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Autor Pilar Pascual MejÃa
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de la música para primaria / Pilar Pascual MejÃa (2002)
TÃtulo : Didáctica de la música para primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Pascual MejÃa Editorial: Madrid : Pearson Fecha de publicación: 2002 Colección: Didáctica Primaria Número de páginas: 411 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3458-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria Nota de contenido: Bases psicopedagógicas de la educación musical. -- Fundamentos de la educación musical. -- El niño, sujeto de la educación musical. Desarrollo evolutivo en relación con la educación musical. -- La educación musical en educación primaria. -- La secuenciación de objetivos y de los contenidos. -- Metodologías pedagógico-musicales. -- El método Dalcroze. -- El método Kodály. -- El método Willems. -- El método Martenot. -- El método Orff. -- Análisis de los contenidos específicos de la educación musical. -- La educación vocal y el canto. -- Los instrumentos. -- La percepción auditiva y la audición de obras musicales. -- El movimiento y la danza. -- Programación. -- Modelos de programación en educación musical. -- Recursos materiales en educación musical. Didáctica de la música para primaria [texto impreso] / Pilar Pascual MejÃa . - Pearson, 2002 . - 411 p. - (Didáctica Primaria) .
ISBN : 978-84-205-3458-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria Nota de contenido: Bases psicopedagógicas de la educación musical. -- Fundamentos de la educación musical. -- El niño, sujeto de la educación musical. Desarrollo evolutivo en relación con la educación musical. -- La educación musical en educación primaria. -- La secuenciación de objetivos y de los contenidos. -- Metodologías pedagógico-musicales. -- El método Dalcroze. -- El método Kodály. -- El método Willems. -- El método Martenot. -- El método Orff. -- Análisis de los contenidos específicos de la educación musical. -- La educación vocal y el canto. -- Los instrumentos. -- La percepción auditiva y la audición de obras musicales. -- El movimiento y la danza. -- Programación. -- Modelos de programación en educación musical. -- Recursos materiales en educación musical. Reserva
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