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371.914 : Estudiantes con desordenes lingüÃsticos
371.2 Organización y administración de centros educativos
371.207 Planificación educativa
371.26 Pruebas y mediciones del rendimiento escolar
371.28 Promoción y fracaso en los estudios
371.3 Métodos de enseñanza y estudio
371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual
371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
371.335 Uso de equipos y materiales audiovisuales
371.337 Uso educativo de juegos y juguetes
371.35 Educación a distancia
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de instrucción
371.392 Método Montessori
371.395 Enseñanza por grupos
371.4 GuÃa (Consejo y orientación)
371.425 Orientación vocacional
371.5 Disciplina en las instituciones educativas
371.714 Educación sexual
371.9 Educación especial
371.207 Planificación educativa
371.26 Pruebas y mediciones del rendimiento escolar
371.28 Promoción y fracaso en los estudios
371.3 Métodos de enseñanza y estudio
371.33 Materiales de enseñanza auditiva y visual
371.334 Uso de computadoras para la enseñanza
371.335 Uso de equipos y materiales audiovisuales
371.337 Uso educativo de juegos y juguetes
371.35 Educación a distancia
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de instrucción
371.392 Método Montessori
371.395 Enseñanza por grupos
371.4 GuÃa (Consejo y orientación)
371.425 Orientación vocacional
371.5 Disciplina en las instituciones educativas
371.714 Educación sexual
371.9 Educación especial
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.914
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender un derecho de todos / Jornadas Regionales de la Sociedad de Dislexia del Uruguay (13o; 2000; Montevideo, Uruguay) (2001)
Contenido :
TÃtulo : Aprender un derecho de todos Tipo de documento: texto impreso Congreso: Jornadas Regionales de la Sociedad de Dislexia del Uruguay (13o; 2000; Montevideo, Uruguay) ; Congreso Internacional de la sociedad de Dislexia del Uruguay (1er; 2000; Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Sociedad de Dislexia del Uruguay Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7638-0-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Ética: aprender, un derecho de todos. -- Las neurociencias y el aprendizaje. Últimos aportes. -- Constitución del sujeto escolar en la dinámica oral-escrita. -- Leer: de las funciones neuropsicológicas a la búsqueda del placer. -- Aprender a escribir, desde el acto gráfico hacia la comunicación. -- Un enfoque interdisciplinario de las dificultades de aprendizaje. -- Una mirada de las dificultades de aprendizaje desde la psiquiatría pediátrica. -- Dislexia visual o retardo lector. Sus relaciones con el nivel socio-económico. -- La lengua entre las humanidades y las ciencias. Aprender un derecho de todos [texto impreso] / Jornadas Regionales de la Sociedad de Dislexia del Uruguay (13o; 2000; Montevideo, Uruguay) ; Congreso Internacional de la sociedad de Dislexia del Uruguay (1er; 2000; Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Sociedad de Dislexia del Uruguay, 2001 . - 222 p.
ISBN : 978-9974-7638-0-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Ética: aprender, un derecho de todos. -- Las neurociencias y el aprendizaje. Últimos aportes. -- Constitución del sujeto escolar en la dinámica oral-escrita. -- Leer: de las funciones neuropsicológicas a la búsqueda del placer. -- Aprender a escribir, desde el acto gráfico hacia la comunicación. -- Un enfoque interdisciplinario de las dificultades de aprendizaje. -- Una mirada de las dificultades de aprendizaje desde la psiquiatría pediátrica. -- Dislexia visual o retardo lector. Sus relaciones con el nivel socio-económico. -- La lengua entre las humanidades y las ciencias.
