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370.1 : Filosofía, teorías y principios de la educación
370 Educación
370.072 Investigación educativa
370.11 Fines, objetivos y valores de la educación
370.114 Educación moral, ética, del carácter
370.15 Psicología de la educación
370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos
370.154 Motivación
370.19 Educación y sociedad
370.193 Sociología de la educación
370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación
370.3 Diccionarios de educación
370.7 Estudio y enseñanza de la educación
370.71 Formación profesional de los educadores
370.72 Comunidades rurales
370.773 Estudiantes, practicantes, aprendices, novatos
370.78 Investigaciones sobre la educación
370.9 Historia de la educación
370.980 Historia de la educación en América del Sur
370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPanorama actual de la pedagogía / Mauro Laeng (1978)
Título : Panorama actual de la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauro Laeng Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 95 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: La educación desde el punto de vista científico. -- La educación desde el punto de vista tecnológico. -- La educación comparada. -- La educación desde el punto de vista histórico. -- La educación desde el punto de vista ético. -- La educación desde el punto de vista social. Panorama actual de la pedagogía [texto impreso] / Mauro Laeng . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1978 . - 95 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: La educación desde el punto de vista científico. -- La educación desde el punto de vista tecnológico. -- La educación comparada. -- La educación desde el punto de vista histórico. -- La educación desde el punto de vista ético. -- La educación desde el punto de vista social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3257 370.1 LAE pan Libro IFD Comenio Colección General Disponible Pedagogía social / Antonio Petrus Rotger (2012)
Contenido :
Título : Pedagogía social Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Petrus Rotger Mención de edición: 1a reimp Editorial: Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 447 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-2609-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Pedagogía social [texto impreso] / Antonio Petrus Rotger . - 1a reimp . - Barcelona (España) : Ariel, 2012 . - 447 p.
ISBN : 978-84-344-2609-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación
- Concepto de educación social / Antonio Petrus Rotger
- La construcción de la pedagogía social / Juan Sáez Carreras
- Antecedentes históricos de la educación social / José María Quintana Cabanas
- La categoría «inadaptación social» / Hebe Tizio
- La educación social especializada / Violeta Nuñez
- Animación sociocultural y educación en el tiempo libre / Jaume Trilla Bernet
- Educación de personas adultas / Fernando López Palma
- Servicios sociales y educación social / Teresa Montagut
- Comunidad y educación social / José Ortega Esteban
- Acción e intervención comunitarias / José Antonio Caride Gómez
- Interculturalismo y educación no formal / Paciano Fermoso
- Pedagogía ambiental y educación social / Pilar Heras ¡ Trias
- La educación de las personas mayores / María Rosario Limón Mendizábal
- Educación social y drogodependencias / Carmen Orte Socias
- Investigación en educación social / Gloria Pérez Serrano
- Educación social y evaluación / Martí X March Cerdá
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4749 370.1 PET ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4748 370.1 PET ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4747 370.1 PET ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3771 370.1 PET ped Sala IFD Comenio Colección General Disponible Pedagogía social - educación social / Gloria Pérez Serrano (2010)
Título : Pedagogía social - educación social : Construcción científica e intervención práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Pérez Serrano Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 308 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1440-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Introducción. -- Origen y evolución de la pedagogía social. -- Vía histórica: ¿Qué motivo el nacimiento de la pedagogía social?. -- Representantes de la pedagogía social. -- La pedagogía social moderna. Diestewerg y Kerschensteiner. -- Objeto de estudio de la pedagogía social. -- La educación como ámbito del saber. -- Objeto de estudio de la pedagogía social. -- Qué se entiende por pedagogía social. -- Diferentes concepciones de la pedagogía social. -- La pedagogía social como