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Autor Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay)
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TÃtulo : Educarnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Fecha de publicación: 2007 ISBN/ISSN/DL: 11688-4345 Idioma : Español (spa) Clasificación: 050 Publicaciones periódicas En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/educarnos/index.html [publicación periódica] Ver los números disponibles Educarnos [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - 2007.
ISSN : 11688-4345
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 050 Publicaciones periódicas En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/educarnos/index.html Evaluación para la mejora de la enseñanza / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2003)
TÃtulo : Evaluación para la mejora de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 197 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-31-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Introducción. -- Evaluar el estado de la educación: un gran paso para cambiar nuestras escuelas. -- La evaluación institucional en la sociedad del conocimiento. -- Equipos docentes, estrategias de mejora profesional y autorregulación. -- Una aproximación a la evaluación de la práctica docente desde una perspectiva colaborativa. -- Evaluación y desarrollo profesional de los directivos escolares. -- Anticipaciones para el análisis de las instituciones educativas: la evaluación institucional. Evaluación para la mejora de la enseñanza [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2003 . - 197 p.
ISBN : 978-9974-644-31-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Introducción. -- Evaluar el estado de la educación: un gran paso para cambiar nuestras escuelas. -- La evaluación institucional en la sociedad del conocimiento. -- Equipos docentes, estrategias de mejora profesional y autorregulación. -- Una aproximación a la evaluación de la práctica docente desde una perspectiva colaborativa. -- Evaluación y desarrollo profesional de los directivos escolares. -- Anticipaciones para el análisis de las instituciones educativas: la evaluación institucional. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4350 371.2 ANE eva Libro IFD Comenio Colección General Disponible Miguel Soler: lecciones de un maestro / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2009)
TÃtulo : Miguel Soler: lecciones de un maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 444 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-87-8 Clasificación: 370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay Nota de contenido: La educación rural en el Uruguay. -- Tres congresos, tres discursos. -- Cuestionar al mundo, a la educación, a sí mismo. -- La educación y sus tensiones. -- Homenajes. Miguel Soler: lecciones de un maestro [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2009 . - 444 p.
ISBN : 978-9974-644-87-8
Clasificación: 370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay Nota de contenido: La educación rural en el Uruguay. -- Tres congresos, tres discursos. -- Cuestionar al mundo, a la educación, a sí mismo. -- La educación y sus tensiones. -- Homenajes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3066 370.989 5 URUm Sala IFD Comenio Colección General Disponible 5881 370.989 5 URUm c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5882 370.989 5 URUm c.3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Plan de formación inicial de maestros 2005 / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2004)
TÃtulo : Plan de formación inicial de maestros 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 264 p Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Introducción. -- Fundamentación. -- Finalidad general de la formación inicial de maestros. -- Perfil del egresado. -- Título a otorgar. -- Estructura curricular. -- Actrividades de extensión curricular. -- Evaluación. -- Sistema de coordinación. -- Organización académica administrativa de la institución formadora. -- Programa. -- Marco normativo de la formación inicial de maestros - Plan 2005. Plan de formación inicial de maestros 2005 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2004 . - 264 p.
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Introducción. -- Fundamentación. -- Finalidad general de la formación inicial de maestros. -- Perfil del egresado. -- Título a otorgar. -- Estructura curricular. -- Actrividades de extensión curricular. -- Evaluación. -- Sistema de coordinación. -- Organización académica administrativa de la institución formadora. -- Programa. -- Marco normativo de la formación inicial de maestros - Plan 2005. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1733 370.71 PLA 2005 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1734 370.71 PLA 2005 Libro IFD Comenio Colección General Disponible PolÃticas educativas y de gestión 2005-2009 / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2009)
TÃtulo : PolÃticas educativas y de gestión 2005-2009 : Informe a las comunidades educativas sobre las acciones desarrolladas y los principales resultados obtenidos en el cuatrienio Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 103 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-85-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 379 Políticas públicas en educación Nota de contenido: Glosario de siglas. -- Resumen ejecutivo. -- Presentación. -- Estado de situación al comienzo de la gestión. -- Políticas desarrolladas en el período. -- Principales resultados obtenidos. -- Proyecciones y desafíos. -- Anexo: Proyectos educativos, de inversión y del Plan de Equidad. PolÃticas educativas y de gestión 2005-2009 : Informe a las comunidades educativas sobre las acciones desarrolladas y los principales resultados obtenidos en el cuatrienio [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2009 . - 103 p.
ISBN : 978-9974-644-85-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 379 Políticas públicas en educación Nota de contenido: Glosario de siglas. -- Resumen ejecutivo. -- Presentación. -- Estado de situación al comienzo de la gestión. -- Políticas desarrolladas en el período. -- Principales resultados obtenidos. -- Proyecciones y desafíos. -- Anexo: Proyectos educativos, de inversión y del Plan de Equidad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1754 379 POL Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2980 379 POL Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1755 379 POL Libro IFD Comenio Colección General Disponible SÃntesis de las principales polÃticas del quinquenio 2005-2009 / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2010)
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