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370.71 : Formación profesional de los educadores
370 Educación
370.072 Investigación educativa
370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación
370.11 Fines, objetivos y valores de la educación
370.114 Educación moral, ética, del carácter
370.15 Psicología de la educación
370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos
370.154 Motivación
370.19 Educación y sociedad
370.193 Sociología de la educación
370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación
370.3 Diccionarios de educación
370.7 Estudio y enseñanza de la educación
370.72 Comunidades rurales
370.773 Estudiantes, practicantes, aprendices, novatos
370.78 Investigaciones sobre la educación
370.9 Historia de la educación
370.980 Historia de la educación en América del Sur
370.989 5 Estudio histórico y geográfico de la educación en Uruguay
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370.11 Fines, objetivos y valores de la educación
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370.15 Psicología de la educación
370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos
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370.193 Sociología de la educación
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370.78 Investigaciones sobre la educación
370.9 Historia de la educación
370.980 Historia de la educación en América del Sur
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.71
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPedagogía social / Juan Sáez Carreras (2006)
Título : Pedagogía social : Pensar la educación social como profesión Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Sáez Carreras ; José García Molina Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 381 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4820-0 Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Un modelo teórico para la investigación en Pedagogía Social. -- Desarrollo del modelo teórico. Los actores y sus recursos en la profesionalización de los educadores sociales. -- Escenarios donde los educadores sociales muestran sus competencias. Pedagogía social : Pensar la educación social como profesión [texto impreso] / Juan Sáez Carreras ; José García Molina . - Madrid : Alianza, 2006 . - 381 p.
ISBN : 978-84-206-4820-0
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Un modelo teórico para la investigación en Pedagogía Social. -- Desarrollo del modelo teórico. Los actores y sus recursos en la profesionalización de los educadores sociales. -- Escenarios donde los educadores sociales muestran sus competencias. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4433 370.71 SAE ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4507 370.71 SAE ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4503 370.71 SAE ped Sala IFD Comenio Colección General Disponible Plan de formación inicial de maestros 2005 / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) (2004)
Título : Plan de formación inicial de maestros 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 264 p Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Introducción. -- Fundamentación. -- Finalidad general de la formación inicial de maestros. -- Perfil del egresado. -- Título a otorgar. -- Estructura curricular. -- Actrividades de extensión curricular. -- Evaluación. -- Sistema de coordinación. -- Organización académica administrativa de la institución formadora. -- Programa. -- Marco normativo de la formación inicial de maestros - Plan 2005. Plan de formación inicial de maestros 2005 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2004 . - 264 p.
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Introducción. -- Fundamentación. -- Finalidad general de la formación inicial de maestros. -- Perfil del egresado. -- Título a otorgar. -- Estructura curricular. -- Actrividades de extensión curricular. -- Evaluación. -- Sistema de coordinación. -- Organización académica administrativa de la institución formadora. -- Programa. -- Marco normativo de la formación inicial de maestros - Plan 2005. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1733 370.71 PLA 2005 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1734 370.71 PLA 2005 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Políticas y sistemas de formación (2010)
Contenido :
Título : Políticas y sistemas de formación Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2010 Colección: Formación de Formadores Subcolección: Los Documentos Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919131--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Políticas y sistemas de formación [texto impreso] . - Novedades Educativas, 2010 . - 142 p. - (Formación de Formadores. Los Documentos) .
ISBN : 978-987-919131--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores
- La educación técnica y la formación profesional en la encrucijada / Graciela C Riquelme
- Políticas públicas de educación no formal para sectores populares / Silvia Brusilovsky
- Políticas de formación docente en el escenario de los '90 / María Cristina Davini
- La organización de la formación de profesores en España, Sevilla / Julián López Yáñez
- La formación de docentes en Francia / Gérard Vaysse
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 655 370.71 POL Libro IFD Comenio Colección General Disponible [Ponencias] / Congreso Nacional e Internacional de Formación Docente (2do; 2009; Montevideo, Uruguay) (2010)
Título : [Ponencias] Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso Nacional e Internacional de Formación Docente (2do; 2009; Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 380 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-20-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA ROL DEL DOCENTE Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores [Ponencias] [texto impreso] / Congreso Nacional e Internacional de Formación Docente (2do; 2009; Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2010 . - 380 p.
ISBN : 978-9974-688-20-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA ROL DEL DOCENTE Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 718 370.71 CON 2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible De profesión / Mercè Romans (2009)
Título : De profesión : educador(a) social Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè Romans ; Antonio Petrus Rotger ; Jaume Trilla Bernet Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2009 Colección: Papeles de Pedagogía num. 48 Número de páginas: 277 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0938-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: El universo de la educación social. -- El «aire de familia» de la pedagogía social. -- Los ámbitos de la educación social. -- Una pequeña saga de la familia de la eduación social. -- Nuevos ámbitos en educación social. -- Conflicto y violencia como nuevos espacios de educación social. -- Tercera edad y educación social. -- El deporte como factor de socialización. -- Formación continua de los profesionales en educación social. -- Funciones y competencias del educador social. -- La formación continua en el marco social. -- La formación de los educadores sociales. -- Cómo optimizar la práctica educativa. De profesión : educador(a) social [texto impreso] / Mercè Romans ; Antonio Petrus Rotger ; Jaume Trilla Bernet . - Paidós, 2009 . - 277 p. - (Papeles de Pedagogía; 48) .
ISBN : 978-84-493-0938-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: El universo de la educación social. -- El «aire de familia» de la pedagogía social. -- Los ámbitos de la educación social. -- Una pequeña saga de la familia de la eduación social. -- Nuevos ámbitos en educación social. -- Conflicto y violencia como nuevos espacios de educación social. -- Tercera edad y educación social. -- El deporte como factor de socialización. -- Formación continua de los profesionales en educación social. -- Funciones y competencias del educador social. -- La formación continua en el marco social. -- La formación de los educadores sociales. -- Cómo optimizar la práctica educativa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3778 370.71 ROM pro Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4500 370.71 ROM pro Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4501 370.71 ROM pro Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3777 370.71 ROM pro Sala IFD Comenio Colección General Disponible La profesionalización de los educadores sociales / Juan Sáez Carreras (2003)
PermalinkProfesionalizar a los profesores sin formación inicial : puntos de referencia para actuar / Françoise Cros (2008)
PermalinkPuede y debe rendir más / Lilián Celiberti (2011)
PermalinkSaber docente y práctica cotidiana / Ana María Salgueiro Caldeira (1998)
PermalinkSaber y relación pedagógica / Claudine Blanchard Laville (2004)
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