ciencia. Aproximación conceptual. -- Carácter científico de la pedagogía social. -- La pedagogía social y su relación con otras disciplinas. -- Diferentes perspectivas de la pedagogía social. -- Especificidad disciplinar de la pedagogía social. -- La educación social. Objeto de estudio de la pedagogía social. -- Perspectivas de algunos actores. -- Problemas conceptuales. -- Perspectivas de la educación social. -- El educador y el pedagogo social. -- La pedagogía social como disciplina académica. -- La pedagogía social en la Universidad española. -- ¿Cómo ha surgido la figura del educador social?. -- Títulos de educación social y pedagogía social. -- Espacios profesionales del educador social y pedagogo social. -- Vinculación teoría-práctica en la formación del educador y pedagogo social. -- El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar. -- Aproximación al concepto de método. -- Hitos en el desarrollo del método. -- Paradigmas en la investigación en educación. -- Análisis comparativo y soluciones propuestas. -- ¿En qué consiste la investigación socioeducativa?. -- La pedagogía social desde los diferentes paradigmas. -- Perspectivas y polémica sobre los paradigmas de la pedagogía social. -- Hacia un pluralismo integrador multimétodo. -- Reflexiones sobre el proceso. -- Intervención en pedagogía social. -- Técnicas específicas de intervención en educación social. -- Elaboración y diseño de proyectos sociales. -- Elementos para elaborar un proyecto. -- Bibliografía. Pedagogía social - educación social : Construcción científica e intervención práctica [texto impreso] / Gloria Pérez Serrano . - Narcea, 2010 . - 308 p. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1440-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Introducción. -- Origen y evolución de la pedagogía social. -- Vía histórica: ¿Qué motivo el nacimiento de la pedagogía social?. -- Representantes de la pedagogía social. -- La pedagogía social moderna. Diestewerg y Kerschensteiner. -- Objeto de estudio de la pedagogía social. -- La educación como ámbito del saber. -- Objeto de estudio de la pedagogía social. -- Qué se entiende por pedagogía social. -- Diferentes concepciones de la pedagogía social. -- La pedagogía social como ciencia. Aproximación conceptual. -- Carácter científico de la pedagogía social. -- La pedagogía social y su relación con otras disciplinas. -- Diferentes perspectivas de la pedagogía social. -- Especificidad disciplinar de la pedagogía social. -- La educación social. Objeto de estudio de la pedagogía social. -- Perspectivas de algunos actores. -- Problemas conceptuales. -- Perspectivas de la educación social. -- El educador y el pedagogo social. -- La pedagogía social como disciplina académica. -- La pedagogía social en la Universidad española. -- ¿Cómo ha surgido la figura del educador social?. -- Títulos de educación social y pedagogía social. -- Espacios profesionales del educador social y pedagogo social. -- Vinculación teoría-práctica en la formación del educador y pedagogo social. -- El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar. -- Aproximación al concepto de método. -- Hitos en el desarrollo del método. -- Paradigmas en la investigación en educación. -- Análisis comparativo y soluciones propuestas. -- ¿En qué consiste la investigación socioeducativa?. -- La pedagogía social desde los diferentes paradigmas. -- Perspectivas y polémica sobre los paradigmas de la pedagogía social. -- Hacia un pluralismo integrador multimétodo. -- Reflexiones sobre el proceso. -- Intervención en pedagogía social. -- Técnicas específicas de intervención en educación social. -- Elaboración y diseño de proyectos sociales. -- Elementos para elaborar un proyecto. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3919 370.1 PERS ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3918 370.1 PERS ped Sala IFD Comenio Colección General Disponible 6222 370.1 PERS ped c.3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Pedagogía social / Pablo Natorp (2001)
Título : Pedagogía social : Teoría de la educación de la voluntad sobre la base de la comunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Natorp (1854-1924) Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2001 Colección: Memoria y crítica de la educación num. 3 Número de páginas: 348 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-878-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Fundamentos. -- Organización y método en la educación de la voluntad. Pedagogía social : Teoría de la educación de la voluntad sobre la base de la comunidad [texto impreso] / Pablo Natorp (1854-1924) . - Biblioteca Nueva, 2001 . - 348 p. - (Memoria y crítica de la educación; 3) .