- Ética / MarÃa Teresa Rotondo de Cassinelli
- El singular cerebro de los disléxicos / Michel Habib
- Plasticidad cerebral y aprendizaje / MarÃa Antonieta Rebollo
- La constitución del sujeto escolar en la dinámica oral-escrita / Luis Ernesto Behares
- El reconocimiento de la palabra y la velocidad lectora en la caracterización de los buenos y malos lectores / Ariel Cuadro Cawen
- Acompañar lectores... / Ana MarÃa Bavosi
- Leer / Cristina López de Cayaffa
- La escritura como actividad psicomotriz / MarÃa Arias
- Significado y ortografÃa en una prueba de español para el ingreso a la carrera de traductorado / Alma Pedretti
- El desembarco / Alicia Kachinovsky
- Comunicación a través de la palabra / Roy Berocay
- Creación de baterÃa de pruebas predictivas de dificultad especÃfica del aprendizaje / Marisa Chiappa
- Detección de factores de riesgo desde el punto de vista psicológico, en edades tempranas que podrÃan incidir negativamente en el procesode enseñanza-aprendizaje / Ana C Juncal
- Detección precoz de los trastornos del lenguaje / MarÃa Lanwagen
- Aportes a la prevención de las dificultades de aprendizaje desde la psicomotricidad / MarÃa Isabel Grajales
- Tratamiento de los niños disléxicos / Norma DÃaz
- ¿Los niños no aprenden porque no tienen derecho? / Gabriela Garrido
- Desarrollo psicoemocional en niños con dificultades de aprendizaje / Nora A RodrÃguez Perrett
- Dislexia visual en niños de habla castellana / Luis Bravo Valdivieso
- La lengua entre las humanidades y las ciencias / Daniel Cassany
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1549 371.914 APR Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4102 371.914 APR Libro IFD Comenio Colección General Disponible Aprendizaje de la lectura y dislexia / Andréa Jadoulle (1966)
TÃtulo : Aprendizaje de la lectura y dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Andréa Jadoulle Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1966 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 229 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Dificultades en el aprendizaje de la lectura y de la ortografía. -- Algunas condiciones para el buen aprendizaje de la lectura. -- Algunos factores que influyen en el aprendizaje de la lectura. -- Tentativa para concretar la noción de dislexia. -- Pedagogía. -- Anexos. - Bibliografía. Aprendizaje de la lectura y dislexia [texto impreso] / Andréa Jadoulle . - Kapelusz, 1966 . - 229 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Dificultades en el aprendizaje de la lectura y de la ortografía. -- Algunas condiciones para el buen aprendizaje de la lectura. -- Algunos factores que influyen en el aprendizaje de la lectura. -- Tentativa para concretar la noción de dislexia. -- Pedagogía. -- Anexos. - Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 491 371.914 JAD apr Libro IFD Comenio Colección General Disponible La dislexia a libro abierto / Michel Habib (2004)
TÃtulo : La dislexia a libro abierto Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Habib ; Karin Schubert, Traductor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-23-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Introducción. -- El cerebro del disléxico. -- El aprendizaje de la lectura. -- El niño que no aprende a leer. -- La dislexia: más allá de no aprender la lectura. -- Las grandes corrientes actuales en la investigación científica. -- (Re)educar la dislexia. -- Dislexia, cerebro y emociones. -- El disléxico en la escuela. -- Conclusiones. -- Bibliografía. La dislexia a libro abierto [texto impreso] / Michel Habib ; Karin Schubert, Traductor . - Montevideo (Uruguay) : Prensa Médica Latinoamericana, 2004 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-568-23-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Introducción. -- El cerebro del disléxico. -- El aprendizaje de la lectura. -- El niño que no aprende a leer. -- La dislexia: más allá de no aprender la lectura. -- Las grandes corrientes actuales en la investigación científica. -- (Re)educar la dislexia. -- Dislexia, cerebro y emociones. -- El disléxico en la escuela. -- Conclusiones. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 190 371.914 HAB dis Sala IFD Comenio Colección General Disponible La lectura y sus dificultades / Ariel Cuadro (2010)
Contenido :
TÃtulo : La lectura y sus dificultades : La dislexia evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Cuadro Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad Católica Número de páginas: 172 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8200-9-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
La lectura y sus dificultades : La dislexia evolutiva [texto impreso] / Ariel Cuadro . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro : Montevideo (Uruguay) : Universidad Católica, 2010 . - 172 p.
ISBN : 978-9974-8200-9-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
- La habilidad lectora / Ariel Cuadro
- El reconocimiento de las palabras / Ariel Cuadro
- La adquisición de la lectura y la mediación fonológica / Ariel Cuadro
- Los trastornos en el aprendizaje de la lectura / Ariel Cuadro
- La intervención / Ariel Cuadro
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2878 371.914 CUA lec Libro IFD Comenio Colección General Disponible Reeducación de los trastornos de lectura / Francis Kocher (1966)
TÃtulo : Reeducación de los trastornos de lectura : La dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Francis Kocher Editorial: Barcelona [España] : Luis Miracle Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 164 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Introducción. -- Naturaleza de la dislexia. -- Exámen del disléxico. -- Principios de reeducación. -- La organización espacio-temporal: ejemplos de ejercicios. -- La ortografía. -- Análisis de tratamientos. -- Trabajo para realizar en casa o en clase solo. Ejercicios colectivos. -- Término de la reeducación. -- Conclusión. -- Bibliografía. Reeducación de los trastornos de lectura : La dislexia [texto impreso] / Francis Kocher . - Barcelona (España) : Luis Miracle, 1966 . - 164 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.914 Estudiantes con desordenes lingüísticos
Nota de contenido: Introducción. -- Naturaleza de la dislexia. -- Exámen del disléxico. -- Principios de reeducación. -- La organización espacio-temporal: ejemplos de ejercicios. -- La ortografía. -- Análisis de tratamientos. -- Trabajo para realizar en casa o en clase solo. Ejercicios colectivos. -- Término de la reeducación. -- Conclusión. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1681 371.914 KOC ree Libro IFD Comenio Colección General Disponible