[artÃculo] in Educar > 16 (Diciembre) . - p.30-34 TÃtulo : | Entre Robespierre y el mio cid | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leonardo Borges | Fecha de publicación: | 2004 | ArtÃculo en la página: | p.30-34 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Este trabajo se publica en cumplimiento de la Resolución 3-Acta 80 (del 12 de noviembre de 2000) del Consejo Directivo Central de ANEP, que establece la publicación de los ensayos ganadores del concurso "Ensayos Conmemorativos del 150 aniversario del fallecimiento del Prócer José Gervasio Artigas".
De la resolución citada destacamos el siguiente pasaje, incluido en el numeral II del Considerando: "se deja constancia que los trabajos seleccionados en las CategorÃas IV y V requieren un trabajo de adecuación y perfeccionamiento antes de su publicación, recomendándose un trabajo de corrección de estilo y ajuste de algunos de sus contenidos".
El Tribunal de Concurso fue integrado por representantes de los Institutos de Formación Docente, el Consejo de Educación Tecnica Profesional y el Consejo de Educación Secundaria. |
[artÃculo] Entre Robespierre y el mio cid [texto impreso] / Leonardo Borges . - 2004 . - p.30-34. Idioma : Español ( spa) in Educar > 16 (Diciembre) . - p.30-34 Resumen: | Este trabajo se publica en cumplimiento de la Resolución 3-Acta 80 (del 12 de noviembre de 2000) del Consejo Directivo Central de ANEP, que establece la publicación de los ensayos ganadores del concurso "Ensayos Conmemorativos del 150 aniversario del fallecimiento del Prócer José Gervasio Artigas".
De la resolución citada destacamos el siguiente pasaje, incluido en el numeral II del Considerando: "se deja constancia que los trabajos seleccionados en las CategorÃas IV y V requieren un trabajo de adecuación y perfeccionamiento antes de su publicación, recomendándose un trabajo de corrección de estilo y ajuste de algunos de sus contenidos".
El Tribunal de Concurso fue integrado por representantes de los Institutos de Formación Docente, el Consejo de Educación Tecnica Profesional y el Consejo de Educación Secundaria. |
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