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372.8 : Otros estudios
372.11 Organización de la escuela y de sus actividades
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.4 Enseñanza de la lectura
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.4 Enseñanza de la lectura
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.7 Matemáticas en la educación primaria
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.8
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDÃa x dÃa / Lydia Ducret (1998)
TÃtulo : DÃa x dÃa : Dichos y hechos de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Lydia Ducret Editorial: Montevideo [Uruguay] : Quehacer Educativo Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 245 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO DIA DE LOS TRABAJADORES BATALLA DE LAS PIEDRAS ARTIGAS PEDRO VARELA HORACIO QUIROGA. Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: V.1 Nacimiento de Pedro Varela, desembarco de los treinta y tres, día internacional del trabajo, batalla de Las Piedras, Artigas.
V.2 Joaquín Torre-García, Horacio Quiroga.DÃa x dÃa : Dichos y hechos de vida [texto impreso] / Lydia Ducret . - Montevideo (Uruguay) : Quehacer Educativo, 1998 . - 245 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO DIA DE LOS TRABAJADORES BATALLA DE LAS PIEDRAS ARTIGAS PEDRO VARELA HORACIO QUIROGA. Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: V.1 Nacimiento de Pedro Varela, desembarco de los treinta y tres, día internacional del trabajo, batalla de Las Piedras, Artigas.
V.2 Joaquín Torre-García, Horacio Quiroga.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5525 372.8 DUC dia 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1913 372.8 DUC dia 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1821 372.8 DUC dia 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible El diario, un texto social / Roxana Morduchowicz (1991)
TÃtulo : El diario, un texto social Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Morduchowicz Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 64 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7011-32-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA HISTORIA DIARIOS MATERIAL DIDACTICO MATERIAL COMPLEMENTARIO DE LECTURA CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO MEDIOS DE COMUNICACION EDUCACION CIVICA POLITICA EDUCATIVA · ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO ROL DEL DOCENTE EDUCACION PRIMARIA EDUCACION DEMOCRATICA Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Introducción. -- En la escuela, ¿se puede hablar de todo?. -- ¿Política?... ¿para qué?. -- Partidismo y política. -- La escuela, agente de formación social. -- De la formación social, ¿quién se ocupa?. -- Una modernidad alejada del aula. -- Sólo en las horas libres. -- El valor de la información. -- El diario, un texto social. -- Lo imprevisible preocupa. -- Cuando los chicos preguntan. -- Lo polémico en un diario. -- Identificar el problema. -- ¿Qué saben sobre este tema?. -- ¿Qué les gustaría saber?. -- Investigación, evaluación y participación. -- Capacidad para decidir. -- ¿Qué aprendieron?. -- Un abordaje interdisciplinario. -- A los chicos les aburre. -- Lo relevante en la escuela. -- La opinión personal del docente. -- Los padres y la responsabilidad social de la escuela. -- Las primeras experiencias políticas. -- Un cambio de actitud: leer y escribir no alcanza. El diario, un texto social [texto impreso] / Roxana Morduchowicz . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 64 p.
ISBN : 978-950-7011-32-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA HISTORIA DIARIOS MATERIAL DIDACTICO MATERIAL COMPLEMENTARIO DE LECTURA CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO MEDIOS DE COMUNICACION EDUCACION CIVICA POLITICA EDUCATIVA · ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO ROL DEL DOCENTE EDUCACION PRIMARIA EDUCACION DEMOCRATICA Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Introducción. -- En la escuela, ¿se puede hablar de todo?. -- ¿Política?... ¿para qué?. -- Partidismo y política. -- La escuela, agente de formación social. -- De la formación social, ¿quién se ocupa?. -- Una modernidad alejada del aula. -- Sólo en las horas libres. -- El valor de la información. -- El diario, un texto social. -- Lo imprevisible preocupa. -- Cuando los chicos preguntan. -- Lo polémico en un diario. -- Identificar el problema. -- ¿Qué saben sobre este tema?. -- ¿Qué les gustaría saber?. -- Investigación, evaluación y participación. -- Capacidad para decidir. -- ¿Qué aprendieron?. -- Un abordaje interdisciplinario. -- A los chicos les aburre. -- Lo relevante en la escuela. -- La opinión personal del docente. -- Los padres y la responsabilidad social de la escuela. -- Las primeras experiencias políticas. -- Un cambio de actitud: leer y escribir no alcanza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2218 372.8 MOR dia Libro IFD Comenio Colección General Disponible Nueva escuela 4 / VÃctor Barrionuevo Imposti (1981)
TÃtulo : Nueva escuela 4 : Ciencias elementales básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: VÃctor Barrionuevo Imposti ; Edith Burak de Vergani ; Clara Papay de Belanyi ; Francisco Kratochwil ; Julio Cotignola ; VÃctor Horacio Barrionuevo Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Didakta Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 413 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Ciencias elementales básicas. -- Estudios sociales. -- Lengua. Nueva escuela 4 : Ciencias elementales básicas [texto impreso] / VÃctor Barrionuevo Imposti ; Edith Burak de Vergani ; Clara Papay de Belanyi ; Francisco Kratochwil ; Julio Cotignola ; VÃctor Horacio Barrionuevo . - Buenos Aires (Argentina) : Didakta, 1981 . - 413 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Ciencias elementales básicas. -- Estudios sociales. -- Lengua. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1918 372.8 BAR nue Libro IFD Comenio Colección General Disponible Proyectos de ciencias sociales / Marina Orozco (s.f.)
TÃtulo : Proyectos de ciencias sociales : Escuelas de tiempo completo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Orozco ; Elisa Davyt Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-14-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: El trabajo en Proyectos con modalidad de taller en las escuelas de Tiempo completo. -- Fundamentación disciplinar. -- Proyectos elegitos para compartir. -- ¿Cómo se hacen las noticias en televisión?. -- Un extranjero vista la escuela. -- Las familias. -- Bibliografía. Proyectos de ciencias sociales : Escuelas de tiempo completo [texto impreso] / Marina Orozco ; Elisa Davyt . - Montevideo (Uruguay) : Anep, s.f. . - 120 p.
ISBN : 978-9974-644-14-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: El trabajo en Proyectos con modalidad de taller en las escuelas de Tiempo completo. -- Fundamentación disciplinar. -- Proyectos elegitos para compartir. -- ¿Cómo se hacen las noticias en televisión?. -- Un extranjero vista la escuela. -- Las familias. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2990 372.8 ORO pro Libro IFD Comenio Colección General Disponible Ventanas de papel / Roxana Morduchowicz (1991)
TÃtulo : Ventanas de papel : El diario en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Morduchowicz Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 70 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7010-66-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSENANZA DE LA HISTORIA DIARIOS MATERIAL DIDACTICO MATERIAL COMPLEMENTARIO DE LECTURA CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO MEDIOS DE COMUNICACION Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Introducción. -- Un veinte por ciento de información. -- El diario, tal cual es. -- Algunas ventajas. -- Saber elegir. -- ¿Diario o manual?. -- ¿Para qué?. -- El diario como un todo. -- Aprender a leer el diario con los alumnos. -- Los tres procesos. -- En síntesis. -- Primero, practico yo. -- Una mejor calidad de información. -- La actualidad. -- Las alfombras o los salarios. -- Las consignas. -- ¿Investigar como un científico?. -- "¡El diario está mal escrito!". -- La clase con el diario. -- "Señor Presidente". -- Un desorden creativo. -- La oportunidad. -- Un debate agitado. -- Ladran, Sancho. -- Notas bibliográficas. Ventanas de papel : El diario en la escuela [texto impreso] / Roxana Morduchowicz . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 70 p.
ISBN : 978-950-7010-66-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSENANZA DE LA HISTORIA DIARIOS MATERIAL DIDACTICO MATERIAL COMPLEMENTARIO DE LECTURA CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO MEDIOS DE COMUNICACION Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Introducción. -- Un veinte por ciento de información. -- El diario, tal cual es. -- Algunas ventajas. -- Saber elegir. -- ¿Diario o manual?. -- ¿Para qué?. -- El diario como un todo. -- Aprender a leer el diario con los alumnos. -- Los tres procesos. -- En síntesis. -- Primero, practico yo. -- Una mejor calidad de información. -- La actualidad. -- Las alfombras o los salarios. -- Las consignas. -- ¿Investigar como un científico?. -- "¡El diario está mal escrito!". -- La clase con el diario. -- "Señor Presidente". -- Un desorden creativo. -- La oportunidad. -- Un debate agitado. -- Ladran, Sancho. -- Notas bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3767 372.8 MOR ven Libro IFD Comenio Colección General Disponible