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Cultura de paz / Valentina Olivera (2012)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 2a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 39 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 2a ed . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 39 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4291 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cultura de paz / Valentina Olivera (2013)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 3a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Educación Inicial y Primaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 40 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 3a ed . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2013 . - 40 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5147 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5149 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5148 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Temas transversales y educación en valores / Fernando González Lucini (1998)
TÃtulo : Temas transversales y educación en valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando González Lucini Mención de edición: 5a ed Editorial: Madrid [España] : Anaya Fecha de publicación: 1998 Colección: Hacer Reforma Número de páginas: 150 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6147-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación ambiental
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la paz
[Tesauro n?1]Educación para la salud
[Tesauro n?1]Elaboración de programas de estudio
[Tesauro n?1]TeorÃa de la educaciónClasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Introducción. -- Contextualización de los temas transversales en el marco de los diseños curriculares. -- La educación ética dentro de la reforma educativa. -- La educación en los valores y los diseños curriculares. -- Los temas transversales y la educación en los valores. -- La educación en valores y la transversalidad como propuestas alternativas. --Orientaciones generales para el diseño de los temas transversales. -- Definición de tema transversal. -- Los temas transversales y las áreas curriculares. -- Pautas y estrategias de actuación docente. -- Conceptualización, valores y objetivos básicos de los temas transversales. -- Educación ambiental. -- Educación para la paz. -- Educación del consumidor. -- Educación para la igualdad. -- Educación vial. -- Educación para la salud. -- La transversalidad: un proyecto de humanización.
Temas transversales y educación en valores [texto impreso] / Fernando González Lucini . - 5a ed . - Anaya, 1998 . - 150 p. - (Hacer Reforma) .
ISBN : 978-84-207-6147-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación ambiental
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la paz
[Tesauro n?1]Educación para la salud
[Tesauro n?1]Elaboración de programas de estudio
[Tesauro n?1]TeorÃa de la educaciónClasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Introducción. -- Contextualización de los temas transversales en el marco de los diseños curriculares. -- La educación ética dentro de la reforma educativa. -- La educación en los valores y los diseños curriculares. -- Los temas transversales y la educación en los valores. -- La educación en valores y la transversalidad como propuestas alternativas. --Orientaciones generales para el diseño de los temas transversales. -- Definición de tema transversal. -- Los temas transversales y las áreas curriculares. -- Pautas y estrategias de actuación docente. -- Conceptualización, valores y objetivos básicos de los temas transversales. -- Educación ambiental. -- Educación para la paz. -- Educación del consumidor. -- Educación para la igualdad. -- Educación vial. -- Educación para la salud. -- La transversalidad: un proyecto de humanización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1506 370.1 GON tem Sala IFD Comenio Colección General Disponible Todos somos bichos raros / Mabel MarÃa de Agostini Pinna en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 53-55
TÃtulo : Todos somos bichos raros : La discriminación y los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel MarÃa de Agostini Pinna ; MarÃa Noel Guidali Leunda Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 53-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Discriminación
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación especial
[Tesauro n?1]Escuelas de contexto crÃtico[artÃculo] Todos somos bichos raros : La discriminación y los niños [texto impreso] / Mabel MarÃa de Agostini Pinna ; MarÃa Noel Guidali Leunda . - 1999 . - p. 53-55.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 53-55
Clasificación: [Tesauro n?1]Discriminación
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación especial
[Tesauro n?1]Escuelas de contexto crÃtico