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371.395 : Enseñanza por grupos
371.2 Organización y administración de centros educativos
371.207 Planificación educativa
371.26 Pruebas y mediciones del rendimiento escolar
371.28 Promoción y fracaso en los estudios
371.3 Métodos de enseñanza y estudio
371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual
371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
371.335 Uso de equipos y materiales audiovisuales
371.337 Uso educativo de juegos y juguetes
371.35 Educación a distancia
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de instrucción
371.392 Método Montessori
371.4 GuÃa (Consejo y orientación)
371.425 Orientación vocacional
371.5 Disciplina en las instituciones educativas
371.714 Educación sexual
371.9 Educación especial
371.914 Estudiantes con desordenes lingüÃsticos
371.207 Planificación educativa
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371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
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371.392 Método Montessori
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.395
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender a emprender / Horacio Ademar Ferreyra (1998)
TÃtulo : Aprender a emprender : Propuestas para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Ademar Ferreyra Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1998 Colección: Gestión institucional Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919132--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: Introducción. -- Realidad, educación y emprendimientos. -- Emprendimientos asociativos escolares. -- Cooperativas escolares y juveniles. -- Recreando experiencias emprendedoras. -- Despedida. Aprender a emprender : Propuestas para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa [texto impreso] / Horacio Ademar Ferreyra . - Novedades Educativas, 1998 . - 93 p. - (Gestión institucional) .
ISBN : 978-987-919132--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: Introducción. -- Realidad, educación y emprendimientos. -- Emprendimientos asociativos escolares. -- Cooperativas escolares y juveniles. -- Recreando experiencias emprendedoras. -- Despedida. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2522 371.395 FER apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2521 371.395 FER apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible Dinámica y técnicas de grupos / Alfonso Francia (2012)
Contenido :
TÃtulo : Dinámica y técnicas de grupos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Francia ; Javier Mata Mención de edición: 20a ed Editorial: Madrid [España] : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Animación de grupos num. 26 Número de páginas: 274 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-984221-8-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Dinámica y técnicas de grupos [texto impreso] / Alfonso Francia ; Javier Mata . - 20a ed . - CCS, 2012 . - 274 p. - (Animación de grupos; 26) .
ISBN : 978-84-984221-8-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3915 371.395 FRA din Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4481 371.395 FRA din Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4480 371.395 FRA din Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4479 371.395 FRA din Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3914 371.395 FRA din Sala IFD Comenio Colección General Disponible El aprendizaje cooperativo en el aula / David W Johnson (2004)
TÃtulo : El aprendizaje cooperativo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: David W Johnson ; Roger T Johnson ; Edythe J Holubec Mención de edición: 1a reimp Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Paidós Educador Número de páginas: 146 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2144-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE INTERACCION SOCIAL CONOCIMIENTO ORGANIZACION DEL CURSO METODOS DE ENSENANZA ENSENANZA EN GRUPO ROL DEL DOCENTE APRENDIZAJE COOPERATIVO Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: La cooperación. -- El concepto de aprendizaje cooperativo. -- Las decisiones previas. -- La selección de materiales y objetivos didácticos. -- La conformación de los grupos. -- La disposición del aula. -- La asignación de roles. -- La ejecución de tareas y el trabajo en equipo. -- La explicación de la tarea académica. -- La interdependencia positiva. -- Las conductas deseables. -- La clase cooperativa. -- La puesta en práctica de la clase cooperativa. -- La supervisión de la conducta de los alumnos. -- El cierre de la clase. -- Actividades posteriores a la clase. -- La evaluación de la calidad y la cantidad del aprendizaje. -- El procesamiento de la eficacia del grupo. -- Conclusiones. El aprendizaje cooperativo en el aula [texto impreso] / David W Johnson ; Roger T Johnson ; Edythe J Holubec . - 1a reimp . - Paidós, 2004 . - 146 p. - (Paidós Educador) .
ISBN : 978-950-12-2144-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE INTERACCION SOCIAL CONOCIMIENTO ORGANIZACION DEL CURSO METODOS DE ENSENANZA ENSENANZA EN GRUPO ROL DEL DOCENTE APRENDIZAJE COOPERATIVO Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: La cooperación. -- El concepto de aprendizaje cooperativo. -- Las decisiones previas. -- La selección de materiales y objetivos didácticos. -- La conformación de los grupos. -- La disposición del aula. -- La asignación de roles. -- La ejecución de tareas y el trabajo en equipo. -- La explicación de la tarea académica. -- La interdependencia positiva. -- Las conductas deseables. -- La clase cooperativa. -- La puesta en práctica de la clase cooperativa. -- La supervisión de la conducta de los alumnos. -- El cierre de la clase. -- Actividades posteriores a la clase. -- La evaluación de la calidad y la cantidad del aprendizaje. -- El procesamiento de la eficacia del grupo. -- Conclusiones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1430 371.395 JOH apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2935 371.395 JOH apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible El grupo / Dora GarcÃa (2003)
TÃtulo : El grupo : Métodos y técnicas participativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora GarcÃa Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espacio Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8020-64-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: Aproximación a la realidad actual. -- Innovaciones pedagógicas. -- Técnicas participativas. -- Ámbitos de aplicación. -- Experiencias sistematizadas. -- Epílogo. -- Bibliografía. El grupo : Métodos y técnicas participativas [texto impreso] / Dora GarcÃa . - 2a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Espacio, 2003 . - 139 p.
ISBN : 978-950-8020-64-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: Aproximación a la realidad actual. -- Innovaciones pedagógicas. -- Técnicas participativas. -- Ámbitos de aplicación. -- Experiencias sistematizadas. -- Epílogo. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4671 371.395 GAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4670 371.395 GAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4669 371.395 GAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4668 371.395 GAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4667 371.395 GAR gru Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4666 371.395 GAR gru Sala IFD Comenio Colección General Disponible El taller / Mónica Schulz (1993)
TÃtulo : El taller : ¿Es o se hace? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Schulz Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 63 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-059-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. El taller : ¿Es o se hace? [texto impreso] / Mónica Schulz . - 2a ed . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1993 . - 63 p.
ISBN : 978-950-550-059-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3105 371.395 SCH tal Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3104 371.395 SCH tal Libro IFD Comenio Colección General Disponible El taller / Mónica Schulz (1998)
PermalinkEl taller / Ezequiel Ander-Egg (1994)
PermalinkEl trabajo en grupo y la diversidad en el aula / Judith H Shulman (1999)
PermalinkGuÃa para orientar el trabajo en grupo y la diversidad en el aula / Judith H Shulman (1999)
PermalinkHacia una didáctica de lo grupal / Marta Souto (2007)
PermalinkLas técnicas en el apoyo de destrezas personales y grupales / Fernando Traversa (2002)
PermalinkLas técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo / Fernando Traversa (2002)
PermalinkLas técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo / Fernando Traversa (2002)
PermalinkLas técnicas en el apoyo de la tarea grupal / Fernando Traversa (2002)
PermalinkTécnicas de aprendizaje colaborativo / Elizabeth F Barkley (2007)
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