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Cultura de paz / Valentina Olivera (2012)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 2a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 39 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 2a ed . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 39 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4291 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cultura de paz / Valentina Olivera (2013)
TÃtulo : Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa Mención de edición: 3a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Educación Inicial y Primaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 40 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Cultura de paz : Material de apoyo para maestros, educadores, estudiantes y ciudadanos promotores de los derechos humanos [texto impreso] / Valentina Olivera ; Natali Latorre ; MarÃa Carmen GarcÃa ; MarÃa Inés Copello Levy ; Miguel Soler Roca (1922-2021) ; VÃctor Brindisi ; Julio Arredondo Larrosa . - 3a ed . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2013 . - 40 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Derechos humanos
[Tesauro n?1]Educación en valores
[Tesauro n?1]Educación para la pazClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una «Plataforma de cultura de paz» en las instituciones educativas. -- Objetivos de la propuesta didáctica. -- Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay. -- La situación actual de la propuesta en el país. -- De qué paz hablamos cuando hablamos de paz. -- Para aproximarnos a la cultura de paz. -- Marco normativo que respalda el trabajo en cultura de paz y derechos humanos. -- Propuestas didácticas. -- Bibliografía. Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5147 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5149 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5148 323 OLI cul Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica de literatura / Claudia RodrÃguez Reyes en Anales, 1 (2006)
[artÃculo]
in Anales > 1 (2006) . - p. 231-248
TÃtulo : Didáctica de literatura : Estrategias de aprendizaje : De la lectura al análisis : un ejemplo estratégico en literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia RodrÃguez Reyes Fecha de publicación: 2006 ArtÃculo en la página: p. 231-248 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Enseñanza de la literatura
[Tesauro n?1]Estudio y enseñanza del lenguaje
[Tesauro n?1]Inferencia (Lectura)
[Tesauro n?1]TeorÃas de aprendizajeNota de contenido: La didáctica y lo didáctico. -- La didáctica de la literatura. -- El aporte de las teorías cognitivas. -- El profesor y la enseñanza estratégica. -- Estrategias de metacognición. -- Estrategias de comprensión. -- Metacognición y comprensión de la lectura. -- Los textos. -- Las estrategias. -- Estrategias en clase de literatura. -- A modo de reflexión. -- Bibliografía. [artÃculo] Didáctica de literatura : Estrategias de aprendizaje : De la lectura al análisis : un ejemplo estratégico en literatura [texto impreso] / Claudia RodrÃguez Reyes . - 2006 . - p. 231-248.
Idioma : Español (spa)
in Anales > 1 (2006) . - p. 231-248
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Enseñanza de la literatura
[Tesauro n?1]Estudio y enseñanza del lenguaje
[Tesauro n?1]Inferencia (Lectura)
[Tesauro n?1]TeorÃas de aprendizajeNota de contenido: La didáctica y lo didáctico. -- La didáctica de la literatura. -- El aporte de las teorías cognitivas. -- El profesor y la enseñanza estratégica. -- Estrategias de metacognición. -- Estrategias de comprensión. -- Metacognición y comprensión de la lectura. -- Los textos. -- Las estrategias. -- Estrategias en clase de literatura. -- A modo de reflexión. -- Bibliografía. El arte / Elizabeth Mango Escobar en Quehacer educativo, 29 (Marzo)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 29 (Marzo) . - p. 29-31
TÃtulo : El arte : cultura y desafÃo Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Mango Escobar Fecha de publicación: 1998 ArtÃculo en la página: p. 29-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Educación artÃstica
[Tesauro n?1]PinturaNota de contenido: Justificación. -- Nuestra realidad: ¿quiénes somos?. -- Planteo de la experiencia. -- Actividades seleccionadas. -- Conclusiones. -- Pintamos un cuadro entre todos. Actividad con padres. [artÃculo] El arte : cultura y desafÃo [texto impreso] / Elizabeth Mango Escobar . - 1998 . - p. 29-31.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 29 (Marzo) . - p. 29-31
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Educación artÃstica
[Tesauro n?1]PinturaNota de contenido: Justificación. -- Nuestra realidad: ¿quiénes somos?. -- Planteo de la experiencia. -- Actividades seleccionadas. -- Conclusiones. -- Pintamos un cuadro entre todos. Actividad con padres. El Discovery / Ana Moreno Vicente en Cuadernos de PedagogÃa, 285 (Noviembre)
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p. 15-17
TÃtulo : El Discovery Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Moreno Vicente Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 15-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Ciencias naturales
[Tesauro n?1]Ciencias Naturales - EnseñanzaResumen: Con motivo del lanzamiento al espacio de la nave Discovery una escuela de Cáceres pone en marcha un proyecto para conocer los planetas, satélites y estrellas. A partir de ahÃ, se establecen una serie de relaciones entre el medio fÃsico en el que se encuentran los tripulantes de la nave espacial y la forma de vida que llevan a cabo en dicho medio. La experiencia permite que los niños y niñas construyan sus aprendizajes eligiendo qué es lo que quieren aprender y la forma de hacerlo. [artÃculo] El Discovery [texto impreso] / Ana Moreno Vicente . - 1999 . - p. 15-17.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p. 15-17
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Ciencias naturales
[Tesauro n?1]Ciencias Naturales - EnseñanzaResumen: Con motivo del lanzamiento al espacio de la nave Discovery una escuela de Cáceres pone en marcha un proyecto para conocer los planetas, satélites y estrellas. A partir de ahÃ, se establecen una serie de relaciones entre el medio fÃsico en el que se encuentran los tripulantes de la nave espacial y la forma de vida que llevan a cabo en dicho medio. La experiencia permite que los niños y niñas construyan sus aprendizajes eligiendo qué es lo que quieren aprender y la forma de hacerlo. El estudio de las figuras y de los cuerpos geométricos / Claudia Broitman (2007)
PermalinkEscribir puede ser toda una experiencia / Virginia Tort Gómez en Quehacer educativo, 35 ([01/05/1999])
PermalinkLa importancia de la comprensión de la finalidad de las actividades escolares en el proceso de conceptualización / M. J Aritzondo
PermalinkInternet y las lenguas extranjeras / MarÃa Rozas Belmonte en Cuadernos de PedagogÃa, 285 (Noviembre)
PermalinkNotas sobre prensa y enseñanza de las matemáticas / Fernando Corbalán en Quehacer educativo, 35 ([01/05/1999])
PermalinkNuevas tecnologÃas / Norma Quijano (2009)
PermalinkPomelos / Alba Grieco en Quehacer educativo, 29 (Marzo)
PermalinkPresente y pasado / Juan Pedro Mir en Quehacer educativo, 29 (Marzo)
PermalinkPropuesta constructivista / Ana Teberosky (2003)
PermalinkRelaciones entre saberes / Maite Sbert Rosello en Cuadernos de PedagogÃa, 285 (Noviembre)
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