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Autor Juan Delval
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo hay que hacer una reforma educativa / Juan Delval en Cuadernos de Pedagogía, 313 ([01/05/2002])
[artículo]
in Cuadernos de Pedagogía > 313 [01/05/2002] . - p.86-90
Título : Cómo hay que hacer una reforma educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p.86-90 Idioma : Español (spa) Resumen: En favor de una enseñanza acorde con las transformaciones sociales y las necesidades del alumnado, el autor propone una escuela para la democracia, alejada de cualquier adoctrinamiento y abierta a la sociedad. Una educación que fomente la autonomía de los alumnos y alumnas, les enseñe a pensar críticamente y que, sobre todo, forme al profesorado y lo dote de los recursos necesarios. [artículo] Cómo hay que hacer una reforma educativa [texto impreso] / Juan Delval . - 2002 . - p.86-90.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > 313 [01/05/2002] . - p.86-90
Resumen: En favor de una enseñanza acorde con las transformaciones sociales y las necesidades del alumnado, el autor propone una escuela para la democracia, alejada de cualquier adoctrinamiento y abierta a la sociedad. Una educación que fomente la autonomía de los alumnos y alumnas, les enseñe a pensar críticamente y que, sobre todo, forme al profesorado y lo dote de los recursos necesarios. La construcción espontánea de las nociones sociales y su enseñanza / Juan Delval
en Temas actuales sobre psicopedagogía y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
Título : La construcción espontánea de las nociones sociales y su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval Número de páginas: p.184-204 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción: psicología y educación. -- La educación. -- El alumno. -- Consecuencias. -- Referencias bibliográficas.
en Temas actuales sobre psicopedagogía y didáctica / Fernando Huarte Oroz (1988)
La construcción espontánea de las nociones sociales y su enseñanza [texto impreso] / Juan Delval . - [s.d.] . - p.184-204.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción: psicología y educación. -- La educación. -- El alumno. -- Consecuencias. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Crecer y pensar / Juan Delval (1993)
Título : Crecer y pensar : La construcción del conocimiento en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval Mención de edición: 2a reimp Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 376 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-673-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.19 Curriculos de educación primaria Nota de contenido: La escuela y su función. -- La función de la enseñanza. -- La formación de conocimientos y el aprendizaje escolar. -- La función de una nueva escuela. -- El desarrollo del niño. -- Los orígenes del desarrollo. -- El niño que sólo actua. -- De la acción directa a la acción mediata: la representación. -- El pensamiento concreto. -- Los comienzos del pensamiento científico: la etapa formal. -- La herencia de la inteligencia y los factores del desarrollo. -- Una escuela para la autonomía y el desarrollo. -- Una escuela para la autonomía y el desarrollo del niño. -- La ciencia en la escuela. -- La organización del trabajo en el aula: descubrimiento y simulación. -- El conocimiento en las distintas áreas: las ciencias de la naturaleza y sociales. -- El conocimiento en las distintas áreas: el lenguaje y las matemáticas. -- Un poco de todo: programas, libros, maestros, psicológos y padres. -- Crecer y pensar : La construcción del conocimiento en la escuela [texto impreso] / Juan Delval . - 2a reimp . - Barcelona (España) : Paidós, 1993 . - 376 p.
