cargo del sociólogo Carlos Basilio Muñoz, y que contó con Valentina Torre como profesora asistente. El sociólogo Carlos Basilio Muñoz fue convocado por las coordinaciones de Sociología y Área Sociológica de Ciencias de la Educación del Consejo de Formación en Educación (CFE),con la finalidad de brindar un curso de Educación Permanente destinado a los docentes del propio CFE y de los subsistemas de enseñanza media. El curso tuvo trece instancias virtuales a-sincrónicas y dos encuentros presenciales para trabajar sobre las lecturas realizadas a distancia. El objetivo general del mismo fue introducir el estado actual del debate sobre poscolonialismo y sistematizar lecturas respecto del mismo. (Prólogo) En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1499 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6360 907 MOTe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Pensando sobre las instituciones, sus sujetos y la innovación educativa / María del Luján Peppe
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
Título : Pensando sobre las instituciones, sus sujetos y la innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Luján Peppe Número de páginas: p.123-128 Idioma : Español (spa)
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
Pensando sobre las instituciones, sus sujetos y la innovación educativa [texto impreso] / María del Luján Peppe . - [s.d.] . - p.123-128.
Idioma : Español (spa)Ejemplares
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