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Autor Alicia Fernández
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAgresividad, violencia y limites / Alicia Fernández
Título : Agresividad, violencia y limites Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Idioma : Español (spa) Agresividad, violencia y limites [texto impreso] / Alicia Fernández . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5526 370.19 FERa Libro IFD Comenio Sala En préstamo hasta 28/02/2017 La atencionalidad atrapada / Alicia Fernández (2012)
Título : La atencionalidad atrapada : estudios sobre el desarrollo de la capacidad atencional Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 301 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-626-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]INTELIGENCIA
[Tesauro n?1]Psicología infantil
[Tesauro n?1]PSICOPEDAGOGÍALa atencionalidad atrapada : estudios sobre el desarrollo de la capacidad atencional [texto impreso] / Alicia Fernández, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Nueva Visión, 2012 . - 301 p.
ISBN : 978-950-602-626-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]INTELIGENCIA
[Tesauro n?1]Psicología infantil
[Tesauro n?1]PSICOPEDAGOGÍAReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5921 158 FERa Libro IFD Comenio Colección General Disponible La inteligencia atrapada / Alicia Fernández (2008)
Título : La inteligencia atrapada : Abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Mención de edición: 14a reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2008 ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-143-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158 Psicología aplicada Nota de contenido: Una mirada clínica sobre el aprendizaje y sus fracturas. -- De la hiperacomodación al aprender. -- Especificidad del diagnóstico psicopedagógico. -- Acerca de la teoría psicopedagógica. -- Lugar del cuerpo en el aprender. -- Lugar de la inteligencia y el deseo en el aprendizaje. -- El fracaso en el aprendizaje. -- Familia y aprendizaje. -- DIFAJ (Diagnóstico Interdisciplinario Familiar en una sola Jornada). -- Mirada y escucha psicopedagógica. -- Motivo de consulta. -- Entrevista a la familia sin el paciente. -- Hora de juego psicopedagógica. Espacio del jugar-Espacio del aprender. -- Reconstrucción de la historia del niño a través de los padres. -- Los tests y la clínica. -- Intervención de la cognición en los tests proyectivos. -- Devolución. La inteligencia atrapada : Abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia [texto impreso] / Alicia Fernández . - 14a reimp . - Buenos Aires (Argentina) : Nueva Visión, 2008.
ISBN : 978-950-602-143-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 158 Psicología aplicada Nota de contenido: Una mirada clínica sobre el aprendizaje y sus fracturas. -- De la hiperacomodación al aprender. -- Especificidad del diagnóstico psicopedagógico. -- Acerca de la teoría psicopedagógica. -- Lugar del cuerpo en el aprender. -- Lugar de la inteligencia y el deseo en el aprendizaje. -- El fracaso en el aprendizaje. -- Familia y aprendizaje. -- DIFAJ (Diagnóstico Interdisciplinario Familiar en una sola Jornada). -- Mirada y escucha psicopedagógica. -- Motivo de consulta. -- Entrevista a la familia sin el paciente. -- Hora de juego psicopedagógica. Espacio del jugar-Espacio del aprender. -- Reconstrucción de la historia del niño a través de los padres. -- Los tests y la clínica. -- Intervención de la cognición en los tests proyectivos. -- Devolución. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2041 158 FER int Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2042 158 FER int Sala IFD Comenio Colección General Disponible Memorias de un desolado profesor / Jesualdo Sosa (2017)
Título : Memorias de un desolado profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor ; Alicia Fernández, Director de publicación ; María Rosario Bué, Director de publicación Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-677-83-8 Nota general: "El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos. Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón" (Jesualdo) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY NARRATIVA URUGUAYA SOSA JESUALDO 1905-1982 Resumen: Esta obra de Jesualdo, se distingue de la vasta y variada lista de publicaciones de este autor, por más de una razón. En primer lugar, hasta este momento este fue un manuscrito inédito, siendo esta su primera publicación. A la vez, es una obra póstuma, que damos a conocer a más de 30 años de la muerte del autor, la que ocurre cuando aún no había terminado ese período oscurantista de la última dictadura sufrida en nuestro país. En segundo lugar, esta obra se distingue de las demás porque el Jesualdo escritor, lo hizo como maestro de aula, como pedagogo, como periodista y como novelista; sin embargo, cuesta reconocer en esta oportunidad el estilo de aquella pluma productiva, innovadora y explícitamente crítica y de afán productivo, cuando él mismo elige como protagonista a un profesor que lo define como desolado. (Edith Moraes, MEC) Memorias de un desolado profesor [texto impreso] / Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor ; Alicia Fernández, Director de publicación ; María Rosario Bué, Director de publicación . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2017 . - 232 p.
ISBN : 978-9974-677-83-8
"El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos. Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón" (Jesualdo)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY NARRATIVA URUGUAYA SOSA JESUALDO 1905-1982 Resumen: Esta obra de Jesualdo, se distingue de la vasta y variada lista de publicaciones de este autor, por más de una razón. En primer lugar, hasta este momento este fue un manuscrito inédito, siendo esta su primera publicación. A la vez, es una obra póstuma, que damos a conocer a más de 30 años de la muerte del autor, la que ocurre cuando aún no había terminado ese período oscurantista de la última dictadura sufrida en nuestro país. En segundo lugar, esta obra se distingue de las demás porque el Jesualdo escritor, lo hizo como maestro de aula, como pedagogo, como periodista y como novelista; sin embargo, cuesta reconocer en esta oportunidad el estilo de aquella pluma productiva, innovadora y explícitamente crítica y de afán productivo, cuando él mismo elige como protagonista a un profesor que lo define como desolado. (Edith Moraes, MEC) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6306 370.989 5 SOSm Sala IFD Comenio Colección General Disponible 6307 370.989 5 SOSm c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 6323 370.989 5 SOSm c.3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible