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372.7 : Matemáticas en la educación primaria
372.11 Organización de la escuela y de sus actividades
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.4 Enseñanza de la lectura
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
372.173 4 Escuelas rurales
372.19 Curriculos de educación primaria
372.21 Educación inicial
372.3 Matemáticas modernas. Incluye álgebra y geometrÃa
372.35 Ciencia en la educación primaria
372.357 Ciencias naturales
372.37 Salud e higiene
372.4 Enseñanza de la lectura
372.414 Promoción de la lectura
372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
372.52 Dibujo, pintura, diseño
372.6 Enseñanza de la expresión en la enseñanza primaria
372.622 Enseñanza de fonética y elocución en la educación primaria
372.66 Teatro en la educación primaria
372.674 TÃteres
372.72 Aritmética
372.73 Enseñanza de la geometrÃa en educación primaria
372.8 Otros estudios
372.82
372.83 Estudios sociales
372.87 Enseñanza de la música en la educación primaria
372.89 GeografÃa e Historia en la enseñanza primaria
372.891 GeografÃa en la enseñanza primaria
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.7
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda6 años ya es tarde / Alfredo Gadino (1990)
TÃtulo : 6 años ya es tarde : los niños de 2 a 5 años y el concepto de número Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 44 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Necesidad de que la educación preescolar reconozca los beneficios de su intervención en el apoyo a los niños de 2 a 5 años en la construcción del concepto de número. -- Posibilidad de aprendizaje por el preescolar de un concepto como el del número que exige una estructura operatoria del pensamiento. -- Requisitos de la construcción del concepto del número desde el punto de vista psicológico, no solamente en lo cognitivo sino también en los aspectos extracognitivos que se conjugan con aquellos. -- Adecuación de las actividades curriculares en el área matemática a los requisitos señalados. -- Modelo que esquematiza los procesos evolutivos del pensamiento, referido a actos reflexivos. -- Los contenidos iniciales de la disciplina matemática y los procesos de elaboración del concepto de número. -- ¿Cuáles son las líneas orientadoras de la propuesta. -- Algunas sugerencias para el desarrollo del modelo diseñado. 6 años ya es tarde : los niños de 2 a 5 años y el concepto de número [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 1990 . - 44 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Necesidad de que la educación preescolar reconozca los beneficios de su intervención en el apoyo a los niños de 2 a 5 años en la construcción del concepto de número. -- Posibilidad de aprendizaje por el preescolar de un concepto como el del número que exige una estructura operatoria del pensamiento. -- Requisitos de la construcción del concepto del número desde el punto de vista psicológico, no solamente en lo cognitivo sino también en los aspectos extracognitivos que se conjugan con aquellos. -- Adecuación de las actividades curriculares en el área matemática a los requisitos señalados. -- Modelo que esquematiza los procesos evolutivos del pensamiento, referido a actos reflexivos. -- Los contenidos iniciales de la disciplina matemática y los procesos de elaboración del concepto de número. -- ¿Cuáles son las líneas orientadoras de la propuesta. -- Algunas sugerencias para el desarrollo del modelo diseñado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 445 372.7 GAD sei Libro IFD Comenio Colección General Disponible Antes del cálculo / B Beauverd (1967)
TÃtulo : Antes del cálculo Tipo de documento: texto impreso Autores: B Beauverd Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1967 Colección: PedagogÃa práctica Número de páginas: 108 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Recomendaciones. -- Invariación de la unidad y del número. -- Conservación de las cantidades. -- Los números finitos son a la vez cardinales y ordinales. -- Los cuantificadores. -- El camino de la suma: cantidades continuas. -- La operación «aditiva». Cantidades continuas. -- La aparición de las operaciones numéricas. Cantidades continuas. -- ¿Cómo comparar la capacidad para multiplicar u, ocasionalmente, suscitar su capacidad?. -- Medir y calcular siguiendo, en el entendimiento del niño, la misma vía. Cantidades continuas. -- Ejercicios para suscitar la idea de medida. -- ¿Las matemáticas modernas en los primeros grados? Antes del cálculo [texto impreso] / B Beauverd . - Kapelusz, 1967 . - 108 p. - (PedagogÃa práctica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Recomendaciones. -- Invariación de la unidad y del número. -- Conservación de las cantidades. -- Los números finitos son a la vez cardinales y ordinales. -- Los cuantificadores. -- El camino de la suma: cantidades continuas. -- La operación «aditiva». Cantidades continuas. -- La aparición de las operaciones numéricas. Cantidades continuas. -- ¿Cómo comparar la capacidad para multiplicar u, ocasionalmente, suscitar su capacidad?. -- Medir y calcular siguiendo, en el entendimiento del niño, la misma vía. Cantidades continuas. -- Ejercicios para suscitar la idea de medida. -- ¿Las matemáticas modernas en los primeros grados? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 593 372.7 BEA ant Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cálculo operativo con reglitas de colores / A Fricke (1968)
TÃtulo : Cálculo operativo con reglitas de colores Tipo de documento: texto impreso Autores: A Fricke ; H Besuden Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 47 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Primera parte. -- Construcciones y reuniones libres. -- Relación de igualdad. -- Relación de orden. -- Reunión y diferencia de conjuntos. -- Tomar la mitad y el doble; conjunto y subconjunto. -- Segunda parte. -- Los números de 1 a 10. -- Calculamos con los números de 1 a 10. -- Calculamos hasta veinte. -- Calculamos hasta 100. Cálculo operativo con reglitas de colores [texto impreso] / A Fricke ; H Besuden . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1968 . - 47 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Primera parte. -- Construcciones y reuniones libres. -- Relación de igualdad. -- Relación de orden. -- Reunión y diferencia de conjuntos. -- Tomar la mitad y el doble; conjunto y subconjunto. -- Segunda parte. -- Los números de 1 a 10. -- Calculamos con los números de 1 a 10. -- Calculamos hasta veinte. -- Calculamos hasta 100. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2095 372.7 FRI cal Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cuenta que te cuenta / Beatriz Cocina (1996)
TÃtulo : Cuenta que te cuenta : GuÃa del maestro : Matemática 4º Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Cocina ; Elsye Cianciarulo ; MarÃa Pucci ; Nora Ravaioli Editorial: Montevideo [Uruguay] : Barreiro y Ramos Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 24 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Fundamentación. -- Organización del libro. -- Temas desarrollados. -- Aplicación del conocimiento. -- De las actividades. -- Multiplicación por números de tres cifras. -- Sustracción por compensación. -- Fracciones. -- Números decimales. -- División. -- División entre números de dos cifras. -- Porcentajes y escalas. -- Geometría: instrumentos y conceptos. -- Cuadriláteros. -- Poliedros y cuerpos de revolución. -- Evaluación y dificultades. Cuenta que te cuenta : GuÃa del maestro : Matemática 4º [texto impreso] / Beatriz Cocina ; Elsye Cianciarulo ; MarÃa Pucci ; Nora Ravaioli . - Montevideo (Uruguay) : Barreiro y Ramos, 1996 . - 24 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: Fundamentación. -- Organización del libro. -- Temas desarrollados. -- Aplicación del conocimiento. -- De las actividades. -- Multiplicación por números de tres cifras. -- Sustracción por compensación. -- Fracciones. -- Números decimales. -- División. -- División entre números de dos cifras. -- Porcentajes y escalas. -- Geometría: instrumentos y conceptos. -- Cuadriláteros. -- Poliedros y cuerpos de revolución. -- Evaluación y dificultades. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2100 372.7 COC cue Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica del cálculo / Alba López de Forteza (1971)
TÃtulo : Didáctica del cálculo : Algunas reflexiones y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba López de Forteza Editorial: Montevideo [Uruguay] : CNEPyN Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 88 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: La matemática y su enseñanza en el momento actual. -- Su enseñanza en nuestra escuela. -- El lenguaje matemático. -- La recta numérica y su aplicación. -- La multiplicación. -- Bilbiografía. Didáctica del cálculo : Algunas reflexiones y experiencias [texto impreso] / Alba López de Forteza . - Montevideo (Uruguay) : CNEPyN, 1971 . - 88 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: La matemática y su enseñanza en el momento actual. -- Su enseñanza en nuestra escuela. -- El lenguaje matemático. -- La recta numérica y su aplicación. -- La multiplicación. -- Bilbiografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 501 372.7 LOP did Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica del cálculo, de las lecciones de cosas y de las ciencias aplicadas / Joseph Leif (1961)
PermalinkDidáctica de las matemáticas / Anthony Orton (1990)
PermalinkDidáctica de las matemáticas para educación preescolar / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2005)
PermalinkDidáctica de las matemáticas para primaria / MarÃa del Carmen Chamorro Plaza (2003)
PermalinkLa educación matemática en la escuela primaria rural / Raúl Olivera Silva (1990)
PermalinkEl cálculo y las operaciones / A Fricke (1968)
PermalinkEl niño reinventa la aritmética / Constance Kazuko Kamii (1994)
PermalinkEl problema / Mónica Pena (1996)
PermalinkEl quehacer matemático en la escuela / Beatriz RodrÃguez Rava (2005)
PermalinkEl supersónico 100 / Alfredo Gadino (1998)
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