TÃtulo : | Transitar la formación pedagógica : dispositivos y estrategias | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Anijovich, Rebeca, Autor ; Cappelletti, Graciela, Autor ; Mora, Silvia, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 178 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1520-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Experiencias de formación en la docencia.- El sentido de la reflexión en la formación docente.- La observación: educar la mirada para significar la complejidad.- Autobiografía escolar: reconocer la propia historia de vida.- Diarios de formación: el diálogo entre la subjetividad y la práctica.- Microclases: prácticas simuladas de enseñanza.- Talleres de integración de los trayectos de formación.- Grupos de reflexión y tutorías: espacios para interrogar la práctica inicial.- |
Transitar la formación pedagógica : dispositivos y estrategias [texto impreso] / Anijovich, Rebeca, Autor ; Cappelletti, Graciela, Autor ; Mora, Silvia, Autor . - 2014 . - 178 p. ISBN : 978-950-12-1520-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Experiencias de formación en la docencia.- El sentido de la reflexión en la formación docente.- La observación: educar la mirada para significar la complejidad.- Autobiografía escolar: reconocer la propia historia de vida.- Diarios de formación: el diálogo entre la subjetividad y la práctica.- Microclases: prácticas simuladas de enseñanza.- Talleres de integración de los trayectos de formación.- Grupos de reflexión y tutorías: espacios para interrogar la práctica inicial.- |
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