ISBN : 978-84-7509-673-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.19 Curriculos de educación primaria Nota de contenido: La escuela y su función. -- La función de la enseñanza. -- La formación de conocimientos y el aprendizaje escolar. -- La función de una nueva escuela. -- El desarrollo del niño. -- Los orígenes del desarrollo. -- El niño que sólo actua. -- De la acción directa a la acción mediata: la representación. -- El pensamiento concreto. -- Los comienzos del pensamiento científico: la etapa formal. -- La herencia de la inteligencia y los factores del desarrollo. -- Una escuela para la autonomía y el desarrollo. -- Una escuela para la autonomía y el desarrollo del niño. -- La ciencia en la escuela. -- La organización del trabajo en el aula: descubrimiento y simulación. -- El conocimiento en las distintas áreas: las ciencias de la naturaleza y sociales. -- El conocimiento en las distintas áreas: el lenguaje y las matemáticas. -- Un poco de todo: programas, libros, maestros, psicológos y padres. -- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 943 372.19 DEL cre Libro IFD Comenio Colección General Disponible El desarrollo humano / Juan Delval (2009)
Título : El desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval Mención de edición: 13a reimp Editorial: México [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 626 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-990-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El puesto del hombre en la naturaleza. -- El estudio del desarrollo humano. -- Las teorías sobre el desarrollo. -- La llegada al mundo. -- El desarrollo antes del nacimiento. -- El recién nacido. -- El mecanismo de desarrollo. -- El nacimiento de la inteligencia. -- El desarrollo físico y motor. -- El comienzo de las relaciones sociales: la madre. -- Los otros adultos. La familia humana. -- La infancia. -- La capacidad de representación. -- El lenguaje. -- El juego. -- El desarrollo de la capacidad de pensamiento. -- La comprensión de la realidad y la fantasía. -- La construcción de teorías sobre la realidad. -- El mundo social: las relaciones con los otros. -- El desarrollo moral. -- El conocimiento del mundo social. -- Cómo sabemos lo que hacen y piensan los niños. -- La adolescencia. -- La pubertad y la adolescencia. -- Los comienzos del pensamiento científico. -- El adolescente y el mundo social. El desarrollo humano [texto impreso] / Juan Delval . - 13a reimp . - México (México) : Siglo Veintiuno, 2009 . - 626 p.
ISBN : 978-968-231-990-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El puesto del hombre en la naturaleza. -- El estudio del desarrollo humano. -- Las teorías sobre el desarrollo. -- La llegada al mundo. -- El desarrollo antes del nacimiento. -- El recién nacido. -- El mecanismo de desarrollo. -- El nacimiento de la inteligencia. -- El desarrollo físico y motor. -- El comienzo de las relaciones sociales: la madre. -- Los otros adultos. La familia humana. -- La infancia. -- La capacidad de representación. -- El lenguaje. -- El juego. -- El desarrollo de la capacidad de pensamiento. -- La comprensión de la realidad y la fantasía. -- La construcción de teorías sobre la realidad. -- El mundo social: las relaciones con los otros. -- El desarrollo moral. -- El conocimiento del mundo social. -- Cómo sabemos lo que hacen y piensan los niños. -- La adolescencia. -- La pubertad y la adolescencia. -- Los comienzos del pensamiento científico. -- El adolescente y el mundo social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2017 155 DEL des Sala IFD Comenio Colección General Disponible El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes / Juan Delval (2013)
Título : El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-720-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA Resumen: Juan Delval ofrece en este libro los resultados de investigaciones llevadas a cabo con niñas y niños de diferentes clases sociales, de diferentes medios y de distintos países. Podemos asistir a los esfuerzos que el alumnado realiza para entender el mundo económico, observar que la evolución de sus ideas sigue unas pautas semejantes en sujetos de características distintas, y que su comprensión está determinada sobre todo por la evolución de sus capacidades cognitivas a lo largo de la edad. Es una obra que contribuirá a que los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conceptos económicos que se implementan en las instituciones escolares sean más adecuados y relevantes. El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes [texto impreso] / Juan Delval, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 183 p.
ISBN : 978-84-7112-720-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA Resumen: Juan Delval ofrece en este libro los resultados de investigaciones llevadas a cabo con niñas y niños de diferentes clases sociales, de diferentes medios y de distintos países. Podemos asistir a los esfuerzos que el alumnado realiza para entender el mundo económico, observar que la evolución de sus ideas sigue unas pautas semejantes en sujetos de características distintas, y que su comprensión está determinada sobre todo por la evolución de sus capacidades cognitivas a lo largo de la edad. Es una obra que contribuirá a que los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conceptos económicos que se implementan en las instituciones escolares sean más adecuados y relevantes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5755 330.07 DELd Libro IFD Comenio Colección General Disponible Jean Piaget / Juan Delval
PermalinkJean Piaget / Juan Delval
PermalinkJean Piaget / Juan Delval
PermalinkMoral, desarrollo y educación / Juan Delval (1998)
PermalinkLa obra de Piaget en la educación / Juan Delval en Cuadernos de Pedagogía, 244 (Febrero)
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