en / Cristina Contera (2011)TÃtulo : | ¿La escuela, como la cárcel, incluye o excluye?, ¿son instituciones que emancipan o normalizan? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mónica Ricamonte ; Juan Francisco Xavier | Número de páginas: | p.302-325 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Introducción. -- La cárcel: lugar habitado por desconocidos. -- La educación: ¿realidad única o pluralidad de realidades?. -- ?Asistimos hoy a un Uruguay integrado? Los habitus y comportamientos de la exclusión. -- Un nuevo paradigma de política social inserto en una nueva normativa. -- ¿Qué es la cárcel, una institución que resocializa o es una "fábrica de la miseria?. -- ¿Qué coincidencias encontramos entre las situaciones de encierro, como a la que está expuesta la población carcelaria, con nuestras instituciones educativas, y en este caso, con nuestros estudiantes?. -- De lugares de desencuentro y priorización a espacios de encuentro dialogal. -- Conclusión. -- Bibliografía. |
en / Cristina Contera (2011)¿La escuela, como la cárcel, incluye o excluye?, ¿son instituciones que emancipan o normalizan? [texto impreso] / Mónica Ricamonte ; Juan Francisco Xavier . - [s.d.] . - p.302-325. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Introducción. -- La cárcel: lugar habitado por desconocidos. -- La educación: ¿realidad única o pluralidad de realidades?. -- ?Asistimos hoy a un Uruguay integrado? Los habitus y comportamientos de la exclusión. -- Un nuevo paradigma de política social inserto en una nueva normativa. -- ¿Qué es la cárcel, una institución que resocializa o es una "fábrica de la miseria?. -- ¿Qué coincidencias encontramos entre las situaciones de encierro, como a la que está expuesta la población carcelaria, con nuestras instituciones educativas, y en este caso, con nuestros estudiantes?. -- De lugares de desencuentro y priorización a espacios de encuentro dialogal. -- Conclusión. -- Bibliografía. |
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