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Autor VÃctor Brindisi
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCultura de paz / Valentina Olivera (2012)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 2a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 39 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 2a ed . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 39 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4291 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cultura de paz / Valentina Olivera (2013)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 3a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Educación Inicial y Primaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 40 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 3a ed . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2013 . - 40 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5147 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5149 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5148 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Educación para la paz / VÃctor Brindisi en Quehacer educativo, 34 ([01/03/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.85-94
TÃtulo : Educación para la paz : Informe al Congreso "PedagogÃa 99" La Habana, Cuba Tipo de documento: texto impreso Autores: VÃctor Brindisi Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.85-94 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Fundamentación de la educación para la paz (E.P.). -- El término PAZ a través de la historia. -- Violencia directa y estructural. Conflicto. -- El papel de la UNESCO. -- Características de la educación para la paz. -- El papel de los sindicatos a favor de la educación para la paz. -- Reflexiones finales. [artÃculo] Educación para la paz : Informe al Congreso "PedagogÃa 99" La Habana, Cuba [texto impreso] / VÃctor Brindisi . - 1999 . - p.85-94.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.85-94
Nota de contenido: Fundamentación de la educación para la paz (E.P.). -- El término PAZ a través de la historia. -- Violencia directa y estructural. Conflicto. -- El papel de la UNESCO. -- Características de la educación para la paz. -- El papel de los sindicatos a favor de la educación para la paz. -- Reflexiones finales. El drama de Yugoslavia / VÃctor Brindisi en Quehacer educativo, 35 ([01/05/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 35 [01/05/1999] . - p.46--46
TÃtulo : El drama de Yugoslavia : Una guerra no declarada Tipo de documento: texto impreso Autores: VÃctor Brindisi Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.46--46 Idioma : Español (spa) [artÃculo] El drama de Yugoslavia : Una guerra no declarada [texto impreso] / VÃctor Brindisi . - 1999 . - p.46--46.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 35 [01/05/1999] . - p.46--46Exclusión, pobreza, derechos de los pueblos y la diversidad cultural ante la globalización / VÃctor Brindisi en Quehacer educativo, 67 ([01/10/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 67 [01/10/2004] . - p.88-90
TÃtulo : Exclusión, pobreza, derechos de los pueblos y la diversidad cultural ante la globalización : Trabajo presentado a la VII Conferencia Mundial de Educadores para la Paz Acapulco - Guerrero - México - 20 - 24 julio 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: VÃctor Brindisi Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.88-90 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El mundo de hoy. -- Un orden internacional -jurídica, económica y moralmente- injusto. -- Cómo avanzar. [artÃculo] Exclusión, pobreza, derechos de los pueblos y la diversidad cultural ante la globalización : Trabajo presentado a la VII Conferencia Mundial de Educadores para la Paz Acapulco - Guerrero - México - 20 - 24 julio 2004 [texto impreso] / VÃctor Brindisi . - 2004 . - p.88-90.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 67 [01/10/2004] . - p.88-90
Nota de contenido: El mundo de hoy. -- Un orden internacional -jurídica, económica y moralmente- injusto. -- Cómo avanzar. Maestros uruguayos en el Congreso PedagogÃa 99 / VÃctor Brindisi en Quehacer educativo, 35 ([01/05/1999])
PermalinkEn relación a los Comedores Escolares / VÃctor Brindisi en Quehacer educativo, 31 ([01/07/1998])
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