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La educación popular / MarÃa del Pilar Morales en Quehacer educativo, 35 separata (Mayo)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 4-29
TÃtulo : La educación popular : logros y desafÃos Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Pilar Morales Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 4-29 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas Nota de contenido: Marco general. -- Antecedentes y desarrollo de la educación popular. -- Postulados teóricos y filosóficos que sutentan la educación popular. -- La praxis educativa. -- Reflexiones finales. -- Notas. -- Bibliografía. [artÃculo] La educación popular : logros y desafÃos [texto impreso] / MarÃa del Pilar Morales . - 1999 . - p. 4-29.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 4-29
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas Nota de contenido: Marco general. -- Antecedentes y desarrollo de la educación popular. -- Postulados teóricos y filosóficos que sutentan la educación popular. -- La praxis educativa. -- Reflexiones finales. -- Notas. -- Bibliografía. Gurises Unidos / Alba Grieco en Quehacer educativo, 35 separata (Mayo)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 30-31
TÃtulo : Gurises Unidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba Grieco Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 30-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]ONG
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas Nota de contenido: Los orígenes. -- Objetivos y concepción. -- Áreas de trabajo. [artÃculo] Gurises Unidos [texto impreso] / Alba Grieco . - 1999 . - p. 30-31.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 30-31
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]ONG
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas Nota de contenido: Los orígenes. -- Objetivos y concepción. -- Áreas de trabajo. Gurises Unidos / Jorge Freyre en Quehacer educativo, 35 separata (Mayo)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 32-36
TÃtulo : Gurises Unidos : Apredizajes de una década en la calle Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Freyre, Persona entrevistada ; Enrique Saavedra, Persona entrevistada ; Alba Grieco, Entrevistador Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 32-36 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Entrevistas
[Tesauro n?1]ONG
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas [artÃculo] Gurises Unidos : Apredizajes de una década en la calle [texto impreso] / Jorge Freyre, Persona entrevistada ; Enrique Saavedra, Persona entrevistada ; Alba Grieco, Entrevistador . - 1999 . - p. 32-36.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 35 separata (Mayo) . - p. 32-36
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Entrevistas
[Tesauro n?1]ONG
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónClasificación: 050 Publicaciones periódicas Historia reciente de la educación en Uruguay / Jorge Camors (2009)
TÃtulo : Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Camors Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8200-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Educación Social
[Tesauro n?1]Giroux, Henry (1943- ) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]Historia de la educación en Uruguay
[Tesauro n?1]Historia del Uruguay
[Tesauro n?1]Historia del Uruguay - Siglo XX
[Tesauro n?1]Hubert, Rene (1885-1954) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]McLaren, Peter (1948- ) Comentario y crÃticaClasificación: 370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay Nota de contenido: Educación. -- Revisión conceptual. -- La educación según Gastón Mialaret. -- La educación según René Hubert. -- La educación desde la cultura. -- Una perpectiva pedagógica: Henry Giroux y Peter Mc Laren. -- La educación formal; no formal e informal. -- La educación desde otras perspectivas. -- La educación permanente. -- La educación social. -- La educación social en el Uruguay. -- La educación popular. -- La educación popular en Uruguay. -- Indicadores de la educación. -- Educador y docente: similitudes y diferencias. -- Contextos. -- El contexto mundial. -- El contexto latinoamericano. -- El contexto nacional. -- El proceso de la historia reciente. -- Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar [texto impreso] / Jorge Camors . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2009 . - 245 p.
ISBN : 978-9974-8200-0-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Educación no formal
[Tesauro n?1]Educación Social
[Tesauro n?1]Giroux, Henry (1943- ) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]Historia de la educación en Uruguay
[Tesauro n?1]Historia del Uruguay
[Tesauro n?1]Historia del Uruguay - Siglo XX
[Tesauro n?1]Hubert, Rene (1885-1954) Comentario y crÃtica
[Tesauro n?1]McLaren, Peter (1948- ) Comentario y crÃticaClasificación: 370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay Nota de contenido: Educación. -- Revisión conceptual. -- La educación según Gastón Mialaret. -- La educación según René Hubert. -- La educación desde la cultura. -- Una perpectiva pedagógica: Henry Giroux y Peter Mc Laren. -- La educación formal; no formal e informal. -- La educación desde otras perspectivas. -- La educación permanente. -- La educación social. -- La educación social en el Uruguay. -- La educación popular. -- La educación popular en Uruguay. -- Indicadores de la educación. -- Educador y docente: similitudes y diferencias. -- Contextos. -- El contexto mundial. -- El contexto latinoamericano. -- El contexto nacional. -- El proceso de la historia reciente. -- Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. Reserva
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