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Autor Alfredo Gadino
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda6 años ya es tarde / Alfredo Gadino (1990)
TÃtulo : 6 años ya es tarde : los niños de 2 a 5 años y el concepto de número Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 44 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Necesidad de que la educación preescolar reconozca los beneficios de su intervención en el apoyo a los niños de 2 a 5 años en la construcción del concepto de número. -- Posibilidad de aprendizaje por el preescolar de un concepto como el del número que exige una estructura operatoria del pensamiento. -- Requisitos de la construcción del concepto del número desde el punto de vista psicológico, no solamente en lo cognitivo sino también en los aspectos extracognitivos que se conjugan con aquellos. -- Adecuación de las actividades curriculares en el área matemática a los requisitos señalados. -- Modelo que esquematiza los procesos evolutivos del pensamiento, referido a actos reflexivos. -- Los contenidos iniciales de la disciplina matemática y los procesos de elaboración del concepto de número. -- ¿Cuáles son las líneas orientadoras de la propuesta. -- Algunas sugerencias para el desarrollo del modelo diseñado. 6 años ya es tarde : los niños de 2 a 5 años y el concepto de número [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1990 . - 44 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Necesidad de que la educación preescolar reconozca los beneficios de su intervención en el apoyo a los niños de 2 a 5 años en la construcción del concepto de número. -- Posibilidad de aprendizaje por el preescolar de un concepto como el del número que exige una estructura operatoria del pensamiento. -- Requisitos de la construcción del concepto del número desde el punto de vista psicológico, no solamente en lo cognitivo sino también en los aspectos extracognitivos que se conjugan con aquellos. -- Adecuación de las actividades curriculares en el área matemática a los requisitos señalados. -- Modelo que esquematiza los procesos evolutivos del pensamiento, referido a actos reflexivos. -- Los contenidos iniciales de la disciplina matemática y los procesos de elaboración del concepto de número. -- ¿Cuáles son las líneas orientadoras de la propuesta. -- Algunas sugerencias para el desarrollo del modelo diseñado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 445 372.7 GAD sei Libro IFD Comenio Colección General Disponible La batalla del razonamiento / Alfredo Gadino (1989)
TÃtulo : La batalla del razonamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 172 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Nota de contenido: El concepto de razonamiento. -- Objetivos de la actividad de razonamiento. -- La opción pedagógica latinoamericana. -- Las teorías del aprendizaje y el razonamiento. -- Hacia una didáctica del pensamiento reflexivo. -- Actividades de estimulación al pensamiento logo-matemático. -- Propuestas de juegos y tareas. La batalla del razonamiento [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1989 . - 172 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Nota de contenido: El concepto de razonamiento. -- Objetivos de la actividad de razonamiento. -- La opción pedagógica latinoamericana. -- Las teorías del aprendizaje y el razonamiento. -- Hacia una didáctica del pensamiento reflexivo. -- Actividades de estimulación al pensamiento logo-matemático. -- Propuestas de juegos y tareas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4057 370.152 GAD bat Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4943 370.152 GAD bat Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1692 370.152 GAD bat Sala IFD Comenio Colección General Disponible ¿Cómo ayudar a nuestros hijos para que sean más inteligentes? / Alfredo Gadino (1992)
TÃtulo : ¿Cómo ayudar a nuestros hijos para que sean más inteligentes? Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 85 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los hijos y ustedes: ¿Cómo hacer para desarrollar la inteligencia juntos?. -- El primer modo de aprender: observar. -- Se razona cuando se relaciona. -- Un modo complejo de aprender: explorar. -- Aprender de los demás, aprender con los demás. -- ¿Los abuelos tenían razón?. -- La familia que construímos. -- ¿Quiénes educan?. -- El tiempo de la infancia. -- ¿Qué es aprender? ¿Cómo ayudar a nuestros hijos para que sean más inteligentes? [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1992 . - 85 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los hijos y ustedes: ¿Cómo hacer para desarrollar la inteligencia juntos?. -- El primer modo de aprender: observar. -- Se razona cuando se relaciona. -- Un modo complejo de aprender: explorar. -- Aprender de los demás, aprender con los demás. -- ¿Los abuelos tenían razón?. -- La familia que construímos. -- ¿Quiénes educan?. -- El tiempo de la infancia. -- ¿Qué es aprender? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1870 372.11 GAD com Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica / Nancy Carbajal
en AgustÃn Ferreiro (1993)
TÃtulo : Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Carbajal ; Alfredo Gadino Número de páginas: p. 45-50 Idioma : Español (spa)
en AgustÃn Ferreiro (1993)
Didáctica [texto impreso] / Nancy Carbajal ; Alfredo Gadino . - [s.d.] . - p. 45-50.
Idioma : Español (spa)Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El supersónico 100 / Alfredo Gadino (1998)
TÃtulo : El supersónico 100 : Matemática 2º año : GuÃa del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 47 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-618-03-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Visión actual de la didáctica de la matemática. -- ¿Cómo abordar el currículo escolar?. -- El libro y sus características. -- ¿Qué sabes de los números y las formas?. -- ¿Te acuerdas lo que aprendiste en 1er año?. -- Viaje en ómnibus. -- De compras. -- Días de lluvia. -- El cumpleaños. -- En el campamento. -- Días de sol. -- Aprendimos en 2do año. El supersónico 100 : Matemática 2º año : GuÃa del maestro [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1998 . - 47 p.
ISBN : 978-9974-618-03-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Visión actual de la didáctica de la matemática. -- ¿Cómo abordar el currículo escolar?. -- El libro y sus características. -- ¿Qué sabes de los números y las formas?. -- ¿Te acuerdas lo que aprendiste en 1er año?. -- Viaje en ómnibus. -- De compras. -- Días de lluvia. -- El cumpleaños. -- En el campamento. -- Días de sol. -- Aprendimos en 2do año. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 347 372.7 GAD sup Libro IFD Comenio Colección General Disponible 346 372.7 GAD sup Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2104 372.7 GAD sup Libro IFD Comenio Colección General Disponible Estrategias de enseñanza y aprendizaje / Alfredo Gadino (2001)
PermalinkLas operaciones aritméticas, los niños y la escuela / Alfredo Gadino (1996)
PermalinkMaticuatro / Mónica Pena (2002)
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