ISBN : 978-84-7030-878-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Fundamentos. -- Organización y método en la educación de la voluntad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4682 370.1 NAT ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4681 370.1 NAT ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4678 370.1 NAT ped Sala IFD Comenio Colección General Disponible Perspectivas actuales de la educación / Moacir Gadotti (2003)
Título : Perspectivas actuales de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Moacir Gadotti (1941-) ; Alice Akemi Yamasaki ; Ana María do Vale Gomes ; Ángela Antunes Ciseki ; Antonio Joao Mánfio ; Carlos Alberto Maldonado ; Carlos Alberto Torres ; Cruz Prado Rojas ; Eduardo Chaves ; Eliseu Muniz dos Santos ; Fábio Cascino ; Eronita Silva Barcelos ; Francisco Gutiérrez ; Joao Raimundo Alves dos Santos ; José Eustaquio Romao ; María José do Vale Ferreira ; María Leila Alves ; Maria Stela Santos Graciani ; Margarita Victoria Gómez ; Mario Osorio Marques ; Neusa Maria Goys ; Paulo Roberto Padilha ; Raquel Gevertz ; Reinaldo Matias Fleuri ; Roberto Figuereido ; Sonia Couto Souza Feitosa ; Walter Esteves García Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 404 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-421-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crítica Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Desafío de la educación básica. -- Los desafíos de la escuela. -- El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía. -- Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global. -- El proyecto de la escuela ciudadana. -- Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná. -- Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión. -- Desafíos del educador. -- La formación del educador y la nueva LDB. -- Janusk Korczak: precursor de los derechos del niño. -- Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía. -- Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire. -- Estado y sindicalismo docente: 20 años de conflictos. -- Desafíos del sistema. -- Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy. -- Deuda externa y educación. -- Educación e integración en el MERCOSUR. -- El sistema municipal de educación. Estrategias para su implantación. -- De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica. -- Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación. -- Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización. -- Nuevos espacios para la formación. -- La escuela y la pluralidad de medios. -- La televisión como espacio educativo. -- La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación. -- Interdisciplinariedad: actitud y método. -- Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad. -- El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en internet. -- Conclusión. Para que lleguemos allá juntos y al mismo tiempo: caminos y significados de la educación popular en diferentes contextos. Perspectivas actuales de la educación [texto impreso] / Moacir Gadotti (1941-) ; Alice Akemi Yamasaki ; Ana María do Vale Gomes ; Ángela Antunes Ciseki ; Antonio Joao Mánfio ; Carlos Alberto Maldonado ; Carlos Alberto Torres ; Cruz Prado Rojas ; Eduardo Chaves ; Eliseu Muniz dos Santos ; Fábio Cascino ; Eronita Silva Barcelos ; Francisco Gutiérrez ; Joao Raimundo Alves dos Santos ; José Eustaquio Romao ; María José do Vale Ferreira ; María Leila Alves ; Maria Stela Santos Graciani ; Margarita Victoria Gómez ; Mario Osorio Marques ; Neusa Maria Goys ; Paulo Roberto Padilha ; Raquel Gevertz ; Reinaldo Matias Fleuri ; Roberto Figuereido ; Sonia Couto Souza Feitosa ; Walter Esteves García . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2003 . - 404 p.
ISBN : 978-968-232-421-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crítica Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Desafío de la educación básica. -- Los desafíos de la escuela. -- El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía. -- Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global. -- El proyecto de la escuela ciudadana. -- Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná. -- Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión. -- Desafíos del educador. -- La formación del educador y la nueva LDB. -- Janusk Korczak: precursor de los derechos del niño. -- Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía. -- Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire. -- Estado y sindicalismo docente: 20 años de conflictos. -- Desafíos del sistema. -- Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy. -- Deuda externa y educación. -- Educación e integración en el MERCOSUR. -- El sistema municipal de educación. Estrategias para su implantación. -- De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica. -- Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación. -- Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización. -- Nuevos espacios para la formación. -- La escuela y la pluralidad de medios. -- La televisión como espacio educativo. -- La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación. -- Interdisciplinariedad: actitud y método. -- Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad. -- El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en internet. -- Conclusión. Para que lleguemos allá juntos y al mismo tiempo: caminos y significados de la educación popular en diferentes contextos. Reserva
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PermalinkTeoría de la educación / Antoni J Colom Cañellas (2005)
PermalinkTeorías y métodos en la ciencia de la educación / Jürgen Henningsen (1984)
PermalinkTratado de educación / Raimundo Dinello (2007)
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