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Autor Daniel Cassany
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa cocina de la escritura / Daniel Cassany (2006)
TÃtulo : La cocina de la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany Mención de edición: 13a ed Editorial: Barcelona [España] : Anagrama Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-1392-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Lección magistral. -- De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura, y de algunas cosas más. -- Accionar máquinas. -- El crecimiento de las ideas. -- Cajones y archivadores. -- Párrafos. -- La arquitectura de la frase. -- La prosa disminuida. -- Juegos sintácticos. -- Nueve reglas para escoger palabras. -- La textura escrita. -- El termómetro de la puntuación. -- Niveles de formalidad. -- La oratoria de la prosa. -- La imágen impresa. -- Pintar o reconstruir. La cocina de la escritura [texto impreso] / Daniel Cassany . - 13a ed . - Barcelona (España) : Anagrama, 2006 . - 255 p.
ISBN : 978-84-339-1392-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Lección magistral. -- De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura, y de algunas cosas más. -- Accionar máquinas. -- El crecimiento de las ideas. -- Cajones y archivadores. -- Párrafos. -- La arquitectura de la frase. -- La prosa disminuida. -- Juegos sintácticos. -- Nueve reglas para escoger palabras. -- La textura escrita. -- El termómetro de la puntuación. -- Niveles de formalidad. -- La oratoria de la prosa. -- La imágen impresa. -- Pintar o reconstruir. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 463 808.02 CAS coc Sala IFD Comenio Colección General Disponible 6196 808.02 CAS coc c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Construir la escritura / Daniel Cassany (1999)
TÃtulo : Construir la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 407 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0770-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Presentación. -- ¿Qué es escribir?. -- ¿Cómo se escribe en el centro escolar?. -- ¿Cómo enseñar?. -- ¿Cómo evaluar?. -- Actividades. Construir la escritura [texto impreso] / Daniel Cassany . - Barcelona (España) : Paidós, 1999 . - 407 p.
ISBN : 978-84-493-0770-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Presentación. -- ¿Qué es escribir?. -- ¿Cómo se escribe en el centro escolar?. -- ¿Cómo enseñar?. -- ¿Cómo evaluar?. -- Actividades. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 464 808.02 CAS con Sala IFD Comenio Colección General Disponible Describir el escribir / Daniel Cassany (1996)
TÃtulo : Describir el escribir : Cómo se aprende a escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany Mención de edición: 5a reimp Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Paidós comunicación num. 37 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-496-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Análisis de texto escrito
[Tesauro n?1]Escritura
[Tesauro n?1]Gramática de la lengua española
[Tesauro n?1]Sistemas de escrituraClasificación: 808.02 Autoría y técnicas editoriales Nota de contenido: El código escrito. -- ¿Qué es el código escrito?. -- ¿Cómo se adquiere el código escrito?. -- Teorías sobre la adquisición del código escrito. -- Leer como un escritor. -- Input comprensivo. -- Resumen de las dos teorías. -- El papel de la instrucción gramatical. -- ¿Qué reglas de gramática?. -- La composición del texto. -- ¿Qué es el proceso de composición?. -- Teorías sobre el proceso de composición. -- Las prosas de escritor y de lector. -- Un proceso cognitivo. Describir el escribir : Cómo se aprende a escribir [texto impreso] / Daniel Cassany . - 5a reimp . - Paidós, 1996 . - 194 p. - (Paidós comunicación; 37) .
ISBN : 978-84-7509-496-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Análisis de texto escrito
[Tesauro n?1]Escritura
[Tesauro n?1]Gramática de la lengua española
[Tesauro n?1]Sistemas de escrituraClasificación: 808.02 Autoría y técnicas editoriales Nota de contenido: El código escrito. -- ¿Qué es el código escrito?. -- ¿Cómo se adquiere el código escrito?. -- Teorías sobre la adquisición del código escrito. -- Leer como un escritor. -- Input comprensivo. -- Resumen de las dos teorías. -- El papel de la instrucción gramatical. -- ¿Qué reglas de gramática?. -- La composición del texto. -- ¿Qué es el proceso de composición?. -- Teorías sobre el proceso de composición. -- Las prosas de escritor y de lector. -- Un proceso cognitivo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 465 808.02 CAS des Libro IFD Comenio Colección General Disponible 466 808.02 CAS des Sala IFD Comenio Colección General Disponible Enseñar lengua / Daniel Cassany (2005)
TÃtulo : Enseñar lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany ; Marta Luna ; Gloria Sanz Mención de edición: 10 ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2005 Colección: Didáctica de la lengua y de la literatura num. 117 Número de páginas: 575 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-100-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Situación actual. -- Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua. -- El aprendizaje de la lengua. -- La reforma educativa. -- Programación del área de Lengua. -- Las habilidades lingüísticas. -- El sistema de la lengua. -- Lengua y sociedad. Enseñar lengua [texto impreso] / Daniel Cassany ; Marta Luna ; Gloria Sanz . - 10 ed . - Graó, 2005 . - 575 p.. - (Didáctica de la lengua y de la literatura; 117) .
ISBN : 978-84-7827-100-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria Nota de contenido: Situación actual. -- Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua. -- El aprendizaje de la lengua. -- La reforma educativa. -- Programación del área de Lengua. -- Las habilidades lingüísticas. -- El sistema de la lengua. -- Lengua y sociedad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3024 372.6 CAS ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible 953 372.6 CAS ens Sala IFD Comenio Colección General Disponible Enseñar lengua hoy / Daniel Cassany en Quehacer educativo, 64 ([01/04/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 64 [01/04/2004] . - p.29-35
TÃtulo : Enseñar lengua hoy : Selección de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany ; Francisco Luna ; Myriam Nemirovsky Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.29-35 Idioma : Español (spa) Resumen: La enseñanza de la lengua es preocupación fundamental de la educación. La competencia en la comprensión y producción de textos incide en las comunicaciones y en apropiación del conocimiento desde el escolar al universitario y durante toda la vida.
Al respecto dice Cassany presentando el último Monográfico de "Cuadernos de PedagogÃa" - "Enseñar y aprender lenguas": "Nunca se hablará ni se escribirá lo suficiente sobre la lengua, ese instrumento que nos abre la puerta al aprendizaje, a todo tipo de aprendizajes".
La intención de esta selección de textos es compartir algunos de los conceptos de la enseñanza de la lengua oral y escrita se validad desde la publicación antes citada.[artÃculo] Enseñar lengua hoy : Selección de textos [texto impreso] / Daniel Cassany ; Francisco Luna ; Myriam Nemirovsky . - 2004 . - p.29-35.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 64 [01/04/2004] . - p.29-35
Resumen: La enseñanza de la lengua es preocupación fundamental de la educación. La competencia en la comprensión y producción de textos incide en las comunicaciones y en apropiación del conocimiento desde el escolar al universitario y durante toda la vida.
Al respecto dice Cassany presentando el último Monográfico de "Cuadernos de PedagogÃa" - "Enseñar y aprender lenguas": "Nunca se hablará ni se escribirá lo suficiente sobre la lengua, ese instrumento que nos abre la puerta al aprendizaje, a todo tipo de aprendizajes".
La intención de esta selección de textos es compartir algunos de los conceptos de la enseñanza de la lengua oral y escrita se validad desde la publicación antes citada.La lengua entre las humanidades y las ciencias / Daniel Cassany
PermalinkReparar la escritura / Daniel Cassany (2006)
PermalinkTaller de textos / Daniel Cassany (2006)
PermalinkTras las lÃneas / Daniel Cassany (2006)
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